Рябокінь Л. М.Методичний КабінетПортфоліо вчителя зарубіжної літератури та російської мови Очеретуватівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Рябокінь Людмили Миколаївни
презентація досвіду роботи вчителя Софіюк Марії ВолодимирівниlanschoolПрезентація досвіду роботи вчителя української мови і літератури НВК “Лановецька ЗОШ І-ІІІ ст. №2 – гімназія ” Софіюк Марії Володимирівни
презентація досвіду роботи вчителя Софіюк Марії ВолодимирівниlanschoolПрезентація досвіду роботи вчителя української мови і літератури НВК “Лановецька ЗОШ І-ІІІ ст. №2 – гімназія ” Софіюк Марії Володимирівни
Pidsumki olimpМикола ШайгородськийНаказ №197 "Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів у 2017 – 2018 навчальному році"
Лісовицька В. Ф.Методичний КабінетПортфоліо вчителя української мови Оленівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Лісовицької Валентини Федорівни
Підвищення майстерності педагогічних кадрівМетодичний КабінетПідвищення майстерності педагогічних кадрів - пріоритетне завдання в роботі районного методичного кабінету"
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Перша психологічна допомога. Курс для освітян.pptxssuser7541ef1Перша психологічна допомога. Курс для освітян. Зібрано психологом КУ "ЦПРПП Барської МР" Франчук Н.В.
3. «Школа - домівка, в якій ми
живемо. Вміння знаходити
обдарованих та здібних
дітей - талант, вміння їх
ростити – мистецтво. Але
найважливішим є любов до
дитини.»
Педагогічне кредо:
4. Тема над якою працюю:
«Карта – друга мова географії.»
5. Структура портфоліо
1. Загальні відомості;
2. Результати педагогічної
діяльності;
3. Науково-методична
діяльність;
4. Навчально-матеріальна
база.
7. 1.1 Освіта
ВНЗ Криворізький державний
педагогічний інститут.
Рік закінчення 1986 р.
Факультет Географія, біологія
Спеціальність Географія з додатковою
спеціальністю біологія
Педагогічний стаж 31 рік
Кваліфікаційна
категорія
«Спеціаліст віщої
категорії»
8. 1.2 Підвищення
кваліфікації
Дніпропетровський обласний
інститут післядипломної
педагогічної освіти.
Кваліфікаційне посвідчення
№3075
Вчителя географії та економіки
Назва курсу: «Активізація
навчальної діяльності на
уроках географії»
з 04.03.2013р.
по 15.03.2013р.;
12. 2.1 Участь в олімпіадах
II тур Всеукраїнських учнівських олімпіад
ІII тур Всеукраїнських учнівських олімпіад
2014 – 2015 2015 - 2016 2016 – 2017
I місце
Страшко Олександр
І місце
Гуртовий Юрій
І місце
Година Ілля
II місце
Гуртовий Юрій
І місце
Пономаренко Владислав
ІІ місце
Смаглюк Віталій
2014 – 2015 2015 - 2016 2016 - 2017
І місце
гуртовий Юрій
І місце
Гуртовий Юрій
ІV місце
Година Ілля
ІV місце
Смаглюк Віталій
13. 2.2 Навчальні досягнення та
творчі здобутки учнів
Участь дітей у:
• міжнародній природознавчій грі
«Геліантус».
• Предметних тижнях
• Шкільній Академії Наук
14. 2.3 Відкриті уроки
2014-2015р.:
9-А - «Художні промисли»
2015-2016р.:
10-Б - «Глобальні проблеми
людства»
2016-2017р.:
8-Б - «Українські Карпати»
16. 3.1 Проблема над якою
працюю
Засвоєння картографічного матеріалу учнями і
форми роботи з географічними картами.
Основні принципи викладання:
Принцип єдності навчання та творчого розвитку;
Відповідність навчання віковим та індивідуальним
особливостям учнів;
Розвиток інтересу до вивчення предмету;
Принцип наочності ;
Зв’язок теорії з практикою;
Доступність подачі матеріалу.
17. Прийоми роботи на уроках географії
Дивуй!
Географічні диктанти
Загадка картографа
Бліцопитування
Географічний практикум
Роблю висновок
Розпізнай і розкажи
Що? Де? Коли?
Географічна
розминка
Роблю
висновок
18. Групові форми роботи
динамічні групи
колективні презентації
прес-конференції
дискусії
захист проектів
аукціон знань
19. Мої розробки
1. Тематичні індивідуальні
картки;
2. Дидактичні таблиці та
плакати до уроків географії у 9
класі «Металургійний комплекс»;
3. Тестові завдання для учнів 7, 8, 11
класів;
4. Власна розробка уроків по темі
«Австралія» (7 клас), «Країни
Європи» (10 клас);
20. 3.2 Самоосвіта
Участь в районних та шкільних М/О вчителів
географії та економіки;
Використовую фахові журнали та газети:
“ Географія та основи економіки в школі”,
“ Краєзнавство, географія, туризм”, «Географія»;
Матеріали мережі Інтернет.
Участь у конкурсах фахової майстерності,
виставці методичних посібників;
Керівник районного методичного об’єднання
вчителів географії по 2014 р.;
Районний семінар вчителів географії – лютий
2017 р.;
Майстер-клас для молодих спеціалістів школи;
Виховні та позакласні заходи.
21. 3.3 Позаурочна діяльність
• Гра «Геліантус»;
• Туристичні змагання “Вогнище
дружби”;
• Географічний КВК;
• Участь у конкурсі “Міс Квітка”;
• Організація розважально-
пізнавальних заходів в класі;
• Шкільний «Фестиваль пісні»;
• Новорічний КВК;
• Екскурсії, походи, відвідування
музеїв
23. Навчально-матеріальна
база
Географічні карти, атласи, глобуси;
Роздатковий матеріал;
Набір плакатів «Країни світу», «Природні
зони України», «Українські Карпати»,
«Кримські гори»;
Навчальні таблиці «Природні зони України
8 клас», «Країни світу 10 клас»;
Портрети дослідників;
Колекції мінералів та гірських порід;
Об’ємні моделі, муляжі, макети, прилади;
Енциклопедії, довідники, посібники;
Методична література;
Матеріали з мережі Інтернет;