ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Управленческий проект директора школы

•Download as PPTX, PDF•
•
Zhenya Kulikova
Zhenya Kulikova

В 2017 году ГБОУ Школа № 641 имени С. Есенина приступила к реализации масштабного управленческого проекта "Практика реальных дел".

1 of 13
Download to read offline
Практика реальных дел ГБОУ Школа № 641 имени Сергея Есенина директор Мария Анатольевна Поляткова
Снижение оценок по предметам Параллель Дети (количество) Оценки % 6 212 53% 7 242 48% • «Не хочу учиться» • «Зачем учиться хорошо?» • «Я стараюсь — опять «3» • «Есть много интересных вещей, • за которые мне не ставят оценки» • Я хочу заниматься другим • Я чувствую себя неудачником
Буду искать в другом месте: внимание и поддержку без осуждения и оценок развитие и обучение через жизненный опыт интересные жизненные события уважение и признание общение и принятие сверстниками возможность на равных отстаивать своё мнение творческое выражение и самореализацию цель моей жизни
Каждый ребёнок талантлив Практическая деятельность • в ремеслах, спортивная, организационная. Познавательная деятельность • интеллектуальная различных видов (в области естественных и гуманитарных наук, интеллектуальных игр и др.). Художественно-эстетическая деятельность • хореографическая, сценическая, литературно-поэтическая, изобразительная и музыкальная. Коммуникативная деятельность • лидерская и аттрактивная (успех во взаимодействии). Духовно-ценностная деятельность • служение людям.
«..каждый ребёнок, подросток одарён, способен преуспеть и в науке, и в творчестве, и в спорте, в профессии и в жизни. Раскрытие его талантов – это наша с вами задача, в этом – успех России». В.В. Путин
I этап - анкетирование Дети сами определяют, что они хотят делать в своей школе. #ЧтояХочу
II этап - детские объединения  «хочу помогать»  «хочу вести за собой, потому что умею нечто лучше всех»  «хозяева»  «хочу общаться»  «хочу быть полезным»  «хочу интенсивных знакомств вне школы»
КУРАТОРЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ два педагога (один из них близкий по возрасту детям старший вожатый) РЕЖИМ РАБОТЫ вторая половина дня + суббота III этап – кадровый вопрос
Старт Оздоровительно- образовательный центр «Патриот»
Партнёры
Управленческий проект директора школы
Интересно. Хочу. Могу. Умею. Мой круг. Меня ценят. Мое мнение значимо. Я знаю, что мне нужно для дальнейшего успеха. У меня получается. Я понимаю.
Практика реальных дел ГБОУ Школа № 641 имени Сергея Есенина директор Мария Анатольевна Поляткова Телефон: +7(985)924-82-91 Электронная почта: PolyatkovaMA@еdu.mos.ru

More Related Content

Управленческий проект директора школы

  • 1. Практика реальных дел ГБОУ Школа № 641 имени Сергея Есенина директор Мария Анатольевна Поляткова
  • 2. Снижение оценок по предметам Параллель Дети (количество) Оценки % 6 212 53% 7 242 48% • «Не хочу учиться» • «Зачем учиться хорошо?» • «Я стараюсь — опять «3» • «Есть много интересных вещей, • за которые мне не ставят оценки» • Я хочу заниматься другим • Я чувствую себя неудачником
  • 3. Буду искать в другом месте: внимание и поддержку без осуждения и оценок развитие и обучение через жизненный опыт интересные жизненные события уважение и признание общение и принятие сверстниками возможность на равных отстаивать своё мнение творческое выражение и самореализацию цель моей жизни
  • 4. Каждый ребёнок талантлив Практическая деятельность • в ремеслах, спортивная, организационная. Познавательная деятельность • интеллектуальная различных видов (в области естественных и гуманитарных наук, интеллектуальных игр и др.). Художественно-эстетическая деятельность • хореографическая, сценическая, литературно-поэтическая, изобразительная и музыкальная. Коммуникативная деятельность • лидерская и аттрактивная (успех во взаимодействии). Духовно-ценностная деятельность • служение людям.
  • 5. «..каждый ребёнок, подросток одарён, способен преуспеть и в науке, и в творчестве, и в спорте, в профессии и в жизни. Раскрытие его талантов – это наша с вами задача, в этом – успех России». В.В. Путин
  • 6. I этап - анкетирование Дети сами определяют, что они хотят делать в своей школе. #ЧтояХочу
  • 7. II этап - детские объединения  «хочу помогать»  «хочу вести за собой, потому что умею нечто лучше всех»  «хозяева»  «хочу общаться»  «хочу быть полезным»  «хочу интенсивных знакомств вне школы»
  • 8. КУРАТОРЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ два педагога (один из них близкий по возрасту детям старший вожатый) РЕЖИМ РАБОТЫ вторая половина дня + суббота III этап – кадровый вопрос
  • 12. Интересно. Хочу. Могу. Умею. Мой круг. Меня ценят. Мое мнение значимо. Я знаю, что мне нужно для дальнейшего успеха. У меня получается. Я понимаю.
  • 13. Практика реальных дел ГБОУ Школа № 641 имени Сергея Есенина директор Мария Анатольевна Поляткова Телефон: +7(985)924-82-91 Электронная почта: PolyatkovaMA@еdu.mos.ru