ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Ασφάλεια στο διαδίκτυο.

•Download as PPTX, PDF•
•
2
2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου

Παρουσίαση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης Teachers 4 Europe.

1 of 24
Download to read offline
Ασφάλεια στο διαδίκτυο Ενεργοί πολίτες της Ευρώπης στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης
Για το πρόγραμμα αυτό δούλεψαν μαθητές από την Α΄, Β΄και Γ΄τάξη του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου Κρήτης. Συνολικά 30 μαθητές εκδήλωσαν ενδιαφέρον και συμμετείχαν στις εργασίες. Οι εργασίες έγιναν κυρίως στην Ελληνική γλώσσα καθώς και στην Αγγλική για τους μαθητές που θα είναι από άλλα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Επιλογή θεματολογίας Στα πλαίσια του δικτύου teachers4Europe θελήσαμε να μελετήσουμε ένα θέμα επίκαιρο και συνάμα ενδιαφέρον για τους έφηβους τόσο στην Ελλάδα όσο στην Ευρώπη. Το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο μας άγγιξε περισσότερο και έτσι αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με αυτό.
Μέθοδοι έρευνας και εργασίας Οι μαθητές δούλεψαν συνεργατικά και δημιουργικά. Επικοινώνησαν με τους συμμαθητές τους, συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, στην οποία κυριάρχησε η αναζήτηση και η επεξεργασία της πληροφορίας με στόχο την οικοδόμηση της γνώσης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων.
Διαδικασία Παρακολουθήσαμε πρώτα βίντεο από τον ENISA και το Safeline καθώς και από το saferinternet4kids τα οποία αναρτήθηκαν στο ιστολόγιο που δημιουργήθηκε προς συνεχή ενημέρωση τους και όπου ανέβηκαν και οι εργασίες τους . Στη συνέχεια έγινε διερεύνηση απόψεων/γνώσεων των παιδιών. Κάναμε παιχνίδια και κουίζ γνώσεων για να ελέγξουμε τις γνώσεις μας τόσο από Ελληνικές ιστοσελίδες όσο και Αγγλικές και τέλος μελετήσαμε την κείμενη νομοθεσία της Ελλάδας (άρθρο 5Α 2 και 9Α ) για το δικαίωμα όλων να συμμετέχουν στην Κοινωνία της Πληροφορίας, και την υποχρέωση του κράτους να διευκολύνει την παραγωγή, την ανταλλαγή, τη διάδοση και την πρόσβαση σε ηλεκτρονικά διαμοιραζόμενες πληροφορίες. Δώσαμε μεγάλη έμφαση στα κοινά δικαιώματα όλων των Ευρωπαίων πολιτών.
Ψηφιακά δικαιώματα Ως Ευρωπαίοι πολίτες εκτός από τα ανθρώπινα δικαιώματα έχουμε και ψηφιακά δικαιώματα όπως δικαιώματα που επιτρέπουν στα άτομα να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν, να δημιουργούν και να δημοσιεύουν ψηφιακά μέσα, ή να έχουν πρόσβαση και να χρησιμοποιούν υπολογιστές, άλλες ηλεκτρονικές συσκευές και δίκτυα επικοινωνίας καθώς και προστασία και εφαρμογή των υπαρχόντων ανθρωπίνων δικαιωμάτων, όπως η ελευθερία έκφρασης, η προστασία δεδομένων, το δικαίωμα στην προστασία της ιδιωτικής ζωής στο διαδίκτυο, στην ανάπτυξη και στην εκπαίδευση, στο πλαίσιο των νέων ψηφιακών τεχνολογιών, αξίες του ευρωπαϊκού πολιτισμού που προστατεύονται νομοθετικά με τον Χάρτη Δικαιωμάτων και Υποχρεώσεων του Ευρωπαίου πολίτη.
Ενημέρωση από Safeline • Επίσης παρακολουθήσαμε και μια παουσίαση από την κ. Χριστοδουλάκη Μελτίνη, Νομικό, υπεύθυνη επικοινωνίας της SafeLine, της Ελληνικής Ανοικτής Γραμμής Καταγγελιών για το Παράνομο Περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, έκανε εισήγηση με θέμα: «Ασφαλής Χρήση Διαδικτύου από Παιδιά και Εφήβους». Η κ. Χριστοδουλάκη παρουσίασε το σκοπό και την πορεία της SafeLine από το 2003 έως και σήμερα, ενημέρωσε τους μαθητές για το παράνομο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, (παιδική πορνογραφία, ηλεκτρονικό εκφοβισμό, αποπλάνηση ανηλίκου, ξενοφοβία, ρατσισμό κλπ.),πώς να προφυλαχθούν, πώς μπορούν να κάνουν μια καταγγελία και ποια είναι η διαδικασία που ακολουθείται έπειτα.
Παραδοτέα • Αφού είχαν μελετήσει και προβληματιστεί μέσα από τον διάλογο προχώρησαν στην εκπόνηση των εργασιών τους. • Οι μαθητές επέλεξαν μόνοι τους διαφορετικούς τρόπους έκφρασης όπως π.χ. τη δημιουργία κουίζ- ερωτηματολόγιων, αφισών, οδηγιών, κόμικ και καρτούν καθώς και μαντινάδες που έγραψαν οι μαθητές. Σε όλη αυτή τη δημιουργική διαδικασία ο δάσκαλος είναι απλός παρατηρητής και τη διευκολύνει όπου χρειάζεται.
Διαδικτυακό κουίζ • Ελληνική έκδοση • https://www.quiz-maker.com/QS8NLOQ • Αγγλική έκδοση • https://www.quiz-maker.com/Q8SMI1Y
Κουίζ Κουίζ
Διαδικτυακό κόμικ με τη χρήση powtoon • Ελληνική έκδοση • https://www.powtoon.com/online- presentation/cadZonjOFAR/?mode=movie • Αγγλική έκδοση • https://www.powtoon.com/online- presentation/c5pzMK7VuEe/?mode=movie
κόμικ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Αναδιπλώμενο βιβλίο
Οδηγίες
Αφίσες
Αφίσα με οδηγίες
Διαδικτυακή αφίσα Safe on the internet
Μαντινάδες ΟΠΟΥ ΚΙΑΝ ΜΠΕΙΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΟΙ ΠΟΥ ΚΛΕΒΟΥΝΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΧΕΙΣ ​ΜΗΝΑΣ ΦΟΥΡΝΑΡΑΚΗΣ Φτιάχνω λογαριασμό στο facebook σου στέλνω απευθείας γεια σου και εσύ μου απαντάς ξερά παιδόφιλε άντε χάσου. Και αμέσως ετσαντίστηκα και έγινα 20άρης σου στέλνω πάλι ένα γεια και εσύ ψαρώνεις ψάρι. Και σου προτείνω ραντεβού στο κοντινό παρκάκι μπρόστα σου εμφανίζομαι ζητώντας σου φιλάκι. Στο facebook στο instagram είναι κακοί αθρώποι γι' αυτό μη δέχεσε ποτέ φίλο σου με τη πρώτη. Εγώ ένα θέλω να σου πω μη κάνεις τέτοια χάρη το facebook το instagram είναι φωτιά μεγάλη. Εγώ απόυ το έκανα το facebook κερά μου πρέπει και εγώ μια στιγμή να σβήσω το όνομα μου. Σου κάνουνε καλά καλά το φίλο να μιλείτε και κανονίζουν ραντεβού για να συναντηθείτε. Μα μια στιγμή στην κάνουνε και βρίσκεσαι μπλεγμένος και όλοι θα λένε ύστερα την πάτησε ο καημένος. Χωρίς να πάρω είδηση εβρέθηκα μπλεγμένος
Και τέλος μια παουσίαση
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ο κόσμος προφυλαγμένος στην αγκαλιά της Ευρώπης
Καλώς ορίσατε στην Ευρώπη πλοηγηθείτε με ασφάλεια! εικόνες:http://www.rstreet.org/op-ed/making-the-european-case- for-snus/ http://easyscienceforkids.com/all-about-computers/
Σύνδεσμοι-βιβλιογραφία • http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/8c3e9046-78fb-48f4-bd82- bbba28ca1ef5/SYNTAGMA.pdf • http://www.europarl.europa.eu/charter/default_el.htm (Ο Χάρτης των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων) • http://www.webwewant.eu/documents/10180/18685/Handbook_WWW_Grec.pdf/c3d4e28b- 75b4-432c-8760-af52d2260574 • http://www.scoop.it/t/isafe • http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/ • (2013/2606(RSP) http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=- //EP//TEXT+MOTION+B7-2013-0386+0+DOC+XML+V0//EL(Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (2013), Ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά με μια στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο: Για έναν ανοικτό, ασφαλή και προστατευμένο κυβερνοχώρο) • http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/380-3vs (Ασφάλεια στο διαδίκτυο (2016, β), Το ευρωπαϊκό "πακέτο" για την προστασία των προσωπικών δεδομένων σε 3 βίντεο) • http://www.digizen.org/resources/digizen-game.aspx (διαδικτυακό παιχνίδι ενσυναίσθησης) • http://loveenglishesp.weebly.com/online-safety.html • Iστοσελίδα με το υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και εργασίες μαθητών

More Related Content

Ασφάλεια στο διαδίκτυο.

  • 1. Ασφάλεια στο διαδίκτυο Ενεργοί πολίτες της Ευρώπης στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης
  • 2. Για το πρόγραμμα αυτό δούλεψαν μαθητές από την Α΄, Β΄και Γ΄τάξη του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου Κρήτης. Συνολικά 30 μαθητές εκδήλωσαν ενδιαφέρον και συμμετείχαν στις εργασίες. Οι εργασίες έγιναν κυρίως στην Ελληνική γλώσσα καθώς και στην Αγγλική για τους μαθητές που θα είναι από άλλα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
  • 3. Επιλογή θεματολογίας Στα πλαίσια του δικτύου teachers4Europe θελήσαμε να μελετήσουμε ένα θέμα επίκαιρο και συνάμα ενδιαφέρον για τους έφηβους τόσο στην Ελλάδα όσο στην Ευρώπη. Το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο μας άγγιξε περισσότερο και έτσι αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με αυτό.
  • 4. Μέθοδοι έρευνας και εργασίας Οι μαθητές δούλεψαν συνεργατικά και δημιουργικά. Επικοινώνησαν με τους συμμαθητές τους, συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, στην οποία κυριάρχησε η αναζήτηση και η επεξεργασία της πληροφορίας με στόχο την οικοδόμηση της γνώσης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων.
  • 5. Διαδικασία Παρακολουθήσαμε πρώτα βίντεο από τον ENISA και το Safeline καθώς και από το saferinternet4kids τα οποία αναρτήθηκαν στο ιστολόγιο που δημιουργήθηκε προς συνεχή ενημέρωση τους και όπου ανέβηκαν και οι εργασίες τους . Στη συνέχεια έγινε διερεύνηση απόψεων/γνώσεων των παιδιών. Κάναμε παιχνίδια και κουίζ γνώσεων για να ελέγξουμε τις γνώσεις μας τόσο από Ελληνικές ιστοσελίδες όσο και Αγγλικές και τέλος μελετήσαμε την κείμενη νομοθεσία της Ελλάδας (άρθρο 5Α 2 και 9Α ) για το δικαίωμα όλων να συμμετέχουν στην Κοινωνία της Πληροφορίας, και την υποχρέωση του κράτους να διευκολύνει την παραγωγή, την ανταλλαγή, τη διάδοση και την πρόσβαση σε ηλεκτρονικά διαμοιραζόμενες πληροφορίες. Δώσαμε μεγάλη έμφαση στα κοινά δικαιώματα όλων των Ευρωπαίων πολιτών.
  • 6. Ψηφιακά δικαιώματα Ως Ευρωπαίοι πολίτες εκτός από τα ανθρώπινα δικαιώματα έχουμε και ψηφιακά δικαιώματα όπως δικαιώματα που επιτρέπουν στα άτομα να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν, να δημιουργούν και να δημοσιεύουν ψηφιακά μέσα, ή να έχουν πρόσβαση και να χρησιμοποιούν υπολογιστές, άλλες ηλεκτρονικές συσκευές και δίκτυα επικοινωνίας καθώς και προστασία και εφαρμογή των υπαρχόντων ανθρωπίνων δικαιωμάτων, όπως η ελευθερία έκφρασης, η προστασία δεδομένων, το δικαίωμα στην προστασία της ιδιωτικής ζωής στο διαδίκτυο, στην ανάπτυξη και στην εκπαίδευση, στο πλαίσιο των νέων ψηφιακών τεχνολογιών, αξίες του ευρωπαϊκού πολιτισμού που προστατεύονται νομοθετικά με τον Χάρτη Δικαιωμάτων και Υποχρεώσεων του Ευρωπαίου πολίτη.
  • 7. Ενημέρωση από Safeline • Επίσης παρακολουθήσαμε και μια παουσίαση από την κ. Χριστοδουλάκη Μελτίνη, Νομικό, υπεύθυνη επικοινωνίας της SafeLine, της Ελληνικής Ανοικτής Γραμμής Καταγγελιών για το Παράνομο Περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, έκανε εισήγηση με θέμα: «Ασφαλής Χρήση Διαδικτύου από Παιδιά και Εφήβους». Η κ. Χριστοδουλάκη παρουσίασε το σκοπό και την πορεία της SafeLine από το 2003 έως και σήμερα, ενημέρωσε τους μαθητές για το παράνομο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, (παιδική πορνογραφία, ηλεκτρονικό εκφοβισμό, αποπλάνηση ανηλίκου, ξενοφοβία, ρατσισμό κλπ.),πώς να προφυλαχθούν, πώς μπορούν να κάνουν μια καταγγελία και ποια είναι η διαδικασία που ακολουθείται έπειτα.
  • 8. Παραδοτέα • Αφού είχαν μελετήσει και προβληματιστεί μέσα από τον διάλογο προχώρησαν στην εκπόνηση των εργασιών τους. • Οι μαθητές επέλεξαν μόνοι τους διαφορετικούς τρόπους έκφρασης όπως π.χ. τη δημιουργία κουίζ- ερωτηματολόγιων, αφισών, οδηγιών, κόμικ και καρτούν καθώς και μαντινάδες που έγραψαν οι μαθητές. Σε όλη αυτή τη δημιουργική διαδικασία ο δάσκαλος είναι απλός παρατηρητής και τη διευκολύνει όπου χρειάζεται.
  • 9. Διαδικτυακό κουίζ • Ελληνική έκδοση • https://www.quiz-maker.com/QS8NLOQ • Αγγλική έκδοση • https://www.quiz-maker.com/Q8SMI1Y
  • 11. Διαδικτυακό κόμικ με τη χρήση powtoon • Ελληνική έκδοση • https://www.powtoon.com/online- presentation/cadZonjOFAR/?mode=movie • Αγγλική έκδοση • https://www.powtoon.com/online- presentation/c5pzMK7VuEe/?mode=movie
  • 19. Μαντινάδες ΟΠΟΥ ΚΙΑΝ ΜΠΕΙΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΟΙ ΠΟΥ ΚΛΕΒΟΥΝΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΧΕΙΣ ​ΜΗΝΑΣ ΦΟΥΡΝΑΡΑΚΗΣ Φτιάχνω λογαριασμό στο facebook σου στέλνω απευθείας γεια σου και εσύ μου απαντάς ξερά παιδόφιλε άντε χάσου. Και αμέσως ετσαντίστηκα και έγινα 20άρης σου στέλνω πάλι ένα γεια και εσύ ψαρώνεις ψάρι. Και σου προτείνω ραντεβού στο κοντινό παρκάκι μπρόστα σου εμφανίζομαι ζητώντας σου φιλάκι. Στο facebook στο instagram είναι κακοί αθρώποι γι' αυτό μη δέχεσε ποτέ φίλο σου με τη πρώτη. Εγώ ένα θέλω να σου πω μη κάνεις τέτοια χάρη το facebook το instagram είναι φωτιά μεγάλη. Εγώ απόυ το έκανα το facebook κερά μου πρέπει και εγώ μια στιγμή να σβήσω το όνομα μου. Σου κάνουνε καλά καλά το φίλο να μιλείτε και κανονίζουν ραντεβού για να συναντηθείτε. Μα μια στιγμή στην κάνουνε και βρίσκεσαι μπλεγμένος και όλοι θα λένε ύστερα την πάτησε ο καημένος. Χωρίς να πάρω είδηση εβρέθηκα μπλεγμένος
  • 20. Και τέλος μια παουσίαση
  • 22. Ο κόσμος προφυλαγμένος στην αγκαλιά της Ευρώπης
  • 23. Καλώς ορίσατε στην Ευρώπη πλοηγηθείτε με ασφάλεια! εικόνες:http://www.rstreet.org/op-ed/making-the-european-case- for-snus/ http://easyscienceforkids.com/all-about-computers/
  • 24. Σύνδεσμοι-βιβλιογραφία • http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/8c3e9046-78fb-48f4-bd82- bbba28ca1ef5/SYNTAGMA.pdf • http://www.europarl.europa.eu/charter/default_el.htm (Ο Χάρτης των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων) • http://www.webwewant.eu/documents/10180/18685/Handbook_WWW_Grec.pdf/c3d4e28b- 75b4-432c-8760-af52d2260574 • http://www.scoop.it/t/isafe • http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/ • (2013/2606(RSP) http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=- //EP//TEXT+MOTION+B7-2013-0386+0+DOC+XML+V0//EL(Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (2013), Ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά με μια στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο: Για έναν ανοικτό, ασφαλή και προστατευμένο κυβερνοχώρο) • http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/380-3vs (Ασφάλεια στο διαδίκτυο (2016, β), Το ευρωπαϊκό "πακέτο" για την προστασία των προσωπικών δεδομένων σε 3 βίντεο) • http://www.digizen.org/resources/digizen-game.aspx (διαδικτυακό παιχνίδι ενσυναίσθησης) • http://loveenglishesp.weebly.com/online-safety.html • Iστοσελίδα με το υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και εργασίες μαθητών