День победы 2017kendziКоллектив ивоспитанники нашего детского сада №11«Берёзка» ежегодно впреддверии празднования Победы вВеликой Отечественной войне сответственностью подходят кего подготовке ипроведению.
В период подготовки к такому торжественному мероприятию коллектив проводит большую работу. Всю историю такого страшного дня рассказываем нашим воспитанникам, организовывают экскурсии, изготавливают сувениры для ветеранов, ходят в гости к детям войны, уМемориала героев ВОВ дети возлагают цветы кподножию памятника воинам. Минутой молчания чтут память фронтовикам, кто невернулся избоя или умер впослевоенные годы, также наши дети выступают споздравлениями иконцертной программой «Этих дней несмолкнет слава» перед пожилыми жителями социально-реабилитационного отделения ст. Николаевской.
Под звуки торжественного марша, одетые в военную форму дети и педагоги сгеоргиевскими ленточками нагруди ивоенной походкой, выстраиваются 9Мая наторжественный митинг, и стихами,песнями поздравляют всех жителей и гостей станицы сознаменательным праздником.
проект живая легенда войны.Svetlana1969Падалка Дарья, учащаяся 2 «Д» класса, С.В. Работина, руководитель
МОУ «Средняя общеобразовательная с углубленным
изучением отдельных предметов школа № 5»
городского округа город Фролово
Живая легенда войны.
Помнишь, как в бой за Царицын,
Шёл за отрядом отряд
Подвиг бойцов повторился
В битве за наш Сталинград.
Много памятных мест в городе Фролово, которые рассказывают об участии советских людей в Великой Отечественной войне, об их подвигах. Какую же роль сыграла Сталинградская битва в войне? Занимаясь поисковой работой, данную информацию получила в краеведческом музее, извлекла из книг. Но чтобы убедиться в правильности выбора, решила встретиться с участницей войны, Костиной Марией Александровной.
«Живые легенды войны» - проект, который составлен мною для расширения кругозора, и может использоваться для Уроков мужества.
Цель проекта: определить значение Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне.
Задачи: раскрыть основную роль участницы войны в ходе сражения,
формулировать свою точку зрения,
воспитывать чувство долга за свою Родину у своих сверстников.
Большой вклад в победу внесли наши земляки. Смерть и жестокие раны обрушились
на ни в чём не повинных людей: стариков, женщин, детей. О тех тяготах войны и рассказала участница войны, Костина Мария Александровна. В то время ей было 14 лет. Она провожала на фронт отца и старшего брата. А женщины и дети оставались дома. Жили в холоде и голоде. Всё было для фронта, всё - для Победы!
В 2010 – 2011 учебном году пригласила Костину М. А. в школу, на внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Победы. Очень тронул рассказ участницы войны: ребята были проникнуты чувствами сопереживания.
Из рассказа Марии Александровны узнали о значении Сталинградской битвы. Эта битва внесла коренной перелом в войне.
Наш долг: чтить память погибших в этом сражении и оказывать помощь живым тем, кто помогал нашим солдатам отстоять Родину.
нам не нужна война презентация для детей специальная общеобразовательная школ...Natalia_donetsk_нам не нужна война презентация для детей специальная общеобразовательная школа интернат № 20 Министерства образования и науки ДНР
проект живая легенда войны.Svetlana1969Падалка Дарья, учащаяся 2 «Д» класса, С.В. Работина, руководитель
МОУ «Средняя общеобразовательная с углубленным
изучением отдельных предметов школа № 5»
городского округа город Фролово
Живая легенда войны.
Помнишь, как в бой за Царицын,
Шёл за отрядом отряд
Подвиг бойцов повторился
В битве за наш Сталинград.
Много памятных мест в городе Фролово, которые рассказывают об участии советских людей в Великой Отечественной войне, об их подвигах. Какую же роль сыграла Сталинградская битва в войне? Занимаясь поисковой работой, данную информацию получила в краеведческом музее, извлекла из книг. Но чтобы убедиться в правильности выбора, решила встретиться с участницей войны, Костиной Марией Александровной.
«Живые легенды войны» - проект, который составлен мною для расширения кругозора, и может использоваться для Уроков мужества.
Цель проекта: определить значение Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне.
Задачи: раскрыть основную роль участницы войны в ходе сражения,
формулировать свою точку зрения,
воспитывать чувство долга за свою Родину у своих сверстников.
Большой вклад в победу внесли наши земляки. Смерть и жестокие раны обрушились
на ни в чём не повинных людей: стариков, женщин, детей. О тех тяготах войны и рассказала участница войны, Костина Мария Александровна. В то время ей было 14 лет. Она провожала на фронт отца и старшего брата. А женщины и дети оставались дома. Жили в холоде и голоде. Всё было для фронта, всё - для Победы!
В 2010 – 2011 учебном году пригласила Костину М. А. в школу, на внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Победы. Очень тронул рассказ участницы войны: ребята были проникнуты чувствами сопереживания.
Из рассказа Марии Александровны узнали о значении Сталинградской битвы. Эта битва внесла коренной перелом в войне.
Наш долг: чтить память погибших в этом сражении и оказывать помощь живым тем, кто помогал нашим солдатам отстоять Родину.
нам не нужна война презентация для детей специальная общеобразовательная школ...Natalia_donetsk_нам не нужна война презентация для детей специальная общеобразовательная школа интернат № 20 Министерства образования и науки ДНР
Детские письма о главном. Нам доверена памятьПочта РоссииВ год юбилея Победы под патронажем Почты России вышла книга «Нам доверена память: детские письма о главном». Авторы книги – и текстов, и большинства рисунков – мальчики и девочки со всей России, ученики обычных школ и кадеты. Их объединяет память о подвиге, который совершили советские бойцы в страшные годы войны.
Дети писали письма о любви к Родине, о долге защитников Отечества, о своей благодарности за победу над фашизмом и о том, как важен мир на земле – теперь вы можете увидеть их в красочной иллюстрированной книге и прочитать своим детям.
2. Существует поговорка: «На войне детей не бывает».
Война забрала у них самое дорогое – ДЕТСТВО.
Дети голодали, дети воевали, дети умирали, дети боролись за жизнь
3. Дети войны: они не заслужили весь тот ужас,
который им пришлось пережить и увидеть
5. Дети войны–
И веет холодом,
Дети войны–
И пахнет голодом…
Дети войны–
И дыбом волосы–
На челках детских–
Седые полосы!
Земля омыта
Слезами детскими,
Детьми советскими
И не советскими!
Какая разница,
Где был под немцами:
В Дахау, Лидице
Или в Освенциме?
Их кровь алеет
На плацах маками,
Трава поникла–
Где дети плакали!
Дети войны–
И боль отчаянна!
О, сколько надо им
Минут молчания!
7. Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьезно:
Страдали тяжко дети от войны.
Нужны были и смелость и отвага,
Чтоб жить под оккупацией врага,
Всегда страдать от голода и страха,
Прошла где неприятеля нога.
В тылу страны нелегким было детство,
Одежды не хватало и еды,
Страдали от войны все повсеместно,
Хватало детям горя и беды.
8. Война отняла у них детство, отучила плакать,
они повзрослели раньше времени!
9. Все годы войны фронт и тыл обеспечивались сельскохозяйственными
продуктами. А ведь обстановка в селах, деревнях была тяжелейшей с первых
дней боевых действий. Рядом с дедами, матерями, старшими братьями и
сестрами трудились и самые юные граждане страны.
Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме,
в обозе с хлебом и на заготовке кормов.
10. Не хватало рабочих на заводах и фабриках, на стройках. Дети работали наравне
со взрослыми, подставив под ноги ящики, чтобы дотягиваться до станка.
11. 25 ноября 1945 года в Нюрнберге проходил суд над фашистскими главарями.
Среди обвинительных документов фашизму была представлена маленькая
записная книжка ленинградской школьницы Тани Савичевой. В ней всего
девять страниц, но как много они поведали о трагедии, которая произошла
только в одной из многих ленинградских семей.
12. Письмо Тани Богдановой на фронт отцу:
«Дорогой папочка! Я знаю, вам тяжело будет слышать о моей смерти,
да и мне помирать больно не хотелось, но ничего не поделаешь…
Сильно старалась поддержать меня мамочка, она даже отрывала от
себя и от других… 8 апреля она меня одела и вынесла на руках во
двор на солнышко. Дорогой папочка, вы сильно не расстраивайтесь…
Я лежу и каждый день жду вас, а когда забудусь, вы мне начинаете
казаться».
14. Школьники приняли самое активное участие в движении по заготовке
подарков для воинов – фронтовиков.
Частыми гостями школьники, ребята из детдомов были в госпиталях.
Там они читали тяжелораненым книги, письма,
писали письма их родным и друзьям – фронтовикам.
15. Выступали с концертами. Их серьезность, старательность вызывали
у раненых не только волнение, но и уважение к ним.
16. Несмотря на войну, дети
продолжали учиться.
Это тоже был их вклад в
Победу!
17. Дети и война. Нет страшнее сочетания слов.
Ломтик черного хлеба
Слаще всяких конфет…
Хорошо, если было
Кое-что на обед.
Босоногое детство
Без игрушек и яств,
Жили все по-соседски
И компанией братств.
18. Но самое страшное - это дети в концлагерях!
Их использовали как биомассу, над ними проводили опыты, постоянно брали
кровь для своих солдат, а потом убивали… Мало кто выжил…
Вся земля содрогалась от горя,
Не щадило зверье и детей,
Пасть чудовищная – крематорий
Что ни день, пожирала людей.
Еще всплывают в памяти картинки:
Кусты сирени, а в кустах – барак,
А в нем… ботинки, детские ботинки
Размер – на бирке.
Бирка – на шнурках.
20. В концлагерях содержалось 20 млн. человек
из 30 стран мира.
12 млн. человек не дожили до освобождения.
Из них - 2 млн. дети!
21. Но дети были не только жертвами. Они были и воинами. Они вели себя
как герои, вынесли то, что кажется, было не под силу даже взрослым.
23. Во время войны
в рядах Красной армии служило более
3500 фронтовиков младше 16 лет.
Их называли "сыновьями полка",
хотя были среди них и дочери.
24. 56-ти юным героям за особые заслуги, мужество и героизм, проявленные
в борьбе с захватчиками было присвоено звание Героя Советского Союза.
25. Дети войны – это последние свидетели тех трагических дней.
Вдумайтесь, ведь кроме них уже никто не сможет рассказать нам о войне.
У детей есть своя память о ней, еще более пронзительная, чем у взрослых.
Что должно было случиться с детским сердцем, увидевшим все ужасы войны?
26. Прошло 72 года. Мы должны благодарить тех, кто воевал за свободу
нашей Родины, кто отдал жизнь ради этого.
Наше село тоже узнало все ужасы войны, оккупацию.
Многие дети, пережившие эту страшную войну, живы и по сей день.
У многих в ваших семьях есть бабушки и дедушки «Дети Войны».
Так будем же внимательны к ним. Если фашисты у них отняли детство,
сделаем же их старость спокойной и счастливой.
30. Я хочу, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только хор наш звенел.
Чтоб навек все сердцами сроднились.
Доброте, чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война.