教えて！教养の入口?あのセンパイはどんな本を読んできたのか？?
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2017年5月11日に開催したイベント「教えて！教养の入口?あのセンパイはどんな本を読んできたのか？?」のスライドです https://www.facebook.com/events/1298329513618741/ ?? とにかく教養が欲しい！ 誰かに「この人は教養があるなあ」と感じたとき、願わくば自分もそういう風になりたいなあと思うものです。知らない話題に、何となく知っている振りをして相槌を打つのをいい加減卒業したい、とにかく教養が欲しい、教養を身に付けたい！……だけど、教養って一体どうやって身に付くのでしょう。そもそも教養って……何？ 私たちは、その糸口のひとつが「本」にあるのではないかと考えました。そこで今回、各業界でも特に多読な読書家として知られる、教養豊かな3人のセンパイ方にお話を伺うことにしました。 ?? 「あのときの本」で振り返る関心の変遷 今回ご登壇いただく３人のセンパイには「読書好きになるきっかけとなった本」「世界を一歩広げた本」「今最も興味のある分野を端的に示す本」の３冊をご紹介いただきながら、ご自身の読書史についてお話していただきます。センパイがどんな経路で知を深め、広めてこられたか。それを知ることで、今はどこかで眠っている私の、そしてあなたの教養の入り口も、見つけられるかもしれません。
教えて！教养の入口?あのセンパイはどんな本を読んできたのか？?
- 2. 19:30 開始 19:30-19:40 ごあいさつ 19:40-20:25 登壇者３名の書籍紹介 20:25-20:35 休憩 20:35-20:55 質問?ディスカッション 20:55-21:30 グループディスカッション&懇親会 21:30 終了 タイムスケジュール
- 3. ● Twitterハッシュタグは「 #教養の入り口 」です ● 事後の資料共有は狠狠撸Shareやレポート作成にて行う予定です ● イベント中、写真撮影がございます。お写真NGの方はスタッフ までお声がけください ご案内
- 4. ごあいさつ
- 15. 柳瀬 博一（やなせ ひろいち） 日経ビジネス?日経ビジネスオンライン チーフ企 画プロデューサー。1964年生まれ。2008年まで書 籍編集者として、『小倉昌男 経営学』『養老孟司 デジタル昆虫図鑑』など、数々のヒット作を生み 出す。TBSラジオ「柳瀬博一?Terminal」メイン パーソナリティ、「文化系トークラジオ Life」サ ブパーソナリティとしても活躍。 登壇者紹介
Editor's Notes
- 「教養」という言葉は色々な意味で使われるので、その用いられ方を分類することを試みます。 1. 教養とは人格を高めるものである。それは古今東西の人文学の幅広い読書を通じて達成される。経済的功利よりも、努力すること、個性を伸ばすこと、誠実であることなど、時代や国家によらない普遍的な価値の追求が重要である。 背景: 大正時代の旧制高校のエリート 2. 教養とは生活上の能力である。現在、自分が所属する社会の中での生き方を切り開く能力である。教養があるほど社会的に高い職業につくことができる。社会に自分が合わせるだけではなく、時代に合わせて社会を変容させる行動力も重要である。 背景: 昭和前期の、民衆が持つべきとされる価値観(マルクス主義の社会運動が失敗に終わった後の受け皿) 3. 社会に出て職業として収入を得ることだけが、人間の価値ではない。アマチュア活動であっても、一所懸命ひたむきに文化活動に取り組むことは素晴らしいことであり、教養があると言える。ここでの教養の対象は、アマチュアの範囲内の文学、歴史、美術、伝統芸能の活動である。 背景: 第二次世界大戦中の国策(国民意識の統一や出生率の向上を狙って) 4. 大学で教えるべき学問の一般常識。このような教科をリベラルアーツと呼ぶが、日本では教養過程と訳されもする。人文科学?自然科学?社会科学を網羅するとされる。 背景: 戦後、大学進学が一般化し、大卒者が多様な分野で働くようになって ===== 1. 明治維新後の大正時代 エリートが中心。経済的功利性はあまり重要視されていない。 2. 昭和初期 大衆に落ちてきた。経済的功利性が少しづつ重要になってきた。エリートたちの啓蒙主義の顕われだったし、国としても経済的にも良い。 3. 昭和中期（戦中?戦後） 経済的功利性よりは、趣味などに女性たち（？）を押し込めるような考えが背景にもある。出生率向上の為とか。また、日本古来の文化に勤しむことを教養があるとし、日本文化の維持を狙った？ 4. 戦後から現在 エリートしか行かなかった大学が、一般民衆も大学に行くようになった。大卒者が増え、彼らは色々な働き方をするので、大学において色々なことを教えていかないと行けない。やはり、ここでも経済性が再び重視され始める
- 柳瀬さん终了时间 ～19:55
- 生物学と教養ってどう関係があるんでしょう？ 気になる本が、読む本に昇格するのは何をもって？ 音楽と芸術のおすすめ本を教えてください 買って読んで見たけど、1ミリも面白くなかった場合の対処法を教えて下さい。 情報の取捨選択はどうやってますか 読んだ本についてすぐ忘れてしまいますがどうしたらいいでしょうか。 最近注目している書き手は？ 教養豊かにする上で、コミュニケーションは必要でしょうか？