ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Problem  Base Learning เรื่องโรคติดต่อระบบทางเดินอาหาร นำเสนอโดย นางจินตนา โมขุนทด รหัสนักศึกษา  535050316 - 6 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
โรคติดต่อระบบทางเดินอาหาร โรคอุจจาระร่วง โรคอาหารเป็นพิษ โรคบิด ขั้นที่ ๑ วิเคราะห์  Key concept โรคอุจจาระร่วงหรือโรคท้องร่วง เป็นโรคที่เกี่ยวกับการ รับประทานอาหาร มักพบได้บ่อยในเด็ก สาเหตุของโรคเกิดจากรับประทานอาหารที่ไม่สะอาด  มีแมลงวันตอม และอาหารสุกๆ ดิบๆ เช่น ก้อยกุ้ง อาการของโรค ถ่ายเหลวติดต่อกันเกิน   3  ครั้ง ใน   1  วัน  ปวดท้อง คลื่นไส้ รู้สึกอ่อนเพลีย และอาจเป็นลมหมดสติ
โรคอุจจาระร่วง ขั้นที่ ๒ นำ   concept   มาสร้างสถานการณ์ปัญหา ในชั่วโมงสุขศึกษา  ปรีชาได้ขออนุญาตเข้าห้องน้ำ  3   ครั้งติดต่อกัน ครูสามารถจึงเรียกมาสอบถาม  ปรีชาตอบว่า ตอนเที่ยง ทานแกงเผ็ดที่เหลือค้างคืน กับก้อยกุ้ง  แล้วมี อาการปวดท้อง  วันนี้ถ่ายเหลว  3  ครั้งติดต่อกัน  รู้สึกคลื่นไส้  อ่อนเพลีย  เหมือนจะเป็นลม  ในฐานะที่ท่านสอนวิชาสุขศึกษา ท่านจะช่วยเหลือปรีชาอย่างไร
ขั้นที่ ๓ ผูกปมปัญหา ให้ผู้เรยนต้องลงไปแก้ปัญหา กระตุ้นให้เกิด  High order thinking ทำการวิเคราะห์ว่าปรีชามีปัญหาเรื่อง ปวดท้อง  วันนี้ถ่ายเหลว  3  ครั้งติดต่อกัน  รู้สึกคลื่นไส้  อ่อนเพลีย  เหมือนจะเป็นลม  มาจากสาหตุใด อธิบายแนวทางในการแก้ปัญหาสุขภาพของปรีชาพร้อมให้เหตุผล เสนอวิธีการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการเกิดปัญหาดังกล่าว

More Related Content

โรคอุจจาระร่วง

  • 1. Problem Base Learning เรื่องโรคติดต่อระบบทางเดินอาหาร นำเสนอโดย นางจินตนา โมขุนทด รหัสนักศึกษา 535050316 - 6 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
  • 2. โรคติดต่อระบบทางเดินอาหาร โรคอุจจาระร่วง โรคอาหารเป็นพิษ โรคบิด ขั้นที่ ๑ วิเคราะห์ Key concept โรคอุจจาระร่วงหรือโรคท้องร่วง เป็นโรคที่เกี่ยวกับการ รับประทานอาหาร มักพบได้บ่อยในเด็ก สาเหตุของโรคเกิดจากรับประทานอาหารที่ไม่สะอาด มีแมลงวันตอม และอาหารสุกๆ ดิบๆ เช่น ก้อยกุ้ง อาการของโรค ถ่ายเหลวติดต่อกันเกิน 3 ครั้ง ใน 1 วัน ปวดท้อง คลื่นไส้ รู้สึกอ่อนเพลีย และอาจเป็นลมหมดสติ
  • 3. โรคอุจจาระร่วง ขั้นที่ ๒ นำ concept มาสร้างสถานการณ์ปัญหา ในชั่วโมงสุขศึกษา ปรีชาได้ขออนุญาตเข้าห้องน้ำ 3 ครั้งติดต่อกัน ครูสามารถจึงเรียกมาสอบถาม ปรีชาตอบว่า ตอนเที่ยง ทานแกงเผ็ดที่เหลือค้างคืน กับก้อยกุ้ง แล้วมี อาการปวดท้อง วันนี้ถ่ายเหลว 3 ครั้งติดต่อกัน รู้สึกคลื่นไส้ อ่อนเพลีย เหมือนจะเป็นลม ในฐานะที่ท่านสอนวิชาสุขศึกษา ท่านจะช่วยเหลือปรีชาอย่างไร
  • 4. ขั้นที่ ๓ ผูกปมปัญหา ให้ผู้เรยนต้องลงไปแก้ปัญหา กระตุ้นให้เกิด High order thinking ทำการวิเคราะห์ว่าปรีชามีปัญหาเรื่อง ปวดท้อง วันนี้ถ่ายเหลว 3 ครั้งติดต่อกัน รู้สึกคลื่นไส้ อ่อนเพลีย เหมือนจะเป็นลม มาจากสาหตุใด อธิบายแนวทางในการแก้ปัญหาสุขภาพของปรีชาพร้อมให้เหตุผล เสนอวิธีการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการเกิดปัญหาดังกล่าว
  • 5.