ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Роль муниципального бюджетного
учреждения «Центр медико-
психолого-педагогического
сопровождения детей и подростков»
в организации сопровождения детей
с ОВЗ
Составитель:
директор МБУ «ЦМППС»
Целуйко Елена Михайловна
Направления деятельности
• - психолого-медико-педагогическое
обследование детей;
• - психолого-педагогическое
консультирование обучающихся, их
родителей (законных представителей) и
педагогических работников;
• - коррекционно-развивающая,
компенсирующая и логопедическая
помощь обучающимся
Распределение детей с ОВЗ получающих
психологическую помощь Центре
Распределение детей с ОВЗ получающих
логопедическую помощь в Центре по
уровню речевого нарушения
Деятельность ПМПК
• Специалисты ПМПК выявляют детей и
подростков с особенностями в
развитии, проводят комплексное
диагностическое обследование детей,
разрабатывают рекомендации
направленные на определение
специальных условий для получения
ими образования и сопутствующей
психолого-медико-педагогической
помощи
Функции Центра на муниципальном
уровне
• - организация работы по анализу
деятельности образовательных организаций
с ИПРА ребёнка-инвалида и подготовке
сводной информации об исполнении
мероприятий по созданию условий обучения
и психолого-педагогической реабилитации
или абилитации ребёнка-инвалида;
• - управление и координация деятельности
службы практической психологии в системе
образования города Таганрога;
• - управление и координация деятельности
логопедической службы в системе
образования г. Таганрога
Мониторинг уровня образования
педагогов-психологов
Уровень квалификации
педагогов-психологов
Основные направления работы
службы практической психологии
в 2016-2017 учебном году
• - сопровождение внедрения ФГОС НОО
для обучающихся с ОВЗ;
• - работа с молодыми специалистами
Логопедическая служба
• организует работу по раннему
выявлению детей с проблемами в
развитии речи, их комплексному
обследованию, определению для
каждого ребёнка адекватного
образовательного маршрута и
оказанию своевременной
квалифицированной логопедической
помощи
Уровень квалификации
учителей-логопедов
Основные направления работы
службы практической психологии и
логопедической службы
на 2017-2018 учебный год
• внедрение ФГОС;
• создание равных стартовых возможностей
при поступлении в школу;
• реализация инклюзивного образования;
• освоение новых форм, методов, технологий;
• повышение профессиональной компетенции
специалистов
Перспективы работы Центра
на 2017-2018 учебный год
• обеспечение методической, практической и
психологической поддержки учителям и специалистам,
реализующим инклюзивную практику;
• создание тренинговых групп для подростков, склонных к
агрессивному и суицидальному поведению;
• внедрение обучающих программ для родителей,
воспитывающих детей с разными нарушениями
развития;
• осуществление социального сопровождения семей с
детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации;
• оказание помощи семьям с детьми в возрасте от 0 до 3
лет, у которых имеются отставание в физическом или
умственном развитии, нарушения здоровья, с высокой
вероятностью приводящие к задержкам развития
Спасибо за внимание!
• адрес: г. Таганрог, ул. Москатова 1
• телефон: 8 - (8634) 600-608
• факс: 8 - (8634) 600-633
• E-mail: tg.cmppa@tagobr.ru
• адрес официального сайта:
cmpps.virtualtaganrog.ru

More Related Content

What's hot (20)

Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Parusnik55
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Parusnik55
GBDOU 103 Nevskii raion
GBDOU 103 Nevskii raionGBDOU 103 Nevskii raion
GBDOU 103 Nevskii raion
maska41
Презентация профилактика
Презентация профилактикаПрезентация профилактика
Презентация профилактика
MyAlternative
Национальный молодежный проект
Национальный молодежный проектНациональный молодежный проект
Национальный молодежный проект
MyAlternative
взаимодействие соц.педагога
взаимодействие соц.педагога взаимодействие соц.педагога
взаимодействие соц.педагога
olga_ruo
Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Адаптационная группа "Вместе с мамой"Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Elena_Lim
к2016
к2016к2016
к2016
neolara5
презентация педагога психолога ткачева 2011
презентация педагога психолога ткачева 2011презентация педагога психолога ткачева 2011
презентация педагога психолога ткачева 2011
egorxp
план взаимодействия с участниками коррекционно-педагогического процесса
план взаимодействия  с участниками коррекционно-педагогического процессаплан взаимодействия  с участниками коррекционно-педагогического процесса
план взаимодействия с участниками коррекционно-педагогического процесса
UriyK
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
Parusnik55
статья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьевастатья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьева
Parusnik55
перезетация дисграфия
перезетация дисграфияперезетация дисграфия
перезетация дисграфия
Andrey Fomenko
Описание
ОписаниеОписание
Описание
Elena Kolbasina
годовой план 16 17 г (2)
годовой план  16 17 г (2)годовой план  16 17 г (2)
годовой план 16 17 г (2)
Parusnik55
норма и деятельность
норма и деятельностьнорма и деятельность
норма и деятельность
Vikro3
описание опыта
описание опыта описание опыта
описание опыта
Elena Kolbasina
Опорное учреждение системы образования города Архангельска
Опорное учреждение системы образования города АрхангельскаОпорное учреждение системы образования города Архангельска
Опорное учреждение системы образования города Архангельска
MBOUSOSH73
Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Инновационный опыт работы центра медико-психолого-социального сопровождения с...
Parusnik55
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Опыт применения элементов музыкотерапии на занятиях по музыкальному воспитани...
Parusnik55
GBDOU 103 Nevskii raion
GBDOU 103 Nevskii raionGBDOU 103 Nevskii raion
GBDOU 103 Nevskii raion
maska41
Презентация профилактика
Презентация профилактикаПрезентация профилактика
Презентация профилактика
MyAlternative
Национальный молодежный проект
Национальный молодежный проектНациональный молодежный проект
Национальный молодежный проект
MyAlternative
взаимодействие соц.педагога
взаимодействие соц.педагога взаимодействие соц.педагога
взаимодействие соц.педагога
olga_ruo
Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Адаптационная группа "Вместе с мамой"Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Адаптационная группа "Вместе с мамой"
Elena_Lim
презентация педагога психолога ткачева 2011
презентация педагога психолога ткачева 2011презентация педагога психолога ткачева 2011
презентация педагога психолога ткачева 2011
egorxp
план взаимодействия с участниками коррекционно-педагогического процесса
план взаимодействия  с участниками коррекционно-педагогического процессаплан взаимодействия  с участниками коррекционно-педагогического процесса
план взаимодействия с участниками коррекционно-педагогического процесса
UriyK
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТ...
Parusnik55
статья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьевастатья система ранней помощи воробьева
статья система ранней помощи воробьева
Parusnik55
перезетация дисграфия
перезетация дисграфияперезетация дисграфия
перезетация дисграфия
Andrey Fomenko
годовой план 16 17 г (2)
годовой план  16 17 г (2)годовой план  16 17 г (2)
годовой план 16 17 г (2)
Parusnik55
норма и деятельность
норма и деятельностьнорма и деятельность
норма и деятельность
Vikro3
Опорное учреждение системы образования города Архангельска
Опорное учреждение системы образования города АрхангельскаОпорное учреждение системы образования города Архангельска
Опорное учреждение системы образования города Архангельска
MBOUSOSH73

Similar to роль муниципального бюджетного учреждения «центр медико психолого-педагогического сопровождения (20)

Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovzPrezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
jan365test
Инклюзивное образование в школе
Инклюзивное образование в школеИнклюзивное образование в школе
Инклюзивное образование в школе
Jhura Golovkin
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovzPrezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
jan365test
работа психолога
работа психологаработа психолога
работа психолога
virtualtaganrog
Развитие вариативных форм ДО
Развитие вариативных форм ДОРазвитие вариативных форм ДО
Развитие вариативных форм ДО
Артем Пахомов
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
Валерия Кулеш
дети с овз
дети с овздети с овз
дети с овз
aviamed
ОП ДО А
ОП ДО АОП ДО А
ОП ДО А
ds34krs
Организация деятельности службы П-ПС
Организация деятельности службы П-ПСОрганизация деятельности службы П-ПС
Организация деятельности службы П-ПС
Алексей Веселкин
Индивидуальный образовательный маршрут
Индивидуальный образовательный маршрут Индивидуальный образовательный маршрут
Индивидуальный образовательный маршрут
SvetaF
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
sodrugestvo
Innov
InnovInnov
Innov
galka-mama
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Vladislav Chaykin
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovzPrezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
jan365test
Инклюзивное образование в школе
Инклюзивное образование в школеИнклюзивное образование в школе
Инклюзивное образование в школе
Jhura Golovkin
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovzPrezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
Prezentaciya soprovozhdenie detey_s_ovz
jan365test
работа психолога
работа психологаработа психолога
работа психолога
virtualtaganrog
Развитие вариативных форм ДО
Развитие вариативных форм ДОРазвитие вариативных форм ДО
Развитие вариативных форм ДО
Артем Пахомов
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
опыт работы группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возм...
Валерия Кулеш
дети с овз
дети с овздети с овз
дети с овз
aviamed
Организация деятельности службы П-ПС
Организация деятельности службы П-ПСОрганизация деятельности службы П-ПС
Организация деятельности службы П-ПС
Алексей Веселкин
Индивидуальный образовательный маршрут
Индивидуальный образовательный маршрут Индивидуальный образовательный маршрут
Индивидуальный образовательный маршрут
SvetaF
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
sodrugestvo
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Презентация Отдела "Ранняя Помощь"
Vladislav Chaykin
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69
электронный портфолио
электронный портфолиоэлектронный портфолио
электронный портфолио
aleksandra69

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
virtualtaganrog
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
virtualtaganrog
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
virtualtaganrog
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
virtualtaganrog
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
virtualtaganrog
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
virtualtaganrog
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
virtualtaganrog
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
virtualtaganrog
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
virtualtaganrog
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
virtualtaganrog
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
virtualtaganrog
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
virtualtaganrog
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
virtualtaganrog
арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
virtualtaganrog
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
virtualtaganrog
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
virtualtaganrog
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
virtualtaganrog
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
virtualtaganrog
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
virtualtaganrog
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
virtualtaganrog
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
virtualtaganrog
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
virtualtaganrog

роль муниципального бюджетного учреждения «центр медико психолого-педагогического сопровождения

  • 1. Роль муниципального бюджетного учреждения «Центр медико- психолого-педагогического сопровождения детей и подростков» в организации сопровождения детей с ОВЗ Составитель: директор МБУ «ЦМППС» Целуйко Елена Михайловна
  • 2. Направления деятельности • - психолого-медико-педагогическое обследование детей; • - психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; • - коррекционно-развивающая, компенсирующая и логопедическая помощь обучающимся
  • 3. Распределение детей с ОВЗ получающих психологическую помощь Центре
  • 4. Распределение детей с ОВЗ получающих логопедическую помощь в Центре по уровню речевого нарушения
  • 5. Деятельность ПМПК • Специалисты ПМПК выявляют детей и подростков с особенностями в развитии, проводят комплексное диагностическое обследование детей, разрабатывают рекомендации направленные на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующей психолого-медико-педагогической помощи
  • 6. Функции Центра на муниципальном уровне • - организация работы по анализу деятельности образовательных организаций с ИПРА ребёнка-инвалида и подготовке сводной информации об исполнении мероприятий по созданию условий обучения и психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребёнка-инвалида; • - управление и координация деятельности службы практической психологии в системе образования города Таганрога; • - управление и координация деятельности логопедической службы в системе образования г. Таганрога
  • 9. Основные направления работы службы практической психологии в 2016-2017 учебном году • - сопровождение внедрения ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ; • - работа с молодыми специалистами
  • 10. Логопедическая служба • организует работу по раннему выявлению детей с проблемами в развитии речи, их комплексному обследованию, определению для каждого ребёнка адекватного образовательного маршрута и оказанию своевременной квалифицированной логопедической помощи
  • 12. Основные направления работы службы практической психологии и логопедической службы на 2017-2018 учебный год • внедрение ФГОС; • создание равных стартовых возможностей при поступлении в школу; • реализация инклюзивного образования; • освоение новых форм, методов, технологий; • повышение профессиональной компетенции специалистов
  • 13. Перспективы работы Центра на 2017-2018 учебный год • обеспечение методической, практической и психологической поддержки учителям и специалистам, реализующим инклюзивную практику; • создание тренинговых групп для подростков, склонных к агрессивному и суицидальному поведению; • внедрение обучающих программ для родителей, воспитывающих детей с разными нарушениями развития; • осуществление социального сопровождения семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации; • оказание помощи семьям с детьми в возрасте от 0 до 3 лет, у которых имеются отставание в физическом или умственном развитии, нарушения здоровья, с высокой вероятностью приводящие к задержкам развития
  • 14. Спасибо за внимание! • адрес: г. Таганрог, ул. Москатова 1 • телефон: 8 - (8634) 600-608 • факс: 8 - (8634) 600-633 • E-mail: tg.cmppa@tagobr.ru • адрес официального сайта: cmpps.virtualtaganrog.ru