ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1
Борейко Олег Юрійович
2
1. Організаційна складова у проведенні занять
1. Напрямки роботи на заняттях з робототехніки
2.1 Побудова електричних схем на базі мікроконтролера
2.2 Побудова та програмування найпростіших машинок
2.3 Побудова та програмування складних механізмів з конструкторів
3. Вибір обладнання
3.1 Arduino
3.2 Raspberry Pi
3.3 Набори давачів
3
Розмір
групи
Тривалість
заняття
Частота
проведення
Формат
роботи
Результат
10-12
чоловік
2 академ.
год. (90 хв)
1 заняття/
тиждень
Робота у
парах
Змагання/
проект
Оптимальні параметри для учнів віком від 10 років
4
Загалом проведення занять з робототехніки для учнів може
здійснюватися за одним із трьох напрямків, кожен з яких може бути
логічним продовженням попереднього:
- побудова електричних схем на базі мікроконтролера (Arduino, клони);
- побудова та програмування найпростіших машинок (готові
платформи);
- побудова та програмування складних механізмів з конструкторів
(Lego, Fischertechnik, Multiplo );
5
Даний підхід по-суті є базовим курсом по роботі з мікроконтролерною
системою. Такою системою може бути плата із сімейства Arduino або подібних.
На кожному занятті відбувається ознайомлення із структурою та
функціональними можливостями мікроконтролера та давачів і виконавчих
механізмів, що можуть працювати з ним. Складність побудованих схем зростає з
кожним заняттям.
В ході навчання, учні знайомляться з прийомами візуального програмування
(ArduBlock, Scratch).
Результатом даного курсу може бути побудова завершеного проекту, який би
представляв собою систему, що отримує дані з вхідних давачів (температура,
вологість, газ, рух, відстань, дотик і т. д.), певним чином їх обробляє і видає
команду для виконавчого механізму (реле, сервопривід, індикація і т. д.). Такий
проект може бути як індивідуальним завданням, так і складовою частиною
масштабного проекту, над яким працює вся група.
Також можливе використання міні-комп’ютера Raspberry Pi. В такому разі
функціональність проектів суттєво розширюється (WiFi, фото-, відеозйомка)
6
Прикладом реалізації такого курсу на Arduino можуть бути такі
лабораторні:
1. Керування світлодіодом (вмикання/вимикання, керування тактовою
кнопкою)
2. Магічний нічник (світлодіод, фоторезистор, потенціометр)
3. Система охорони (давач руху, RGB-світлодіод, зумер)
4. Розумна поїлка для домашніх тварин (сервопривід, давач рівня води)
5. Розумний термометр (давач температури, реле)
6. Портативний термометр (давач температури, LCD-дисплей)
7. Інтерактивний світлофор (світлодіоди, тактова кнопка)
8. Система догляду за рослинами (давач вологості, серводвигун)
9. Розумні жалюзі (фоторезистор, серводвигун)
10. Кодовий замок (keypad/зчитувач відбитків, реле/сервопривід)
Кінцевими проектами можуть бути поєднання вище перерахованих робіт
або побудова Розумного будинку чи Розумної квартири, Гідростанції з
виходом в інтернет, Сигналізації з інтернет сповіщенням і т. п. на основі
знань, отриманих у попередніх міні-проектах.
Також можливий перехід до конструювання робо-машинок на основі
готових платформ або складніших проектів з використанням Raspberry Pi.
7
На поточних заняттях може здійснюватися навчання по конструюванню та
програмуванню машинок, які рухаються по лінії або огинають перешкоди на
своєму шляху. В кінцевому варіанті можуть проводитися змагання роботів.
~35$
~5-20$
8
Найпопулярнішим серед робототехнічних конструкторів є Lego. Доступні серії
для різних вікових категорій. Перевагою є можливость скласти наприклад 17 різних
роботів з одного комплекту, готове методичне забезпечення, недолік – закритість та
вартість (~220-340$).
9
Також популярний конструктор Fischertechnik. Переваги та недоліки
аналогічні з Lego (~150$)
10
Також відомий конструктор Multiplo. Перевагою є те, що він відкритий,
а одже легко може працювати з некомплектною периферією, Arduino, Raspberry Pi.
(~130$-…)
11
12
13
14
15
Ad

More Related Content

Similar to Програма для курсу робототехніки (20)

Presentation_Robot_Teatsher
Presentation_Robot_TeatsherPresentation_Robot_Teatsher
Presentation_Robot_Teatsher
Лариса Савюк
лр4 основи modbus
лр4 основи modbusлр4 основи modbus
лр4 основи modbus
Пупена Александр
Безкоштовний воркшоп з основ Arduino. Частина 1.
Безкоштовний воркшоп з основ Arduino. Частина 1.Безкоштовний воркшоп з основ Arduino. Частина 1.
Безкоштовний воркшоп з основ Arduino. Частина 1.
Відкрита лабораторія електроніки Lampa в НТУУ "КПІ"
дістанційний курс для школярів. Факультатив
дістанційний курс для школярів. Факультативдістанційний курс для школярів. Факультатив
дістанційний курс для школярів. Факультатив
Лариса Савюк
Arduino - дітям
Arduino - дітямArduino - дітям
Arduino - дітям
Григорий Громко
Stem освіта
Stem освітаStem освіта
Stem освіта
metodist_selid
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освітиСергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
Сергій Дзюба. Робототехніка як складова частина STEM-освіти
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Lesia Sobolevska
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7класзош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
Александр Дрон
Клас майбутнього
Клас майбутньогоКлас майбутнього
Клас майбутнього
Alexander Babich
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
dnzcpto1
10 технол коберник_пособ_2010_укр
10 технол коберник_пособ_2010_укр10 технол коберник_пособ_2010_укр
10 технол коберник_пособ_2010_укр
Aira_Roo
7. савчук
7. савчук7. савчук
7. савчук
Liyda
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
Alex Veligorsky
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Oleksii Voronkin
лекція 5 іпс
лекція 5 іпслекція 5 іпс
лекція 5 іпс
Marian Slabinoha
завальний Lpc2000
завальний Lpc2000завальний Lpc2000
завальний Lpc2000
Amonraa_
дістанційний курс для школярів. Факультатив
дістанційний курс для школярів. Факультативдістанційний курс для школярів. Факультатив
дістанційний курс для школярів. Факультатив
Лариса Савюк
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Вступ в спеціальність 151 АКІТ. Лекція №2.
Lesia Sobolevska
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7класзош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
Александр Дрон
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
dnzcpto1
10 технол коберник_пособ_2010_укр
10 технол коберник_пособ_2010_укр10 технол коберник_пособ_2010_укр
10 технол коберник_пособ_2010_укр
Aira_Roo
7. савчук
7. савчук7. савчук
7. савчук
Liyda
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
ЧДТУ напрям підготовки "Електронні пристрої та системи"
Alex Veligorsky
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Oleksii Voronkin
завальний Lpc2000
завальний Lpc2000завальний Lpc2000
завальний Lpc2000
Amonraa_

Recently uploaded (8)

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
estet13
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Adriana Himinets
Ментальне здоров’я та Інклюзія: сторінками книг для дітей та підлітків: інфор...
Ментальне здоров’я та Інклюзія: сторінками книг для дітей та підлітків: інфор...Ментальне здоров’я та Інклюзія: сторінками книг для дітей та підлітків: інфор...
Ментальне здоров’я та Інклюзія: сторінками книг для дітей та підлітків: інфор...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
miamee182
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повістіТуве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Adriana Himinets
Спортивна слава України
Спортивна слава УкраїниСпортивна слава України
Спортивна слава України
НБУ для дітей
Свято вишиванки в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
Свято вишиванки  в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptxСвято вишиванки  в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
Свято вишиванки в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
ssuserc536a2
Повноваженнязакладущодоправдітей.
Повноваженнязакладущодоправдітей.Повноваженнязакладущодоправдітей.
Повноваженнязакладущодоправдітей.
ssuser46127c
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Віталій Запека
estet13
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Аналіз повісті-казки Туве Янсон "Комета прилітає"
Adriana Himinets
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
ІНДЗ. Семінари, факультети, спецкурси з географії - організація та методика ї...
miamee182
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повістіТуве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Туве Янсон "Комета прилітає". Текст повісті
Adriana Himinets
Свято вишиванки в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
Свято вишиванки  в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptxСвято вишиванки  в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
Свято вишиванки в Черницькому закладі загальної середньої освіти.pptx
ssuserc536a2
Повноваженнязакладущодоправдітей.
Повноваженнязакладущодоправдітей.Повноваженнязакладущодоправдітей.
Повноваженнязакладущодоправдітей.
ssuser46127c
Ad

Програма для курсу робототехніки

  • 2. 2 1. Організаційна складова у проведенні занять 1. Напрямки роботи на заняттях з робототехніки 2.1 Побудова електричних схем на базі мікроконтролера 2.2 Побудова та програмування найпростіших машинок 2.3 Побудова та програмування складних механізмів з конструкторів 3. Вибір обладнання 3.1 Arduino 3.2 Raspberry Pi 3.3 Набори давачів
  • 3. 3 Розмір групи Тривалість заняття Частота проведення Формат роботи Результат 10-12 чоловік 2 академ. год. (90 хв) 1 заняття/ тиждень Робота у парах Змагання/ проект Оптимальні параметри для учнів віком від 10 років
  • 4. 4 Загалом проведення занять з робототехніки для учнів може здійснюватися за одним із трьох напрямків, кожен з яких може бути логічним продовженням попереднього: - побудова електричних схем на базі мікроконтролера (Arduino, клони); - побудова та програмування найпростіших машинок (готові платформи); - побудова та програмування складних механізмів з конструкторів (Lego, Fischertechnik, Multiplo );
  • 5. 5 Даний підхід по-суті є базовим курсом по роботі з мікроконтролерною системою. Такою системою може бути плата із сімейства Arduino або подібних. На кожному занятті відбувається ознайомлення із структурою та функціональними можливостями мікроконтролера та давачів і виконавчих механізмів, що можуть працювати з ним. Складність побудованих схем зростає з кожним заняттям. В ході навчання, учні знайомляться з прийомами візуального програмування (ArduBlock, Scratch). Результатом даного курсу може бути побудова завершеного проекту, який би представляв собою систему, що отримує дані з вхідних давачів (температура, вологість, газ, рух, відстань, дотик і т. д.), певним чином їх обробляє і видає команду для виконавчого механізму (реле, сервопривід, індикація і т. д.). Такий проект може бути як індивідуальним завданням, так і складовою частиною масштабного проекту, над яким працює вся група. Також можливе використання міні-комп’ютера Raspberry Pi. В такому разі функціональність проектів суттєво розширюється (WiFi, фото-, відеозйомка)
  • 6. 6 Прикладом реалізації такого курсу на Arduino можуть бути такі лабораторні: 1. Керування світлодіодом (вмикання/вимикання, керування тактовою кнопкою) 2. Магічний нічник (світлодіод, фоторезистор, потенціометр) 3. Система охорони (давач руху, RGB-світлодіод, зумер) 4. Розумна поїлка для домашніх тварин (сервопривід, давач рівня води) 5. Розумний термометр (давач температури, реле) 6. Портативний термометр (давач температури, LCD-дисплей) 7. Інтерактивний світлофор (світлодіоди, тактова кнопка) 8. Система догляду за рослинами (давач вологості, серводвигун) 9. Розумні жалюзі (фоторезистор, серводвигун) 10. Кодовий замок (keypad/зчитувач відбитків, реле/сервопривід) Кінцевими проектами можуть бути поєднання вище перерахованих робіт або побудова Розумного будинку чи Розумної квартири, Гідростанції з виходом в інтернет, Сигналізації з інтернет сповіщенням і т. п. на основі знань, отриманих у попередніх міні-проектах. Також можливий перехід до конструювання робо-машинок на основі готових платформ або складніших проектів з використанням Raspberry Pi.
  • 7. 7 На поточних заняттях може здійснюватися навчання по конструюванню та програмуванню машинок, які рухаються по лінії або огинають перешкоди на своєму шляху. В кінцевому варіанті можуть проводитися змагання роботів. ~35$ ~5-20$
  • 8. 8 Найпопулярнішим серед робототехнічних конструкторів є Lego. Доступні серії для різних вікових категорій. Перевагою є можливость скласти наприклад 17 різних роботів з одного комплекту, готове методичне забезпечення, недолік – закритість та вартість (~220-340$).
  • 9. 9 Також популярний конструктор Fischertechnik. Переваги та недоліки аналогічні з Lego (~150$)
  • 10. 10 Також відомий конструктор Multiplo. Перевагою є те, що він відкритий, а одже легко може працювати з некомплектною периферією, Arduino, Raspberry Pi. (~130$-…)
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13
  • 14. 14
  • 15. 15