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1. 청소년플랫폼 마당 집 “바람이 머무는 마을학교” 청소년플랫폼 마당집 + 예술창고 마당쇠 하정호

2. 우리갶�만든마당집

4. 우리갶�사는집은작습니다.

5. 그��읶�집을��께나누려합니다.

7. ��께만든집이우리집입니다.

10. 이렇게우리들의보금자리를만들었습니다.

11. 노는 집,마당집

12. 가와사키아동인권조례 • 아동인권조례 27조 -“아동에게는 있는 그대로의 자신인 것, 휴식하여 자신을 되찾는 것, 자유롭게 놀고 활동하는 것, 안심하고 인간관계를 만드는 것들이 가능한 거점이 중요한 것을 고려하여, 시는 거점에 대한 사고방식을 보급하고 거점 의 확보 및 그 존속을 위해 노력해야 한다.”

13. “아이들꿈의공원”이추구하는가치 • 추구하는 가치 – 어린이의 생명을 한가운데 놓고 한 사람 한 사람의 자기 긍정 능력 을 키우는 환경 조성에 힘쓴다. – 어린이가 안심하고 있는 그대로의 모습의 자신으로 있을 수 있는 점을 존중하며, 자기 안에서 용출하는 “해 보고 싶다”는 마음을 소 중히 한다. – 가능한 한 금지사항을 만들지 않고 어린이의 발상으로 자유롭게 놀고 자기 능력의 한계에 도전하며, 이것이 이루어졌을 때의 달성 감을 통해 자신감을 키우는 동시에, 안심하고 실패할 수 있는 환경 조성에 주력한다. – 어린이의 ‘참가’를 중시하며, 운영과 놀이기구 제작․설치․철거, 이 벤트 개최 등에 어린이의 의견을 듣고 어린이들이 자주적,자발적 으로 활동하는 거점을 조성한다.

14. “마당집”이추구��는갶�치

15. “마당집여는날�ĝ골목운동회

18. 공원계단에서��보기

19. ��고싶은것하기

20. ��고싶은것하기

21. 없으면없��대로

25. ��로그램도했��요

26. 우리엄마��어디에?

27. ‘공동체’에댶��생��봐요.

28. 사람이 살아나는곳,마을

29. 봄동같은파란새싹들 “2016년까지 열심히 이겨내고 힘든 것도 힘을 내서 하고 또 친구한테 따돌림을 당해도 참고 이겨내자. 아자아자… 파이팅!”

30. 좋은일을��는사람이좋읶�사람

36. 2016년,또 다른 준비

37. 꼬불꼬불런웨이(토요방과후)

42. 예술창고만들기(창의예술��교)

43. 주민이만드는마을교육공동체

44. 마을짶�도그리기

45. 월봉섵ӛ�선비체험

46. 심리치유

47. 심리치유

50. 자원봉사캠프왶��께��는예술창고

51. 매일고구마줄기를까면섵Ӛ�영비마련

52. 주민공동체를이루��가��곳

54. 신가마을읶�행나무축젵Ӳ�소년기획단

61. 감사합니다. ‘아직’이 너무 늦지 않기를 바랍니다.

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마당집과 예술창고 소개(제주도)

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