михайленко ірина михайлівна, школа інтернатKsenia ShemetНауково-меодична тема: «Розвиток пізнавальних інтересів на уроках української мови та літератури шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій.”
ТВОРЧІ РОБОТИ РІЗНИХ ЖАНРІВ І ФОРМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ...Ksenia ShemetУ даному посібнику розкрито особливості багатьох літературних жанрів, що вивчаються за програмою з української літератури в середніх класах, подається «технологія-алгоритм» творчих робіт, який використовується для скерованості дій учнів у момент написання художніх текстів.
Звіт про роботу МО вчителів англійської мови за II семестр 2016-2017 н.р.Ruslana PeresadaПрезентація "Звіт про роботу МО вчителів англійської мови за II семестр 2016-2017 н.р. та за 2012-2017 р.р."
Звіт директора школи за 2016 2017 нрMarina VaskovskayaЗвіт директора Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №26 ім. І.Ф. Момота перед громадськістю за 2016-2017 н.р.
презентація власного досвіду вчителя української мови та літератури трофімюк о.мПетрівська школапрезентація власного досвіду вчителя української мови та літератури трофімюк о.м
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
3. Нормативно-правова база гри “Соняшник”
• Наказ МОН України від 12.10.2012 №1101
“Про затвердження положень про Всеукраїнську українознавчу гру
“Соняшник”, Всеукраїнський конкурс фахової майстерності для
вчителів-україністів “Соняшник-учитель” та Міжнародну
природознавчу гру “Геліантус” (Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України 30 жовтня 2012 р. за № 1811/22123)
• Наказ МОН України від 14.11.2012 № 1272
“Про затвердження Організаційного комітету Всеукраїнської
українознавчої гри “Соняшник”, Всеукраїнського конкурсу фахової
майстерності для вчителів-україністів “Соняшник-учитель” та
Міжнародної природознавчої гри “Геліантус”.
• Лист МОН України від 09.03.2017 № 1/9-136
“Про проведення VІІІ гри “Соняшник”-2017 та про організацію ІX гри
“Соняшник”-2018
• Лист МОН України від 01.12.2016 № 1/9-630
“Про підсумки Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності для
вчителів-україністів “Соняшник-учитель”-2016 та про організацію конкурсу
«Соняшник-учитель»-2017
5. Нормативно-правова база
Міжнародної гри «Sunflower»
Лист МОН України від 06.06.2016 № 1/9-286
“Про проведення І Міжнародної гри «Sunflower»
- 2016
Лист МОН України від 05.12.2016 № 1/9-636
“Про проведення І гри “«Sunflower» - 2016 та
про організацію ІІ гри «Sunflower» - 2017
Мета гри - впровадження нових форм роботи з
обдарованою учнівською молоддю та розвиток
творчих здібностей учнів
6. 17-18 вересня 2017 року відбулася IV Всеукраїнська
науково-практична конференція «Проекти Творчого
об’єднання «Соняшник» — місток до Нової
української школи».
10. ДОРОЖНЯ КАРТАДОРОЖНЯ КАРТА
КООРДИНАТОРА ГРИКООРДИНАТОРА ГРИ
Міський
координатор
Управлінська
діяльність
Аналіз
діяльності
Організаційна
робота
Інформаційна
діяльність
Обласний
координатор
Міський
координатор
Шкільний
координатор
Учні та
батьки
11. Учасники – учні 1-11 класів
Предмети:
українська мова,
література,
українознавство
Міський координатор –
Доник Т.В., ШНВК:СШ-ліцей
Реєстрація – до 31.01.2018
Дата
проведення конкурсу -
01.03.2018 року
http://gra-sonyashnyk.com.ua
12. VIIІ ВСЕУКРАЇНСЬКА УКРАЇНОЗНАВЧА
ГРА “СОНЯШНИК” ВІДБУДЕТЬСЯ
1 БЕРЕЗНЯ 2018 РОКУ
• Реєстрація учасників у грі - з 01.09.2017 р. до
31.01.2018 р. Для реєстрації користуйтеся
програмою реєстрації («Вхід на персональну
сторінку координатора»).
• Розмір оргвнеску за участь у грі становить:
• — до 200 учасників зі школи/об’єднання – 17,00 грн. з
одного учасника
• — 201-400 учасників зі школи/об’єднання – 16,50 грн. з
одного учасника
• — понад 400 учасників зі школи/об’єднання – 16,00 грн. з
одного учасника
• Оплата оргвнеску до 31 січня 2018 року.
13. Динаміка участі учнів м.Шостки
у грі “Соняшник”
Рік 2011-
2012
2012-
2013
2013-
2014
2014-
2015
2015-
2016
2016-
2017
Кільк.
учнів
517 760 848 636 638 863
Кільк.
шкіл
4 7 11 9 9 13
14. Результати участі учнів м.Шостки
у грі “Соняшник” у 2016-2017 н. р.
ШНВК:СШ-ліцей 204
ШСШ №1 153
ШЗШ №7 92
ШСШ №13 80
ШЗШ №5 70
Гімназія 67
ШЗШ №12 50
15. Результати участі учнів м.Шостки
у грі “Соняшник” у 2016-2017 н. р.
ШЗШ №8 40
ШНВК:ЗШ №9-ДНЗ 35
ШЗШ №4 34
ШЗШ-інтернат 22
ШЗШ №11 9
ШНВК:ЗШ №6-ДНЗ 7
17. IІ МІЖНАРОДНА ГРА ЗІ СВІТОВОЇ
(УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ) ЛІТЕРАТУРИ
«SUNFLOWER» ВІДБУДЕТЬСЯ
30 ЛИСТОПАДА 2017 РОКУ
• Реєстрація учасників у грі - з 01.09.2017 р. до
28.10.2017 р. Для реєстрації користуйтеся
програмою реєстрації («Вхід на персональну
сторінку»).
• Розмір оргвнеску за участь у грі становить:
• — до 200 учасників зі школи/об’єднання – 17,00 грн. з
одного учасника
• — 201-400 учасників зі школи/об’єднання – 16,50 грн.
з одного учасника
• — понад 400 учасників зі школи/об’єднання – 16,00
грн. з одного учасника
• Оплата оргвнеску до 28 жовтня 2017 року.
18. Динаміка участі учнів м.Шостки
у грі “Sunflower”
Навчальний
рік
2016-2017
Кількість
учнів
452
Кількість
шкіл
13
19. Результати участі учнів м.Шостки
грі “Sunflower”у 2016-2017 н. р.
ШСШ №1 107
ШСШ №13 50
ШЗШ №5 42
ШЗШ №7 37
ШЗШ №11 37
ШЗШ-інтернат 34
ШНВК:СШ-ліцей 26
20. Результати участі учнів м.Шостки
у грі “Sunflower”у 2016-2017 н. р.
ШЗШ №12 24
ШЗШ №4 23
ШНВК:ЗШ №9-ДНЗ 22
Гімназія 19
ШЗШ №8 18
ШНВК:ЗШ №6-ДНЗ 13
21. Учасники – учні 2-11 класів
Предмети:
українська мова,
література,
країнознавство
Міський координатор –
Дацюк Н.В., гімназія
Реєстрація – до 15.12.2017
Дата
проведення конкурсу -
15.02.2018 року
www.uclever.com
22. IХ Всеукраїнський конкурс
з українознавства “Патріот” відбудеться
15 лютого 2018 РОКУ
• Реєстрація учасників у конкурсі –
з 01.09.2017 р. до 15.12.2017 р.
• Сума внеску одного учасника складає
20,00 гривень.
• Оплата оргвнеску до 15.12. 2017 року.
23. Динаміка участі учнів м.Шостки
у конкурсі “Патріот”
Навчальний
рік
2014-
2015
2015-
2016
2016-
2017
Кількість
учнів
46 109 78
Кількість
шкіл
2 3 3
24. Динаміка участі учнів м.Шостки
у конкурсі “Патріот”
Навчальний
рік
2014-
2015
2015-
2016
2016-
2017
Кількість
учнів
46 109 78
Кількість
шкіл
Гімназія,
ШЗШ №7
ШСШ №1,
ШНВК:СШ-
ліцей,
ШСШ №13
Гімназія,
ШЗШ-інтернат,
ШСШ №13
45. Розподіл кількості учасників
конкурсу за областями України
Призові місця:
І місце – 14 (5 – Охтирка)
ІІ місце – 37 (2- Суми, Липова Долина)
ІІІ місце – 85 (2 – Охтирка)
46. “Соняшник-учитель”
• Комплект завдань VIIІ Всеукраїнського конкурсу фахової
майстерності для вчителів-україністів «Соняшник-
учитель»-2017 складатиметься з двадцяти завдань у
тестовій формі з вибором однієї правильної відповіді
з п’яти запропонованих.
• На виконання завдань відводиться 30 хвилин.
• Конкурс для вчителів-україністів «Соняшник-учитель»-
2017 проходитиме анонімно, а переможців буде
названо й нагороджено тільки за умови, якщо вони самі
побажають цього.
• Участь у конкурсі безкоштовна. Із детальними
умовами конкурсу можна ознайомитися з 1 вересня
2017 року на сайті Всеукраїнської українознавчої гри
«Соняшник»: gra-sonyashnyk.com.ua у розділі
«Соняшник-учитель».
48. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Серед поданих слів знайдіть одне, яке
було не запозичене зі старослов’янської
мови, а створене українським
мовознавцем Євгеном Тимченком за
зразком старослов’янського.
• а) благодать;
• б) злодій;
• в) всесвіт;
• г) богослов;
• д) воєвода.
49. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Серед поданих слів знайдіть одне, яке
було не запозичене зі старослов’янської
мови, а створене українським
мовознавцем Євгеном Тимченком за
зразком старослов’янського.
• а) благодать;
• б) злодій;
• в) всесвіт;
• г) богослов;
• д) воєвода.
А Б В Г Д
15% 19% 45% 14% 7%
50. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Ще за життя вона була визнана найвидатнішою співачкою
світу. Серед її численних нагород та відзнак, зокрема,
звання «Вагнерівська примадонна» ХХ століття. Співати з
нею на одній сцені вважали за честь Енріко Карузо, Тітта
Руффо, Федір Шаляпін. Італійський композитор Джакомо
Пуччіні подарував співачці свій портрет з написом
«Найпрекраснішій і найчарівнішій Батерфляй». Про яку
українську співачку йде мова?
• а) Філомену Лопатинську;
• б) Катерину Рубчакову;
• в) Соломію Крушельницьку;
• г) Марію Долину;
• д) Оксану Петрусенко.
51. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Ще за життя вона була визнана найвидатнішою співачкою
світу. Серед її численних нагород та відзнак, зокрема, звання
«Вагнерівська примадонна» ХХ століття. Співати з нею на одній
сцені вважали за честь Енріко Карузо, Тітта Руффо, Федір
Шаляпін. Італійський композитор Джакомо Пуччіні подарував
співачці свій портрет з написом «Найпрекраснішій і
найчарівнішій Батерфляй». Про яку українську співачку йде
мова?
• а) Філомену Лопатинську;
• б) Катерину Рубчакову;
• в) Соломію Крушельницьку;
• г) Марію Долину;
• д) Оксану Петрусенко.
А Б В Г Д
1% 1% 91% 1% 6%
52. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Козакам завдяки Іванові Мазепі вдалося
побувати в Греції, Єгипті та навіть Індії.
Задля чого козаки відвідали ці країни?
• а) визволяли невольників;
• б) виручали наречених;
• в) здобували бойовий досвід;
• г) домовлялися із союзниками;
• д) укладали карту світу.
53. Завдання конкурсу,
розгорнуті відповіді та коментарі до завдань
«Соняшник-учитель»-2016:
Козакам завдяки Іванові Мазепі вдалося
побувати в Греції, Єгипті та навіть Індії.
Задля чого козаки відвідали ці країни?
• а) визволяли невольників;
• б) виручали наречених;
• в) здобували бойовий досвід;
• г) домовлялися із союзниками;
• д) укладали карту світу.
A Б В Г Д
11 11 23 35 20