Способи використання інноваційних технологій у позаурочній діяльності з географії
- 2. Якщо ми вчимо сьогодні так, як вчили вчора, ми крадемо у наших дітей завтра Ю. Дьюї
- 3. – це цілеспрямований системний набір прийомів, засобів організації навчальної діяльності, що охоплює весь процес навчання від визначення мети до одержання результатів. Інноваційних технологій у процесі навчання географії ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОБЛЕМНІ ТЕХНОЛОГІЇ ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ
- 4. Технології проблемного навчання У ході проблемного навчання в позаурочній діяльності та на уроках географії я створюю різні проблемні ситуації, навчаю учнів вирішувати проблеми, формую у школярів уміння бачити суперечності, вчу формулювати проблему.
- 5. Творчі завдання є важливою умовою активізації пізнавальної діяльності учнів. Їх можна використовувати під час краєзнавчих досліджень Гурткова робота, вивчення теми «Вода в природі. Водні багатства нашого краю. Чорне море. Охорона вод» Вивчення теми «Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі»
- 6. Ігрові технології Гра для учнів – це і навчання, і праця, і серйозна форма виховання. Географічний КВК «Плавайте з нами морями й океанами» для учнів 6 – 7 класів
- 7. Ігрові технології Інтелектуальна гра «Географічний експрес» для учнів 9 - 10 класів
- 9. Технології групової діяльності учнів Групова форма навчальної діяльності має кілька значних переваг: •за той самий проміжок праці обсяг виконаної роботи набагато більший; •висока результативність у засвоєнні знань і формуванні вмінь; •формується вміння співпрацювати; •розвивається навчальна діяльність.
- 10. Технології групової діяльності учнів Яскравий приклад групової та ігрової технології моєї позаурочної діяльності є проведення створеного мною для учасників туристсько-краєзнавчого гуртка краєзнавчого квесту «Рідне місто».
- 11. Технології групової діяльності учнів Міні-конкурс «Практичний географ», проводиться між групами - вивчення теми «Корисні копалини України»
- 12. Комп’ютерні технології Використання комп’ютерної техніки та комп’ютерних технологій розширює можливості навчально-виховного процесу, забезпечує нові шляхи подання інформації, дає можливість для випробування власних ідей та проектів.
- 13. Комп’ютерні технології Зараз вивчання географії майже не можливе без застосування таких комп’ютерних пристроїв як: VR-окуляри та інтерактивна дошка
- 14. Те, що я чую, я забуваю; те, що я бачу, я пам'ятаю; те, що я роблю, я розумію Конфуцій