20Η ΕΝ. ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ ΕΩΣ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΟ ΓΟΥΔΙΜαρία ΦωτιάδουΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΟΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ 1862 ΕΩΣ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Η Ελλάδα από το κίνημα στο Γουδί (1909) έως το τέλος των βαλκανικών πολέμων (1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώναKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΠΝΕYΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΗΜΙΟYΡΓΙΑ
ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19o ΑΙΩΝΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Η Ελλάδα από το κίνημα στο Γουδί (1909) έως το τέλος των βαλκανικών πολέμων (1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώναKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΠΝΕYΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΗΜΙΟYΡΓΙΑ
ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19o ΑΙΩΝΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμουςKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Η Ελλάδα από το κίνημα στο Γουδί (1909) έως το τέλος των βαλκανικών πολέμων (1913)
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.Kvarnalis75Ιστορία γ΄ γυμνασίου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΠΝΕYΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΗΜΙΟYΡΓΙΑ
ΚΑΤΑ ΤΟΝ 19o ΑΙΩΝΑ
ε ν ο τ η τ α 5: Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ενότητα 5η
ΕΝΟΤΗΤΑ 57. Η Ελλάδα κατά τη δεκαετία του ’80 (1981-1989)Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΩΔΕΚΑΤΟ
Η Ελλάδα από το τέλος του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου έως τα τέλη του 20ού αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός ΔιχασμόςKvarnalis75Ιστορία γ΄ γυμνασίου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ
Ο Α‘ Παγκόσμιος πόλεμος και η ρωσική επανάσταση (1914-1918)
ΕΝΟΤΗΤΑ 20 Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡYΣΗ ΤΟY ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟY 20ού ΑΙΩΝΑ
Ενότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΕνότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ.61-63
Ενότητα 19, Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα το 1862Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΕνότητα 19, Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα το 1862. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 59-60
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Κατερίνα Προκοπίουαπό την Κατερίνα Προκοπίου για την Επιμορφωτική Ημερίδα για φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου που οργάνωσε η Περιφεριακή Δ/νση Εκπ/σης Κεντρ. Μακεδονίας στις 11/12/2017
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIΚατερίνα Προκοπίουa presentation of an excerpt from the poem of Odysseus Elytis Axion Esti, Genesis III, referring to the creation of Greece with poet's collages and photos by Katerina Prokopiou
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΚατερίνα Προκοπίουεισήγηση-εργαστήριο στο διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...Κατερίνα ΠροκοπίουInternational Mother Language Day - Διεθνής ημέρα μητρικής γλώσσας - Το γλωσσικό ζήτημα σε comics
έγινε από την Κατερίνα Προκοπίου στις 21 Φεβρουαρίου 2017
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Κατερίνα Προκοπίουανακοίνωση της Προκοπίου Κατερίνας στο 1ο Συνέδριο του ΚΕΑΣΒΕΠ του Τομέα Παιδαγωγικής και Φιλοσοφικής σχολής του ΑΠΘ
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΚατερίνα ΠροκοπίουΗ παρουσίαση έγινε απο την Κατερίνα Προκοπίου και βασίζεται σε πληροφορίες από την ιστοσελίδα της Ισραηλιτικής κοινότητας Θεσσαλονίκης http://www.jct.gr/history.php
και στο εκπαιδευτικό υλικό «Η ιστορία της Εβραϊκής Κοινότητας Θεσσαλονίκης» του The International School for Holocaust Studies
http://www.yadvashem.org/yv/en/education/languages/greek/lesson_plans/after_the_rain.asp
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Κατερίνα ΠροκοπίουΗ παρουσίαση αυτή έγινε από την κατερίνα Προκοπίου και βασίζεται στο κόμικ των Sid Jacobson και
Ernie Colón «Anne Frank: The Anne Frank House Authorized Graphic Biography» (2010) και στο Animation of Anne Frank,
the graphic biography
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΚατερίνα Προκοπίουαπό την Κατερίνα Προκοπίου για το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Γ΄Γυμνασίου
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
4. Και βέβαια θα σου δώσω προίκα τα επτάνησα, Γεώργιε! Μεταξύ μας, είναι μια πολύ καλή ιδέα, για να πείσω την Ελλάδα να σε δεχτεί βασιλιά της! Κι έτσι η επίσημη ενσωμάτωση των επτανήσων στην Ελλάδα έγινε το 1864
5. Με το Σύνταγμα του 1864 θεσπιζόταν το πολίτευμα της βασιλευόμενης δημοκρατίας . Δικαίωμα ψήφου είχαν οι άνδρες που είχαν συμπληρώσει το 21ο έτος. Εγώ πότε θα ψηφίζω; Μου θες και φήφο;! Αργεί ακόμη…
6. Ο Αλ. Κουμουνδούρος ήταν ο πολιτικός που δέσποζε από το 1864 μέχρι το 1881. Πρέπει να κάνω διανομή των εθνικών γαιών και να προσαρτήσω τη Θεσσαλία στο ελληνικό κράτος. Επίσης μην ξεχάσω να στείλω ελληνικό στρατό στην Κρήτη, να ενισχύσω τους επαναστάτες.
7. Ο κοινοβουλευτισμός λειτουργούσε με προβλήματα . Οι βουλευτές στήριζαν στη Βουλή όποιον πολιτικό αρχηγό εξασφάλιζε τους διορισμούς των οπαδών τους. Θα με διορίσεις, να σε ψηφίσω; Μα…φυσικά και Θα σε διορίσω!
8. Ο βασιλιάς όταν διαφωνούσε με μια κυβέρνηση, την… ανέτρεπε . Διαφωνώ Διαφωνώ διαφωνώ!! Πάλι μας ανέτρεψε ο βασιλιάς!!!
9. Την αντίθεσή του σε αυτή την πρακτική εξέφρασε ο νέος πολιτικός Χαρίλαος Τρικούπης σε άρθρο του. Τις πταίει; Τις πταίει; Μα φυσικά ο βασιλιάς! Που θα έπρεπε να διορίζει πρωθυπουργό μόνον εκείνον που έχει τη δεδηλωμένη εμπιστοσύνη της Βουλής.
10. Μεγάλος πονοκέφαλος ο Τρυκούπης, Όλγα μου, σκέφτομαι τελικά να αναγνωρίσω την αρχή της δεδηλωμένης πλειοψηφίας.
11. Η καθιέρωση της αρχής της δεδηλωμένης οδήγησε τελικά στο δικομματισμό . Χαρίλαε, Θεόδωρε, πάψτε πια τους καυγάδες. Πρέπει να κάνω δημόσια έργα. Πού θα βρω τα λεφτά; Η φορολογία είναι βαριά.
12. Στόχος του Τρικούπη ήταν να δημιουργήσει ένα κράτος σύγχρονο και οικονομικά αναπτυγμένο. Πρέπει να κατασκευάσω δημόσια έργα ! Να διανοίξω τη διώρυγα της Κορίνθου! Σιδηροδρομικό δίκτυο! Οδοποιία! Να ανασυγκροτήσω τις ένοπλες δυνάμεις! Με τι λεφτά;; Ίσως με βαριά φορολογία, με δάνεια και με τις επενδύσεις των Ελλήνων του εξωτερικού
13. Δυστυχώς επτωχεύσαμεν! Η αδυναμία της Ελλάδας να ανταποκριθεί στις οικονομικές της υποχρεώσεις οδήγησε τον Χαρίλαο Τρικούπη στην απόφαση να κηρύξει, το 1893, τη χώρα υπό πτώχευση.