Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία παρακμάζει 2 - Η Άλωση της ΠόληςΓρηγόρης ΖερβόςΠαρουσίαση της παρακμής της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας (2ο μέρος) από τα μέσα του 14ου αιώνα ως την Άλωση της Πόλης.
Η Αγία Σοφία και η Άλωση της Πόλης,Λάμπρου-ΖγκούρηIliana KouvatsouΣυνδυασμένη πληροφόρηση για τον γενικότερο ρόλο της Αγίας Σοφίας ως τόπου επιτέλεσης ιστορικών γεγονότων υψίστης σημασίας.
Η επανάσταση στην Πελοπόννησο-ΕΜΠΕΔΩΣΗ-ΕΞΕΤΑΣΗ.pdfDimitra MylonakiΙστορία Στ΄ δημοτικού
https://users.sch.gr/dimylonaki/mathimata_istoria_st_epanastasi_stin_peloponniso.htm
Epidaurus mycenae5th high school of N.SmyrniEuropean medicine was born at the sanctuary of Asclepius in Epidaurus in the 6th century BC. The site included temples dedicated to Apollo and Asclepius, as well as buildings used for healing rituals. Patients would undergo purification and seek cures through diet, exercise, and incubation, before the sanctuary was abandoned in the 5th century AD. Mycenaean civilization flourished from the 16th-13th centuries BC, building strong citadels and palaces. The Lion Gate and massive walls of Mycenae reveal the influence of this civilization on later European cultures.
Greek cartoonists5th high school of N.SmyrniThe document summarizes the history of Greek cartoonists from the 19th century to present day. It outlines important early cartoonists like Themos Aninos and Panagiotis Pigadiotis. Noteworthy pre-World War II cartoonists included Dimitris Galanis, Stam-Stam, and Fokion Dimitriades. Post-war cartoonists included Gallias, Kyriakopoulos, and Bost. Contemporary cartoonists referenced include Stathis, Ioannou, Arkas, Kalaitzis, Maroulakis, Kalamaras, Scoulas, Pavlidis, Ornerakis, and Petroulakis. Their work is published in magazines like
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Η Αγία Σοφία και η Άλωση της Πόλης,Λάμπρου-ΖγκούρηIliana KouvatsouΣυνδυασμένη πληροφόρηση για τον γενικότερο ρόλο της Αγίας Σοφίας ως τόπου επιτέλεσης ιστορικών γεγονότων υψίστης σημασίας.
Η επανάσταση στην Πελοπόννησο-ΕΜΠΕΔΩΣΗ-ΕΞΕΤΑΣΗ.pdfDimitra MylonakiΙστορία Στ΄ δημοτικού
https://users.sch.gr/dimylonaki/mathimata_istoria_st_epanastasi_stin_peloponniso.htm
Epidaurus mycenae5th high school of N.SmyrniEuropean medicine was born at the sanctuary of Asclepius in Epidaurus in the 6th century BC. The site included temples dedicated to Apollo and Asclepius, as well as buildings used for healing rituals. Patients would undergo purification and seek cures through diet, exercise, and incubation, before the sanctuary was abandoned in the 5th century AD. Mycenaean civilization flourished from the 16th-13th centuries BC, building strong citadels and palaces. The Lion Gate and massive walls of Mycenae reveal the influence of this civilization on later European cultures.
Greek cartoonists5th high school of N.SmyrniThe document summarizes the history of Greek cartoonists from the 19th century to present day. It outlines important early cartoonists like Themos Aninos and Panagiotis Pigadiotis. Noteworthy pre-World War II cartoonists included Dimitris Galanis, Stam-Stam, and Fokion Dimitriades. Post-war cartoonists included Gallias, Kyriakopoulos, and Bost. Contemporary cartoonists referenced include Stathis, Ioannou, Arkas, Kalaitzis, Maroulakis, Kalamaras, Scoulas, Pavlidis, Ornerakis, and Petroulakis. Their work is published in magazines like
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
4. Έλληνες Διδασκαλία της ιστορίας σε αναλογία με τα διεθνή και ευρωπαϊκά μοντέλα.Διδασκαλία ιστορίας ως ανεξάρτητο και ξεχωριστό μάθημα.Συσχέτιση ελληνικών ιστορικών γεγονότων με την επικρατούσα διεθνή κατάσταση.Ομοιότητα στο περιεχόμενο του μαθήματος της ιστορίας και στα 3 στάδια της εκπαίδευσης.
5. ΤούρκοιΜέθοδος διδασκαλίας του μαθήματος ανεξάρτητη από τις διεθνείς μεθόδουςΗ ιστορία υπάγεται στα πλαίσια του μαθήματος της αγωγής του πολίτηΕπικέντρωση μόνο στην τούρκικη ιστορίαΒασισμένη σε μύθους και γεγονότα των προγόνων
7. ΈλληνεςΗ άλωση αποτελεί δύστυχες γεγονός επειδή αυτό σημαίνει το τέλος της αυτοκρατορίας και μιας ένδοξης εποχής για τους Έλληνες οι οποίοι θεωρούν το Βυζάντιο ως συνέχεια της Αρχαίας Ελλάδος και των σύγχρονων Ελλήνων Η διδασκαλία της άλӬσης γίνεται χωρίς δισταγμό ως προς την παρουσίαση αρκετών δυστυχών γεγονότωνΔομή μαθήματοςΠαρουσίαση συνθηκών της Β.Α. πριν την άλωση και του Κων/νου Παλαιολόγου Παρουσίαση του Μωάμεθ Β΄ Παρουσίαση δυνάμεων και γεγονότωνΑναγωγή συνεπειών για τα Βαλκάνια και την Ευρώπη
9. ΤούρκοιΗ άλωση αποτελεί ένα σημαντικό, ένδοξο γεγονός που σημαίνει την πτώση και το τέλος της Β.Α.Παρουσίαση μόνο των θετικών προς τους τούρκους στοιχείων και υπερβολικά έντονη προβολή της τουρκικής δύναμης Δομή μαθήματοςΣημασία της κατάκτησης της Πόλης για τους Τούρκους Προετοιμασία τουρκικών δυνάμεων Κατάκτηση της Πόλης από τους ΤούρκουςΑποτελέσματα κατάκτησης