2. Родкина Екатерина Егоровна – заведующая библиотекой Стаж библиотечной работы в МОУ «СОШ №18»: 24 года Навыки компьюторной грамотности: - Изучение информационно-библитечной системы « MARK-Sol- версия для школьных библиотек»; - Intel – основной курс. В 2007 году прошла курсы повышения квалификации по теме: «Профилактика наркомании». Награды: - Почетные грамоты Министерства образования Саратовской области и Министерства образования РФ
3. В царстве молчаливых книг… Здесь, в царстве молчаливых книг, Я легкой поступью хожу уж много лет. Прислушаюсь в тиши к извечному на миг, И кажется – ты щедрыми словами обогрета, И, кажется, вот – руку протяни, И ты богаче во сто крат. Какие чудеса в себе таит одно лишь слово, один лишь постулат! Я в этом царстве не царица, нет – ХРАНИТЕЛЬ! Оберегаю ,как бесценный дар, я Вечность слова – копирку бытия, БИБЛИОТЕКАРЬ я!! !
4. «Познай! Ты удивишься сам и удивишь других!» Работаем под девизом: Эмблема нашей библиотеки
5. Год рождения библиотеки 1976 год. Библиотека оборудована стандартными стеллажами, книжными шкафами, каталожным ящиком и столами для читателей. Техническое оснащение библиотеки: - компьютер; - принтер; - телевизор; - видеомагнитофон.
6. Главная задача – информационная поддержка учебно-воспитательного процесса Создание комфортных условий для доступа читателей к информации Формирование информационной культуры учащихся Наш библиосервис: Выдача книг, журналов на дом Работа с периодической литературой, справочными изданиями в читальном зале Выставки Компьютерные услуги
7. 345 девчонок и 155 мальчишек, 30 педагогов являются читателями моей библиотеки. У всех –свои взгляды на мир, но нас объединяет главное – КНИГА!!!!
8. Сегодня библиотека – это информационный центр, обеспечивающей и координирующей взаимодействие и сотрудничество всех участников образовательного процесса (педагогов, учеников, родителей), осуществляющей доступ ко всему многообразию информационных ресурсов. Перед библиотекой стоит задача не просто привлечь ребенка, но и способствовать развитию его культуры чтения – через хорошую книгу. Приобщая ребенка к чтению, я делаю более важное дело: защищаю душу; питаю ум и сердце; готовлю к самореализации творческой личности .
9. Функции информационного центра Участие в организации методической работы Содействие в организации уроков и внеклассных занятий Проведение массовых мероприятий, библиотечно-библиографических уроков
10. Все свои ресурсы библиотека предоставляет читателям в целях поддержки учебной деятельности и расширение ее возможностей Методическая деятельность Выступления на пед.советах Создание сайта школьной библиотеки Работа с классными руководителями Формирование заказов на учебники Работа в ШМО С 2008 года существует страничка «Книжное царство» на сайте: http://www.bal-shkola18.narod.ru
11. Ежедневные заботы: беседы во время выдачи литературы; рекомендации по прочтению книги; подборка необходимой литературы (по запросам в читальном зале); беседа о прочитанном; тематические подборки литературы; составление рекомендательных списков.
12. Одни из эффективных форм работы – массовые мероприятия и встречи с интересными людьми. Мы совершаем путешествия по сказкам; познаем устное народное творчество; изучаем историю своей малой Родины; проводим классные часы, КВН, встречи, конкурсы, викторины, читательские конференции, громкое чтение книг и их обсуждение. Творческий союз с читателями
13. К нижные выставки позволяют более наглядно представить ту или иную тему. Б ольшинство выставок – тематические. Э стетически оформленные выставки привлекают не только ребят, но и их родителей и педагогов. З а год оформляются 5-7 выставок с различной тематикой: «Тайны лесовичка», «Герои любимых сказок », «Герои земли русской», «Великая победа великого народа»
14. Презентации В библиотеке положено начало копилки презентаций по творчеству писателей. Используется мультимедиа в проведении библиотечных мероприятий. Большими помощниками в подготовке презентаций являются мои читатели и Интернет. Библиотечные уроки Имеют особое значение. Они строятся таким образом, чтобы наглядно познакомить ребят с книгой, научить ей правильно пользоваться .
15. О дним из аспектов в работе библиотеки – работа с детскими периодическими изданиями – так как это мостик в мир детской литературы. И нтересное и разнообразное содержание которых позволяет использовать в работе: обзоры, отгадка кроссвордов, подготовка докладов и т.д.
16. А еще у нас… Можно посмотреть любимые мультфильмы Поиграть в шахматы и шашки Почитать журналы и книги Просто пообщаться с библиотекарем
17. Наши достижения Читатели библиотеки и библиотекарь принимают активное участие в школьных и муниципальных конкурсах
18. Отвечают дети Что такое библиотека? Кабинет, где лежат куча книг. Оксана, 2а класс Место, где можно отдохнуть, набраться уму и почитать. Алена, 3а класс В библиотеке можно взять много интересных книг. Катя,4б класс Библиотека- это книжный зал. Таня,1а класс Место, где берут книги. Денис, 6а класс Библиотека - это общественное место, организация, которая хранит и предоставляет во временное пользование книги, газеты, журналы. Место, где можно провести свой досуг в тишине и спокойствии, прочитать интересную книгу, поиграть в шахматы, шашки, подготовить реферат, доклад, домашнюю работу, пользуясь научными и историческими книгами. Татьяна и Валентина, 11а класс
19. Двери библиотеки для вас всегда открыты! Библиотека школьная – Уютный островок в бурлящем школьном море. Ты пристань для уставшего учителя И госпиталь для раненой души. Сюда спешат за книгой и за знанием, Ждут помощи, поддержки и совета. Здесь души лечат, возвращают веру, Из книг и жизни приводя примеры. И я говорю себе: «Не заставляй, а заинтересуй, объясни, и это даст свои результаты. Вразуми, но не обидь детскую ранимую душу.» Присоединяйтесь к нам, становитесь нашими читателями и ваша жизнь наполнится новым творческим содержанием! библиотека
