ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΙΣΤΟΡΙΑ (Ενότητα 4η)
Κεφάλαιο 1: Η βασιλεία του Όθωνα – ο Ιωάννης Κωλέττης
Μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια ποιος γίνεται βασιλιάς της Ελλάδας; (παραγρ.: 1 σελ. 151)
Μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια, η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωσία
επέλεξαν το 1832 για βασιλιά της Ελλάδας τον 17χρονο
πρίγκιπα Όθωνα, γιο του βασιλιά της Βαυαρίας Λουδοβίκου.
Ο νεαρός βασιλιάς έφτασε στην Ελλάδα τον Ιανουάριο του 1833.
Επειδή όμως δεν είχε ενηλικιωθεί ακόμα, ανέλαβαν τη διακυβέρνηση για
δυο χρόνια τρεις συμπατριώτες του, οι οποίοι αποτέλεσαν τη λεγόμενη Αντιβασιλεία.
Σε ποιος τομείς έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι Βαυαροί; (παραγρ.: 2 σελ. 151)
Οι Βαυαροί προσπάθησαν να οργανώσουν:
τη διοίκηση τη δικαιοσύνη το εκπαιδευτικό σύστημα.
Επίσης φρόντισαν για την ανάπτυξη της οικονομίας και την κατοχύρωση της
ανεξαρτησίας.
Πώς οι Βαυαροί οργάνωσαν τη διοίκηση του κράτους; (παραγρ.: 2 σελ. 151)
Το ελληνικό κράτος χωρίστηκε σε νόμους, επαρχίες και δήμους.
Η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε τον Δεκέμβριο του 1834 από το Ναύπλιο στην Αθήνα.
Πώς οι Βαυαροί οργάνωσαν την εκπαίδευση; (παραγρ.: 2 σελ. 151)
Ιδρύθηκαν Δημοτικά σχολεία, Ελληνικά, Γυμνάσια, Διδασκαλείο καθώς και Πανεπιστήμιο
στην Αθήνα, που άρχισε να λειτουργεί το 1837.
Γιατί ο ελληνικός λαός ήταν δυσαρεστημένος από τον βασιλιά Όθωνα; (παραγρ.: 5 σελ. 151)
Ο τρόπος διακυβέρνησης του βασιλιά καθώς και πολλές βασιλικές αποφάσεις
δημιούργησαν δυσαρέσκεια.
 Τα εθνικά κτήματα δεν δόθηκαν στους αγρότες και τους ακτήμονες.
 Οι περισσότεροι από τους αγωνιστές του 1821 παραμερίστηκαν.
 Η ληστεία στην ύπαιθρο μεγάλωνε την ανασφάλεια και την αναταραχή.
Πού οδήγησε η λαϊκή δυσαρέσκεια; (παραγρ.: 6,7 σελ. 151)
Στις 3 Σεπτεμβρίου του 1843 μονάδες του στρατού, με αρχηγούς τον
συνταγματάρχη Δημήτριο Καλλέργη και τον αγωνιστή του 1821 Ιωάννη Μακρυγιάννη,
περικύκλωσαν μαζί με πλήθος λαού τα ανάκτορα (στη σημερινή πλατεία Συντάγματος)
ζητώντας Σύνταγμα.
Τον επόμενο χρόνο ψηφίστηκε Σύνταγμα και το πολίτευμα της χώρας μεταβλήθηκε από
απόλυτη μοναρχία σε συνταγματική μοναρχία.
Στα επόμενα χρόνια οι αντιδράσεις κατά της βασιλείας του Όθωνα δε σταμάτησαν. Το 1862
ο Όθωνας έχασε το θρόνο του και μαζί με τη βασίλισσα Αμαλία επέστρεψε στην πατρίδα
του, τη Βαυαρία.
Τι γνωρίζεις για τη Μεγάλη Ιδέα; (παραγρ.: 8 σελ. 151)
Η «Μεγάλη Ιδέα» ήταν να επεκταθούν τα σύνορα του ελληνικού κράτους και να
απελευθερωθούν οι υπόδουλοι Έλληνες που εξακολουθούσαν να ζουν κυρίως στην
Οθωμανική Αυτοκρατορία.
Εμπνευστής της «Μεγάλης Ιδέας» ήταν ο Ιωάννης Κωλέττης, που το 1844 έγινε
πρωθυπουργός της χώρας.
Υποστηρικτής της «Μεγάλης Ιδέας» ήταν και ο ίδιος ο βασιλιάς Όθωνας.

More Related Content

Ιστορία Στ' Τάξη Η βασιλεία του Όθωνα – ο Ιωάννης Κωλέττης

  • 1. ΙΣΤΟΡΙΑ (Ενότητα 4η) Κεφάλαιο 1: Η βασιλεία του Όθωνα – ο Ιωάννης Κωλέττης Μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια ποιος γίνεται βασιλιάς της Ελλάδας; (παραγρ.: 1 σελ. 151) Μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια, η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωσία επέλεξαν το 1832 για βασιλιά της Ελλάδας τον 17χρονο πρίγκιπα Όθωνα, γιο του βασιλιά της Βαυαρίας Λουδοβίκου. Ο νεαρός βασιλιάς έφτασε στην Ελλάδα τον Ιανουάριο του 1833. Επειδή όμως δεν είχε ενηλικιωθεί ακόμα, ανέλαβαν τη διακυβέρνηση για δυο χρόνια τρεις συμπατριώτες του, οι οποίοι αποτέλεσαν τη λεγόμενη Αντιβασιλεία. Σε ποιος τομείς έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι Βαυαροί; (παραγρ.: 2 σελ. 151) Οι Βαυαροί προσπάθησαν να οργανώσουν: τη διοίκηση τη δικαιοσύνη το εκπαιδευτικό σύστημα. Επίσης φρόντισαν για την ανάπτυξη της οικονομίας και την κατοχύρωση της ανεξαρτησίας. Πώς οι Βαυαροί οργάνωσαν τη διοίκηση του κράτους; (παραγρ.: 2 σελ. 151) Το ελληνικό κράτος χωρίστηκε σε νόμους, επαρχίες και δήμους. Η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε τον Δεκέμβριο του 1834 από το Ναύπλιο στην Αθήνα. Πώς οι Βαυαροί οργάνωσαν την εκπαίδευση; (παραγρ.: 2 σελ. 151) Ιδρύθηκαν Δημοτικά σχολεία, Ελληνικά, Γυμνάσια, Διδασκαλείο καθώς και Πανεπιστήμιο στην Αθήνα, που άρχισε να λειτουργεί το 1837. Γιατί ο ελληνικός λαός ήταν δυσαρεστημένος από τον βασιλιά Όθωνα; (παραγρ.: 5 σελ. 151) Ο τρόπος διακυβέρνησης του βασιλιά καθώς και πολλές βασιλικές αποφάσεις δημιούργησαν δυσαρέσκεια.  Τα εθνικά κτήματα δεν δόθηκαν στους αγρότες και τους ακτήμονες.  Οι περισσότεροι από τους αγωνιστές του 1821 παραμερίστηκαν.  Η ληστεία στην ύπαιθρο μεγάλωνε την ανασφάλεια και την αναταραχή.
  • 2. Πού οδήγησε η λαϊκή δυσαρέσκεια; (παραγρ.: 6,7 σελ. 151) Στις 3 Σεπτεμβρίου του 1843 μονάδες του στρατού, με αρχηγούς τον συνταγματάρχη Δημήτριο Καλλέργη και τον αγωνιστή του 1821 Ιωάννη Μακρυγιάννη, περικύκλωσαν μαζί με πλήθος λαού τα ανάκτορα (στη σημερινή πλατεία Συντάγματος) ζητώντας Σύνταγμα. Τον επόμενο χρόνο ψηφίστηκε Σύνταγμα και το πολίτευμα της χώρας μεταβλήθηκε από απόλυτη μοναρχία σε συνταγματική μοναρχία. Στα επόμενα χρόνια οι αντιδράσεις κατά της βασιλείας του Όθωνα δε σταμάτησαν. Το 1862 ο Όθωνας έχασε το θρόνο του και μαζί με τη βασίλισσα Αμαλία επέστρεψε στην πατρίδα του, τη Βαυαρία. Τι γνωρίζεις για τη Μεγάλη Ιδέα; (παραγρ.: 8 σελ. 151) Η «Μεγάλη Ιδέα» ήταν να επεκταθούν τα σύνορα του ελληνικού κράτους και να απελευθερωθούν οι υπόδουλοι Έλληνες που εξακολουθούσαν να ζουν κυρίως στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Εμπνευστής της «Μεγάλης Ιδέας» ήταν ο Ιωάννης Κωλέττης, που το 1844 έγινε πρωθυπουργός της χώρας. Υποστηρικτής της «Μεγάλης Ιδέας» ήταν και ο ίδιος ο βασιλιάς Όθωνας.