ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
อารมณ
การจัดการอารมณ
สมอง
สมองประกอบดวยเซลลประมาณ 10 พันลานตัวถึง
12 พันลานตัว มีเสนใยที่เรียกวา แอกซอน (Axon)
และเดนไดรด (Dendrite) สําหรับใหกระแสไฟฟา
เคมี (Electrochemical) แลนผานถึงกัน
การที่เราจะคิด หรือจดจําสิ่งตางๆ นั้น เกิดจากการ
เชื่อมตอของ กระแสไฟฟา ในสมอง คนที่ฉลาด
ที่สุดก็คือ คนที่สามารถใชกําลังไฟฟาไดเต็มที่
โครงสรางของสมองมี 3 สวน
สมองมี 3 สวน
สวนแรก อารเบรน (R-brian) หรือเรปทิเลียนเบ
รน (Reptilian brain)แปลวามาจาก
สัตวเลื้อยคลาน หรือ สมอง สัตวชั้นต่ํา
สวนที่สอง ลิมบิกเบรน (Limbic brain) หรือ
โอลดแมมมาเลียนเบรน (Old Mammalian brain)
คือ สมองของสัตวเลี้ยงลูกดวยนม สมัยเกา ก็
คือ สมองสวน ฮิปโปแคมปส เทมโพราลโลบ
และบางสวนของฟรอนทอลโลบ
สมองมี 3 สวน (ตอ)
สวนที่สาม นิวแมมมาเลียนเบรน (New
Mammalian brain) หรือ สมองของสัตวเลี้ยงลูก
ดวยนมสมัยใหม คือ สมองใหญ ทั้งหมด ทํา
หนาที่ เกี่ยวกับ ความรูสึกนึกคิด การเรียนรู
สติสัมปชัญญะ มีขนาดใหญ กวาสมองอีก 2 สวน
ถึง 5 เทาดวยกัน
โดปามีน
เมื่อรางกายหลั่งสารโดปามีนออกมาจะสงผลตอ
อารมณของบุคคลมีความตื่นตัว กระฉับกระเฉง
มีสมาธิมากขึ้น ไวตอสิ่งกระตุนตางๆ
ผลตอสมอง
เปนสารที่เกี่ยวของกับอารมณพึงพอใจ
ความปติยินดี ความรักใครȊชอบพอ
สุขภาพจิตผูสูงอายุ
      สถานการณปญหาสุขภาพจิตระดับโลกใน
ผูสูงอายุ พบวา ผูสูงอายุ 1 ใน 65 คน
เปน โรคซึมเศรา รอยละ 5 ของผูสูงอายุ ที่มี
อายุ 85 ปขึ้นไปเปนโรคสมองเสื่อม (dementia)
ปญหาสุྺภาพจิตที่พบบȊอยใȨูสูงอายุ
     โรคซึมเศรา ผูสูงอายุจะรูสึกมีอารมณเศรา
หมดความสนใจในสิ่งที่สนใจ มีอาการเบื่ออาหาร
นอนไมหลับ
     โรคสมองเสื่อม สมองเสื่อมชนิดที่พบบอยที่สุด
คือโรคอัลไซเมอร พบผูปวยโรคสมองเสื่อม ทั่วโลก
ประมาณ 18 ลานคน โดยพบวาประชากร
2 ใน 3 อยูในประเทศกําลังพัฒนา
วิธีสังเกตเมื่อผูสูงอายุปวยทางจิต
การนอน จะนอนหลับมากกวาปกติมีอาการงวงเหงาเซื่องซึม
หรือผูสูงอายุบางรายมีอาการนอนไมหลับ ตื่นเชาผิดปกติ
ตื่นกลางดึกแลว ไมสามารถจะหลับตอไปอีก บางทีก็มีฝนราย
ติดตอกันบอยๆ เปนตน ดังนั้น เมื่อเขาสูวัยสูงอายุควรพักผอน
นอนหลับใหเพียงพอ
อารมณ หงุดหงิดบอยๆ เศราซึม เครงเครียด ฉุนเฉียว
วิตกกังวล มากขึ้น
การกิน ผูสูงอายุบางรายกินอาหารมากกวาปกติ หรือ
ในทางตรงกันขาม จะกินนอยลง เบื่ออาหาร ซูบผอม
สมาธิจดจอกับสิ่งตางๆ แยลง
วิธีสังเกตเมื่อผูสูงอายุปวยทางจิต
พฤติกรรมการแสดงออกเปลี่ยนไปจากเดิม เชน
เคยเปนคนราเริงแจมใส ชางพูดชางคุย ซึมเศรา
เงียบขรึม ไมพูดไมจา
มีอาการเจ็บปวยทางกาย ซึ่งสาเหตุไมพบ เชน
ปวดเมื่อยตามตัว ปวดศีรษะ ปวดขอ ปวดกระดูก
วิงเวียน เปนตน
ดื่มสุรา
มีความคิดอยากฆาตัวตาย
ประเมิȨȨองกอนครับ
วิธีสังเกตเมื่อผูสูงอายุปวยทางจิต
มีความรูสึกเซ็ง หรือรูสึกเสียใจ หรือรูสึกเศรา หรือรูสึก
หงุดหงิด โดยไมมีสาเหตุ หรือไมสมเหตุผล
รูสึกเบื่อหนายสิ่งที่เคยชอบ เคยทํา หรือเคยสนุกสนาน
เชน การทํางานอดิเรกตางๆ การเลนกีฬา การทํางาน
บาน งานสังคม รวมทั้งความตองการทางเพศ ก็จะ
ลดลง บางคนมีความตองการทางเพศมากขึ้นแตพบนอย
มีความเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับความอยากอาหาร
เบื่ออาหาร กินไดนอย หรือหิวบอยกินมากขึ้น
หรือน้ําหนักตัวเปลี่ยนแปลง
วิธีสังเกตเมื่อผูสูงอายุปวยทางจิต
มีความเปลี่ยนแปลงการนอนไปจากเดิม เชน นอนไม
หลับ หรือหลับไมพอ หรือนอนมากเกินไป
รูสึกออนเพลีย ออนลา ไมมีแรงโดยไมมีสาเหตุ
สมาธิไมดี ลืมงายหรือไมกลาตัดสินใจอะไรหรือตัดสินใจ
ไมได ชากวาเดิมในเรื่องที่เคยรูหรือเคยทํา
รูสึกกระวนกระวายจิตใจไมเปนสุขโดยไมมีสาเหตุหรือไม
มีความสนใจจําเขารวมกิจกรรมตางๆ ที่เคยทํา
คิดถึงเรื่องตายบอยๆ หรือคิดเบื่อชีวิตหรือ
คิดอยากตายหรือพยายามฆาตัวตาย
Emontional Control
   อารมณสามารถจําแนกออกไดเปน 2 ประเภท
   ใหญๆ คือ
1. อารมณสุข คือ อารมณที่เกิดขึ้นจากความสบาย
   ใจ หรือ ไดรับความสมหวัง
2. อามรณทุกข คือ อารมณที่เกิดจากความไมสบาย
   ใจ หรือ ไดรับความไมสมหวัง
3 องคประกอบอารมณ
ดานสรีระ (Physiological Dimention)
 - อารมณกลัว : Adrenaline
 - อารมณโกรธ : Noradrenaline
ดานการนึกคิด (Cognitive Dimention)
ดานการมีประสบการณ (Experiential
Dimention)
ความ๶ครียด
        เปนเรื่องของรางกายและจิตใจ ที่เกิดจาก
การตื่นตัวเตรียมพบกับเหตุการณใดเหตุการณหนึ่ง
ความ๶ครียดในระดับพอดี จะชวยกระตุนใหเรามี
พลังกระตือรือรนสูชีวิต ชวยผลักดันใหเราเอาชนะ
ปญหาและอุปสรรคตางๆ ไดดีขึ้น
ความ๶ครียดเกิดจาก
สภาพปญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต
การคิดและการประเมินสถานการณของบุคคล
          แนวทางในการจัดการกับความ๶ครียด
      1.หมั่นสังเกตอาการผิดปกติของรางกาย จิตใจ และ
  พฤติกรรมที่เกิดจากการเครียด
      2.เมื่อรูวาเครียดปญหาใด จงพยายามแกปญหาใหเร็วไว
      3.เรียนรูการปรับเปลี่ยนความคิดจากแงลบเปนบวก
      4.ผอนคลายความ๶ครียดดวยวิธีที่คุนเคย
      5.ใชเทคนิคเฉพาะการคลายเครียด
จงละเวนการแกปญหาตางๆตอไปนี้
 อยา   !   แกปญหา แบบวูวาม ใชอารมณเปนใหญ
 อยา   !   หนีปญหา
 อยา   !   คิดแตพึ่งพาผูอื่นอยูร่ําไป
 อยา   !   เอาแตลงโทษตนเอง
 อยา   !   โยนความผิดใหคนอื่น
คิดอยางไรไมใหเครียด
คิดในแงยืดหยุนใหมากขึ้น
คิดอยางมีเหตุผล
คิดหลายๆ แงมุม
คิดแตเรื่องดีๆ
คิดถึงคนอื่นบาง
เทคนิคเฉพาะในการคลายเครียด
  การผอนคลายกลามเนื้อ
  การฝȃกการหายใจ
  การทําสมาธิ
  การจินตนาการ
  การคลายความ๶ครียดจากใจสูกาย
  การนวดคลายเครียด
การผอนคลายกลามเนื้อ
หลักการ
ความ๶ครียดมีผลทําใหกลาเนื้อหอตัวหนานิ่ว
 คิ้วขมวด กําหมัด กัดฟน การเกร็งของกลามเนื้อ
 ทําใหเกิด การเจ็บปวด
ในขณะฝก จิตใจจะจดจอกับการคลายเครียด
 กลามเนื้อสวนตางๆ ทําใหมีสมาธิ
วิธีการฝȃก
 สถานที่เงียบ
 นั่งในทาสบาย เสื้อผาหลวม ถอดรองเทา
 หลับตา ทําใจใหวาง ตั้งสมาธิอยูที่กลามเนื้อ
สวนตางๆ
ฝกเกร็งและคลายกลามเนื้อ 10 กลุม
1.มือและแขนขวา โดยกํามือ เกร็งแขน
 แลวคลาย
 2.มือและแขนซาย โดยทําเชนเดียวกัน
 3.หนาผาก โดยเลิกคิ้วสูงและคลาย
 ขมวดคิ้วแลวคลาย
 4.ตา แกม จมูก โดยหลับตาแนน
 ยนจมูกแลวคลาย
ฝกเกร็งและคลายกลามเนื้อ 10 กลุม
5.ขากรรไกร ลิ้น ริมฝปาก โดยกัดฟน
 ใชลิ้นดันเพดานปาก แลวคลาย เมมปาก
 แนนแลวคลาย
 6.คอ โดยกมหนาใชคางจดคอแลวคลาย
 เงยหนา จนสุดแลวคลาย
 7.อก ไหล และหลัง โดยหายใจเขาลึกๆ
 กลั้นไว แลวคลาย ยกไหลสูงแลวคลาย
ฝกเกร็งและคลายกลามเนื้อ 10 กลุม
8.หนาทองและกน โดยแขมวทองแลวคลาย
ขมิบกนแลวคลาย
9.เทาและขาขวา โดยเหยียดขา งอนิ้วเทาแลว
คลาย เหยียดขากระดูกปลายเทาแลวคลาย
10.เทาและขาซาย โดยทําเชนเดียวกัน
ขอแนะนํา
ระยะเวลาที่เกร็งกลามเนื้อใหนอยกวาระยะเวลา
 ที่ผอนคลาย เชน เกร็ง3-5นาที,
 คลาย10-15นาที
เวลากํามือ ระวังอยาใหเล็บจิกเนื้อตนเอง
ควรฝกประมาณ8-12ครั้ง เพื่อใหเกิด
 ความชํานาญ
การฝȃกการหายใจ
      หลักการ...การฝกหายใจชาๆ ลึกๆ โดยใช
กลามเนื้อกระบังลม บริเวณทองจะชวยใหรางกาย
ไดอากาศเขาสูปอดมากขึ้น เพิ่มปริมาณออกซิเจน
ในเลือดและยังชวยเพิ่มความแข็งแรงแกกลามเนื้อ
หนาทองและลําไสดวย การฝȃกการหายใจอยาง
ถูกวิธี จะทําใหหัวใจเตนชาลง สมองแจมใจ
เพราะได ออกซิเจนมากขึ้นและการหายใจชา
จะทําใหรูสึกวาไดปลดปลอยความคลายเครียด
วิธีการฝȃก
   นั่งในทาสบาย หลับตา เอามือประสานไว
บริเวณทองคอยๆ หายใจเขาพรอมกับนับ
1ถึง 4 เปนจังหวะชาๆ 1..2..3..4..ใหมือ
รูสึกวาพอง พองออก
   กลั้นหายใจเขาไวชั่วครู โดยนับ 1ถึง4 เปน
จังหวะชาๆ เชนเดียวกับการหายใจเขา
วิธีการฝȃก
  คอยๆผอนลมหายใจออก โดยนับ 1ถึง8
ชาๆ 1..2..3..4..5..6..7..8.. พยายามไลลมออก
หายใจออกมาใหหมด สังเกตวา
  ทําซ้ํา โดยหายใจเขาชาๆ กลั้นไวแลวหายใจ
ออกโดยชวงที่หายใจออกใหนานกวา
หายใจเขา
การทําสมาธิ
หลักการ
เปนการผอนคลายความ๶ครียดที่ลึกซึ้งที่สุด
 เพราะจิตใจจะสงบและปราศจากความคิดที่ซ้ําซาก
 ฟุงซานวิตกกังวล
เอาใจไปจดจอกับสิ่งหนึ่งเพียงอยางเดียว
หากฝกสมาธิเปนประจํา จะทําใหจิตใจ
 เบิกบาน อารมณเย็น สมองแจมใส
วิธีการฝȃก
1.นั่งในทาสบาย (ขัดสมาธิ พับเพียบ หรือนอนก็ได)
2.หลับตา หายใจเขาออกชาๆ
3.มีวิธีการนับดังนี้
   -หายใจเขานับ1 หายใจออกนับ1
   -หายใจเขานับ2 หายใจออกนับ2 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5
   -นับไปเรื่องๆจนถึง5 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6
   -แลวเริ่มนับ1 ใหม 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7
วิธีการฝȃก
 -นับจนถึง6แลวเริ่มนับ1ใหม 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6
 -นับจนถึง7แลวเริ่มนับ1ใหม 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,
7,7,8,8
 -นับจนถึง8แลวเริ่มนับ1ใหม 1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,
7,7,8,8,9,9,10,10
 -นับจนถึง9แลวเริ่มนับ1ใหม
 -นับจนถึง10ครบ10ถึงเปน1รอบ
ขอคิด
ในการฝกครั้งแรกๆอาจยังมีสมาธิไมพอ ทําให
 นับเลข ผิดพลาด หรืออาจมีความคิดอื่น
 เขามาแทรก ทําใหลืมนับเปนบางชวงถือเปน
 เรื่อง “ปกติ”
ใหพยายามตั้งสมาธิใหม ในที่สุดจะสามารถนับเลข
 ไดตอเนื่องและไมผิดพลาด และมีสมาธิดีขึ้น
                    1..2..3..!
การจินตนาการ
หลักการ
     เปนกลวิธีอยางหนึ่งที่จะเบี่ยงเบนความสนใจ
 จากสถานการณเครงเครียดในปจจุบัน
 ประสบการณในอดีตที่มีความสุข
     วิธีการนี้ใชไดชั่วคราว ไมใชวิธีการแกปญหา
 จึงไมเหมาะที่จะนํามาใชบอยๆ
การคลายเครียดจากใจสูกาย
หลักการ
         “จิตเปนนาย กายเปนบาว” จิตมีอํานาจที่จะสั่ง
  กายได วิธีนี้เปนวิธีที่ผูฝกสามารถผอนคลายได โดยใช
  ใจสั่งหรือบอกกับตนเองดวยคําพูดงายๆ แตจะไดผลถึง
  การผอนคลายในระดับจิตใตสํานึก
วิธีการฝȃก
      -ควรฝกการหายใจอยางถูกวิธี
      -ฝกจินตนาการใหชํานาญกอน
การปฏิบัติ
 -นั่งในทาสบายหลับตา
 -หายใจเขา หายใจอออกชาๆ ใชกลามเนื้อกระบังลม
ชวยในการหายใจ หายใจทองพอง หายใจออกทองยุบ
 -หายใจไปเรื่อยๆ จนรูสึกผอนคลาย
       จากนั้นใหจินตนาการถึงอวัยวะสวนตางๆของ
รางกาย โดยบอกอวัยวะนั้นชาๆ 3ครั้ง ดังนี้
1.แขนขวาของฉันหนัก......ๆ.......ๆ
2.แขนซายของฉันหนัก......ๆ.......ๆ
การปฏิบัติ
 3.ขาขวาของฉันหนัก......ๆ.......ๆ
 4.ขาซายของฉันหนัก......ๆ.......ๆ
 5.คอและไหลของฉันหนัก....ๆ.....ๆ
 6.แขนขวาของฉันอุน.....ๆ......ๆ
 7.แขนซายของฉันอุน.....ๆ......ๆ
 8.ขาขวาของฉันอุน.....ๆ......ๆ
 9.ขาซายของฉันอุน.....ๆ......ๆ
10.คอและไหลของฉันอุน.....ๆ......ๆ
การปฏิบัติ
11.หัวใจของฉันเตนอยางสงบและสม่ําเสมอ......ๆ.......ๆ
12.ฉันหายใจไดอยางสงบและสม่ําเสมอ......ๆ.......ๆ
13.ทองของฉันอุนและสงบ....ๆ.....ๆ
14.หนาผากของฉันสบายและสงบ.....ๆ......ๆ
    เมื่อทําครบแลวใหคอยๆลืมตาขึ้น ขยับแขนขาใหสบาย
 และคงความรูสึกสดชื่นไว พรอมที่จะทํากิจกรรม
 ตางๆ ตอไป
ผลึϸจากการฝก
       เทคนิคนี้ใชไดผลดีกับการรักษาอาการหรือ
 ความผิดปกติของระบบตางๆ ของรางกายอัน
 เนื่องมาจากความ๶ครียด ไดแก
ระบบทางเดินหายใจ หายใจถี่,เร็ว,หอบหืด
ระบบทางเดินอาหาร ทองผูก,ทองเดิน
ระบบไหลเวียนของเลือด ความดันโลหิตสูง,
 หัวใจเตนเร็ว,ไมเกรน
ชวยลดอาการวิตกกังวล หงุดหงิด เมื่อยลา
การนวดคลายเครียด
หลังการ
      ความ๶ครียดเปนสาเหตุหนึ่งทําใหกลามเนื้อหดเกร็ง
  เลือดไหลเวียนไมสะดวก ปวดตนคอ ปวดหลัง
      การนวดชวยผอนคลายกลามเนื้อ กระตุนการไหลเวียนของ
  เลือดทําใหรูสึกปลอดโปรง หายเครียด และลดการเจ็บปวย
  ตางๆลงได
ขอความระวัง
1.ไมนวดขณะเปนไข,กลามเนื้ออักเสบ หรือเปนโรคผิวหนัง
2.ตัดเล็บใหสั้น
หลักการนวดที่ถูกวิธี
1.การกดใหใชปลายนิ้วที่ถนัด ไดแก นิ้วหัวแมมือ นิ้วชี้
  หรือนิ้วกลาง
2.การนวดจะใชการกดและการปลอยเปนสวนใหญ โดยใช
  เวลากดแตละครั้ง 10วินาที และใชเวลาปลอยใหนาน
  กวากด
3.การกดใหคอยๆเพิ่มแรงทีละนอยและเวลาปลอย
  ใหคอยๆปลอย
4.แตละจุดควรนวดซ้ําประมาณ 3-5 ครั้ง
ผลึϸจากการฝกคลายเครียด
ขณะฝก
  -อัตราการเผาผลาญในรางกายลดลง
  -อัตราการเตนของหัวใจลดลง
  -อัตราการหายใจลดลง
  -ความดันโลหิตลดลง
  -ความตึงเครียดของกลามเนื้อลดลง
หลักการฝก
 -ใจเย็นขึ้น
 -ความวิตกกังวลลดลง สบายใจมากขึ้น
 -สมาธิดีขึ้น
 -ความจําดีขึ้น
 -ความสัมพันธกับผูอื่นดีขึ้น
 -สมองแจมใส คิดแกปญหาตางๆ ไดดีขึ้น
กวาเดิม
จุดที่นวด 7 จุดดังนี้
1.จุดกลางระหวางคิ้ว
       ใชปลายนิ้วชี้และนิ้วกลางกด 3-5ครั้ง
2.จุดใตหัวคิ้ว
       ใชปลายนิ้วชี้และนิ้วกลางกด 3-5ครั้ง
3.จุดขอบกระดูกทายทอย
       จุดกลางใชนิ้วหัวแมมือกด 3-5ครั้ง จุดสองจุด ดานขาง
   ใชวิธีประสานมือบริเวณทายทอย แลวใชนิ้วหัวแมมือ
   ทั้งสองขางกดจุดสองจุดพรอมๆกัน 3-5ครั้ง
จุดที่นวด 7 จุดดังนี้
4.บริเวณตนคอ
      ประสานมือบริเวณทายทอย ใชนิ้วหัวแมมือทั้งสอง
  ขางกดตามแนวสองขางของกระดูกตนคอโดยกดไลจาก
  ตีนผมลงมาถึงบริเวณบา 3-5ครั้ง
5.บริเวณบา
      ใชปลายนิ้วมือขวาบีบไหลซายไลจากบาเขาหา
  ตนคอใชปลายนิ้วมือซายบีบไหลขวาไลจากบาเขาหา
  ตนคอทําซ้ํา 3-5ครั้ง
จุดที่นวด 7 จุดดังนี้
6.บริเวณบาดานหนา
       ใชนิ้วหัวแมมือขวากดจุดใตกระดูกไหปลารา จุดตน
  แขน และจุดเหนือรักแรของบาซาย ใชนิ้วหัวแมมือซาย
  กดจุดเดียวกันที่บาขวา ทําซ้ํา 3-5ครั้ง
7.บริเวณบาดานหลัง
       ใชนิ้วที่ถนัดของมือขวาออมไป กดจุดบนและ
  จุดกลางของกระดูกสะบัก และจุดรักแรดานหลัง
  ของบาซาย ใชนิ้วถนัดของมือซายกดจุดเดียวกับ
  ที่บาขวา ทําซ้ํา 3-5ครั้ง
แนวคิดของการหัว๶ราะบําบัด
      อิงตามหลักของศาสตรตะวันออกที่มองทุก
อยางขององครวม โดยเนนฝกการหัวเราะหลายๆ
ทาตอเนื่องกัน เพราะในแตละทาจะมีประโยชน
ตางกัน โดยใชเสียงโอ อา อู เอ นํามาประยุกต
ในกระบวนการหัว๶ราะบําบัด ซึ่งเปน เสียงพื้นฐาน
สากลที่ใชกันทั่วโลก
การหัว๶ราะบําบัด
      เสียงโอ/ทองหัวเราะ เปนการออกเสียงจาก
ทองโดยยืนตัวตรง กางขาเล็กนอย กางแขน
ออกไปดานขางของลําตัว งอแขนเล็กนอย กํามือ
ทั้งสองขางโดยชูนิ้วหัวแมมือขึ้น ตามองตรง สูด
ลมหายใจเขาปอดลึกๆ กักลมไว จากนั้นคอยๆ
เปลงเสียง “โอ โอะ ๆๆ...” เหมือนเสียง ซานตา-
คลอสหัวเราะ ขณะเดียวกันใหคอยๆปลอยลม
หายใจออก พรอมๆกับขยับแขนขึ้นลง
การหัว๶ราะบําบัด
      เสียงอา/อกหัวเราะ เปนการเปลงเสียงออก
จากอก ใหยืนตรงกางขาเล็กนอย กางแขนออกไป
ดานขางลําตัวเหมือนนกกระพือปก หงายมือขึ้น
และปลอยมือตามสบาย ตามองตรง สูดลมหายใจ
เขาปอดลึกๆ กักลมไวจากนั้นคอยๆ เปลงเสียง
“อา อะ ๆๆ..” ดังๆเหมือนเสียงเจาพอหัวเราะ
ขณะเดียวกันใหปลอยลมหายใจออก พรอมๆกับ
กระพือแขนขึ้นลง
การหัว๶ราะบําบัด
    ประโยชนของทางอกหัวเราะ เมื่อเปลงเสียง
อา จะกระตุนใหกลามเนื้อบริเวณหนาอก หัวใจ
ปอดและไหลขยับเขยื้อนไปดวย สงผลใหการสูบฉีด
และการไหลเวียนเลือดในรางกายดีขึ้น
การหัว๶ราะบําบัด
      เสียงอู/คอหัวเราะ เปนการเปลงเสียงออก
จากลําคอ เริ่มดวยยืนตรงกางขาเล็กนอย แขนยก
ตั้งฉากชี้ไปขางหนา งอนิ้วนางและนิ้วกอยเขาหา
ตัวเอง ยกนิ้วหัวแมมือขึ้นและชี้นิ้วชี้และนิ้วกลางไป
ขางหนาในลักษณะชิดติดกัน เหมือนทายิงปน
ตามองตรง จากนั้นสูดลมหายใจเขาปอดลึกๆ
กักลมไว จากนั้นคอยๆเปลงเสียง “อู อุ ๆๆ.....”
เหมือนเสียงหมาปาหอน ขณะเดียวดันคอยๆ
ปลอยลมหายใจออก พรอมกับแทงมือไปขางหนา
การหัว๶ราะบําบัด
         เสียงเอ/ใบหนาหัวเราะ ทานี้จะทําแบบ
สบายๆ โดยยืนตามสบาย คอยๆยกมือขึ้นมาตาม
ถนัด สูดลมหายใจลึกๆ แลวขยับทุกนิ้วทั้งหัวแมมือ
ชี้ กลาง นางและกอย ตามองตรง ระหวางนั้นให
เปลงเสียง “เฮ เอะ ๆๆ..” ออกมาเหมือนหยอกลอ
เด็ก เลนจะเอกับเด็กตัวเล็กๆ เสียงเอจะทําใหเรา
ยิ้มงายขึ้น นอกจากกะไดฝกกลามเนื้อมัดเล็ก
ที่นิ้วมือแลวทานี้ยังชวยบริหารสมองดวย
การหัว๶ราะบําบัด
เสียงเอจะทําใหเรายิ้มงายขึ้น นอกจากจะไดฝก
กลามเนื้อมัดเล็กที่นิ้วมือแลวทานี้ยังชวยบริการ
สมองดวย เสียงเอจะทําใหเรายิ้มงายขึ้น

More Related Content

What's hot (20)

Nervous system ระบบประสาท
Nervous system ระบบประสาทNervous system ระบบประสาท
Nervous system ระบบประสาท
konnycandy4
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆการพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
Dashodragon KaoKaen
ใบงาȨาหารและโภชȨการ
ใบงาȨาหารและโภชȨการใบงาȨาหารและโภชȨการ
ใบงาȨาหารและโภชȨการ
tassanee chaicharoen
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
Nun'Top Lovely LoveLove
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
supap6259
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่านทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
0872191189
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
teerachon
การทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาทการทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาท
Thitaree Samphao
แบบทดสอบอายุ4 6
แบบทดสอบอายุ4 6แบบทดสอบอายุ4 6
แบบทดสอบอายุ4 6
kkkkon
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึกอวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
Thitaree Samphao
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
Jariya Jaiyot
ตัวอย่างหนังสือราชการ
ตัวอย่างหนังสือราชการตัวอย่างหนังสือราชการ
ตัวอย่างหนังสือราชการ
justymew
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨแบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
kruood
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
supap6259
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
maerimwittayakom school
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน
Nervous system ระบบประสาท
Nervous system ระบบประสาทNervous system ระบบประสาท
Nervous system ระบบประสาท
konnycandy4
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆการพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
Dashodragon KaoKaen
ใบงาȨาหารและโภชȨการ
ใบงาȨาหารและโภชȨการใบงาȨาหารและโภชȨการ
ใบงาȨาหารและโภชȨการ
tassanee chaicharoen
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
วิ๶คราะห์หลักสูตรไทย55
Nun'Top Lovely LoveLove
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
supap6259
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่านทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
0872191189
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6
teerachon
การทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาทการทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาท
Thitaree Samphao
แบบทดสอบอายุ4 6
แบบทดสอบอายุ4 6แบบทดสอบอายุ4 6
แบบทดสอบอายุ4 6
kkkkon
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึกอวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
Thitaree Samphao
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบดาราศาสตร์ ม.3
Jariya Jaiyot
ตัวอย่างหนังสือราชการ
ตัวอย่างหนังสือราชการตัวอย่างหนังสือราชการ
ตัวอย่างหนังสือราชการ
justymew
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨแบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
แบบประ๶มิȨานȨ๶สนอใȨูปแบบออนไลȨ
kruood
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
supap6259
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน

Similar to อารมณ์การจัดการอารมณ์ (20)

๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
Phairot Odthon
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
4LIFEYES
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียดชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
tassanee chaicharoen
โครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาทโครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาท
nokbiology
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
Panda Jing
สมองกับความคิด 2003
สมองกับความคิด 2003สมองกับความคิด 2003
สมองกับความคิด 2003
kruampare
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docxปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
mahabig18
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี 2549-2566 (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี 2549-2566 (เรียงตาม พ.ศ.).docxปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี 2549-2566 (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี 2549-2566 (เรียงตาม พ.ศ.).docx
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
PaChArIn27
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จงานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
noolek_benza
โครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาทโครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาท
Wan Ngamwongwan
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
duangdee tung
สมองกับความคิด
สมองกับความคิดสมองกับความคิด
สมองกับความคิด
kruampare
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
Rath Saadying
คำนำทำ 3 ภาวนา
คำนำทำ 3 ภาวนาคำนำทำ 3 ภาวนา
คำนำทำ 3 ภาวนา
Songsarid Ruecha
๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
๶ครียึϹึϹก็หายไึϹ
Phairot Odthon
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
5อ 1พ เพื่อสุขภาพที่ดีและมีอายุยืนยาว
4LIFEYES
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียดชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
ชุึϸ่ง๶สริมความรู้ด้วยตȨอง๶รื่องอารมณ์และความ๶ครียด
tassanee chaicharoen
โครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาทโครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาท
nokbiology
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
๶รียนรู้วิธีออกจากทุกข์
Panda Jing
สมองกับความคิด 2003
สมองกับความคิด 2003สมองกับความคิด 2003
สมองกับความคิด 2003
kruampare
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docxปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
ปัญหาและเฉลยวิชาธรรม นักธรรมชั้นเอก ปี ๔๙-๖๖ (เรียงตาม พ.ศ.).docx
mahabig18
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
PaChArIn27
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จงานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
งานชิ้นแรก.สมองสดใส ทำอะไรก็สำเร็จ
noolek_benza
โครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาทโครงสร้างྺองระบบประสาท
โครงสร้างྺองระบบประสาท
Wan Ngamwongwan
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
จิตที่พ้Ȩากทุกྺ์
duangdee tung
สมองกับความคิด
สมองกับความคิดสมองกับความคิด
สมองกับความคิด
kruampare
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
สมาธิกับหลักวิทยาศาสตร์
Rath Saadying
คำนำทำ 3 ภาวนา
คำนำทำ 3 ภาวนาคำนำทำ 3 ภาวนา
คำนำทำ 3 ภาวนา
Songsarid Ruecha

อารมณ์การจัดการอารมณ์