ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Stilovi Ucenja

?
?
Ognjen Divljak
Ognjen Divljak

Za potrebe predmeta Menadzment Ljudskih Resursa BLC Collage Banja Luka 2007

1 of 9
U?enje je slo?en i nijansiran proces, kroz koji dolazimo do razli?itih znanja i vje?tina, otkrivamo svoje sposobnosti i saznajemo o svojim stavovima, vr ije dnostima i osje?anjima. U?enje je proces putem koga znanje nastaje transformacijom iskustva. U?enje je relativno trajna promjena u ljudskim sposobnostima, koja nije rezultat razvojnih procesa . ?TA JE TO U?ENJE ?
Stil u?enja je preferirani na?in razmi?ljanja,obrade i razumljevanja informacija Stilovi u?enja su opis stavova i pona?anja koja odre?uju na?e preferencije u u?enju ?ta su stilovi u?enja ?
Svjedoci smo velikog broja razli?itih teorija stilova u?enja.Ne postoji op?te prihva?ena klasifikacija stilova u?enja. Vrste stilova u?enja Prema VAK teoriji postoje tri stila u?enja: VIZUELNI stil u?enja AUDITIVNI stil u?enja KINESTETI?KI stil u?enja Prema Honey I Mumford-u postoje 4 stila u?enja: AKTIVISTI REVIZORI PRAGMATI?ARI TEORETI?ARI
Vizu e lni Najbolje u?e gledanjem Vole vidjeti profesora Vole sjediti u prvoj klupi Razmi?ljaju u slikama Grafikoni Ilustracije Video Stilovi u?enja
Auditivni Najbolje u?e slu?anjem Vole razgovarati o onome ?to u?e s drugima Lak?e u?e ?itaju?i naglas Vole snimiti tekst na audio traku
Kinesteti?ki Najbolje u?e kroz pokret dodir i aktivnost Te?ko im je dugo vremena sjediti na mjestu Vole kad mogu napraviti ne?to, a ne samo ?itati ili slu?ati
Stilovi u?enja Aktivista u?iva da bude u centru pa?nje, i baca se sa puno entuzijazma na prakti?ne aktivnosti. ?im se neka aktivnost zavr?i, ima ?elju da odmah prelazi na novu, bez ?elje da stane i sagleda ?ta je ura?eno i ?ta se novo nau?ilo. Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Obuka na poslu, projekti, igranje uloga, u?enje u prirodi. Revizor u?i najbolje kada je u mogu?nosti da sedi pozadi i posmatra iz razli?ite perspektive pre nego ?to donese neki zaklju?ak. Voli natenane da analizira ?ta je novo nau?io pre nego ?to po?ne to da primenjuje u praksi.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Grupne diskusije, povratne informacije, mentorski rad, posmatranje, film i video. Teoreti?ar u?i pomo?u pitanja, pronalaze?i logiku iza pretpostavki i koncepata. Ceni kada ima intelektualni izazov. Ima logi?an, racionalan pristup i te?i da bude objektivan.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Istra?ivanje, ?itanje, u?enje na daljinu, dodatno obrazovanje, u?enje u klasi?nim u?ionicama, predavanje, pitanja i odgovori. Pragmati?ar mora da vidi vezu izme?u u?enja i prakti?ne primene tog znanja, voli da eksperimenti?e sa idejama - da li to i kako funkcioni?e u praksi.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Mentorski rad, moderiranje, poslovne posete, re?avanje studija slu?ajeva, postavljanje ciljva, kreiranje toka u?enja na flip?artu¡­
Na osnovu na?eg istra?ivanja do?li smo do slede?ih rezultata:
Svako ima svoj na?in kako da u?i.Najbolje se u?i kad je pri u?enju uklju?eno vi?e ?ula.Zapamti se 90% kad s vidi,?uje,ka?e i onda napravi. ZAKLJU?AK I na kraju da citiramo Henry-ija F orda koji je r e kao : ¡°Svako ko prestane u?iti je star, imao 20 ili 80 godina. Svako ko nastavi u ?iti je mlad. Najve?a stvar u ?ivotu j e ostati mlad¡°

More Related Content

Stilovi Ucenja

  • 1. U?enje je slo?en i nijansiran proces, kroz koji dolazimo do razli?itih znanja i vje?tina, otkrivamo svoje sposobnosti i saznajemo o svojim stavovima, vr ije dnostima i osje?anjima. U?enje je proces putem koga znanje nastaje transformacijom iskustva. U?enje je relativno trajna promjena u ljudskim sposobnostima, koja nije rezultat razvojnih procesa . ?TA JE TO U?ENJE ?
  • 2. Stil u?enja je preferirani na?in razmi?ljanja,obrade i razumljevanja informacija Stilovi u?enja su opis stavova i pona?anja koja odre?uju na?e preferencije u u?enju ?ta su stilovi u?enja ?
  • 3. Svjedoci smo velikog broja razli?itih teorija stilova u?enja.Ne postoji op?te prihva?ena klasifikacija stilova u?enja. Vrste stilova u?enja Prema VAK teoriji postoje tri stila u?enja: VIZUELNI stil u?enja AUDITIVNI stil u?enja KINESTETI?KI stil u?enja Prema Honey I Mumford-u postoje 4 stila u?enja: AKTIVISTI REVIZORI PRAGMATI?ARI TEORETI?ARI
  • 4. Vizu e lni Najbolje u?e gledanjem Vole vidjeti profesora Vole sjediti u prvoj klupi Razmi?ljaju u slikama Grafikoni Ilustracije Video Stilovi u?enja
  • 5. Auditivni Najbolje u?e slu?anjem Vole razgovarati o onome ?to u?e s drugima Lak?e u?e ?itaju?i naglas Vole snimiti tekst na audio traku
  • 6. Kinesteti?ki Najbolje u?e kroz pokret dodir i aktivnost Te?ko im je dugo vremena sjediti na mjestu Vole kad mogu napraviti ne?to, a ne samo ?itati ili slu?ati
  • 7. Stilovi u?enja Aktivista u?iva da bude u centru pa?nje, i baca se sa puno entuzijazma na prakti?ne aktivnosti. ?im se neka aktivnost zavr?i, ima ?elju da odmah prelazi na novu, bez ?elje da stane i sagleda ?ta je ura?eno i ?ta se novo nau?ilo. Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Obuka na poslu, projekti, igranje uloga, u?enje u prirodi. Revizor u?i najbolje kada je u mogu?nosti da sedi pozadi i posmatra iz razli?ite perspektive pre nego ?to donese neki zaklju?ak. Voli natenane da analizira ?ta je novo nau?io pre nego ?to po?ne to da primenjuje u praksi.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Grupne diskusije, povratne informacije, mentorski rad, posmatranje, film i video. Teoreti?ar u?i pomo?u pitanja, pronalaze?i logiku iza pretpostavki i koncepata. Ceni kada ima intelektualni izazov. Ima logi?an, racionalan pristup i te?i da bude objektivan.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Istra?ivanje, ?itanje, u?enje na daljinu, dodatno obrazovanje, u?enje u klasi?nim u?ionicama, predavanje, pitanja i odgovori. Pragmati?ar mora da vidi vezu izme?u u?enja i prakti?ne primene tog znanja, voli da eksperimenti?e sa idejama - da li to i kako funkcioni?e u praksi.Ovakvoj osobi najvi?e odgovara u?enje koje ?e sadr?ati slede?e metode: Mentorski rad, moderiranje, poslovne posete, re?avanje studija slu?ajeva, postavljanje ciljva, kreiranje toka u?enja na flip?artu¡­
  • 8. Na osnovu na?eg istra?ivanja do?li smo do slede?ih rezultata:
  • 9. Svako ima svoj na?in kako da u?i.Najbolje se u?i kad je pri u?enju uklju?eno vi?e ?ula.Zapamti se 90% kad s vidi,?uje,ka?e i onda napravi. ZAKLJU?AK I na kraju da citiramo Henry-ija F orda koji je r e kao : ¡°Svako ko prestane u?iti je star, imao 20 ili 80 godina. Svako ko nastavi u ?iti je mlad. Najve?a stvar u ?ivotu j e ostati mlad¡°