Dokumen tersebut merupakan deskripsi silabus pembelajaran bahasa Inggris tentang sapaan dan pamitan yang mencakup 2 kompetensi dasar yaitu mampu memahami teks lisan berupa sapaan dan pamitan serta mampu menyusun teks lisan untuk mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan dengan unsur kebahasaan yang benar. Silabus tersebut memuat aktivitas mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan beserta sum
Mata pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang orang lain dalam konteks kehidupan sehari-hari. Pokok bahasannya menjelaskan bagaimana menulis teks deskriptif tentang orang lain dengan mengungkapkan makna dan langkah retorika secara akurat dan lancar.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi kompetensi dasar mengenai kemampuan siswa dalam mempraktikan ungkapan dan respon makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi serta berlanjut dalam kehidupan sehari-hari, dengan aktivitas membuat dan mempresentasikan percakapan tentang ungkapan cinta serta tugas yang diberikan selama satu minggu.
Unit pelajaran ini membahas tentang meningkatkan kemampuan berbicara dan membaca siswa melalui menyebutkan dan mendeskripsikan benda di kelas, serta memahami teks deskripsi. Kompetensi dasarnya adalah menyebutkan nama benda di kelas, mendeskripsikan benda di kelas, dan memahami teks deskripsi. Aktivitasnya meliputi menyanyi, mendeskripsikan secara lisan dan tertulis, serta membaca buku teks deskripsi.
Dokumen ini membahas tentang pelajaran bahasa Inggris yang mengajarkan keterampilan berbicara tentang pengalaman pribadi menggunakan waktu lampau sederhana (simple past tense). Siswa diajarkan untuk memahami dan menggunakan simple past tense dalam bercerita pengalaman pribadi mereka.
Siswa harus mengembangkan keterampilan mendengarkan (listening) dalam bahasa Inggris untuk menguasai bahasa tersebut. Hal ini meliputi kemampuan menganalisis isi audio dan mendengarkan percakapan.
Materi pelajaran ini membahas nama-nama hari dalam satu minggu dan siswa diajak menyebutkan serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui lagu dan tes.
Materi pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang sifat fisik dan kepribadian orang, binatang, dan benda. Siswa akan belajar menyusun teks lisan dan tulis untuk mendeskripsikan sifat-sifat tersebut dengan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks. Mereka akan mengerjakan tugas menulis deskripsi tentang orang disekitar atau terkenal beserta gambar-gambarnya.
Mata pelajaran ini membahas tentang keterampilan mendengar dalam bahasa Inggris dengan fokus pada pemaparan jati diri, termasuk menangkap inti dari video perkenalan diri.
Unit 1 membahas report text dan siswa belajar membedakan informasi umum dan detail dalam cerita. Materi pengertian dan contoh report text disajikan lewat presentasi power point dan video tentang lumba-lumba. Siswa mengerjakan tes berupa menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi speaking dalam pelajaran bahasa Inggris yang meliputi fluency, pronunciation, generic structure dan intonation. Selain itu, dokumen tersebut juga menjelaskan tentang unit pembelajaran mengenai nama-nama bulan dalam bahasa Inggris beserta kegiatannya seperti mengucapkan nama bulan dan mengurutkannya secara berurut.
Mata pelajaran B.inggris bagian speaking, membahas tentang
tentang bagaimana cara berkenalan dengan orang lain dan diri sendiri dengan menggunakan Bahasa Inggris. Unit 1 ini bertujuan agar siswa mampu mengungkapkan dan merespon sapaan dalam bahasa Inggris dalam bentuk lisan.
Materi pelajaran membahas cara menjawab pertanyaan dalam teks deskriptif tentang rumah dan isinya. Siswa diberi teks deskriptif dan diminta mengidentifikasi jawabannya. Mereka juga diberi presentasi, gambar, dan video tentang teks deskriptif serta tugas untuk di kerjakan selama seminggu.
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)deywoon
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang diksi dan penggunaan kata baku dan non baku dalam bahasa Indonesia. Diksi didefinisikan sebagai pilihan kata yang tepat dan selaras untuk mengungkapkan gagasan agar diperoleh efek tertentu. Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia sedangkan kata non baku tidak memenuhi standar baku. Dokumen ini memberikan contoh perbedaan penggunaan kata baku dan non baku
Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Ìý
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
The document is the final examination for an English for Specific Purposes course analyzing an English syllabus used at the State University of Yogyakarta's Faculty of Engineering. It begins with an introduction and thanks. Section I describes what a syllabus is and its components. Section II analyzes the specific syllabus, outlining its objectives, competencies, assessment criteria, course schedule, and materials. It concludes by connecting the syllabus to the vocational engineering programs.
Unit 3 membahas tentang benda-benda di sekitar rumah. Siswa akan belajar menyebutkan nama berbagai benda sehari-hari di lingkungan mereka seperti furnitur dan perabot rumah tangga melalui video dan tugas kelompok.
Dokumen ini membahas tentang pelajaran bahasa Inggris yang mengajarkan keterampilan berbicara tentang pengalaman pribadi menggunakan waktu lampau sederhana (simple past tense). Siswa diajarkan untuk memahami dan menggunakan simple past tense dalam bercerita pengalaman pribadi mereka.
Siswa harus mengembangkan keterampilan mendengarkan (listening) dalam bahasa Inggris untuk menguasai bahasa tersebut. Hal ini meliputi kemampuan menganalisis isi audio dan mendengarkan percakapan.
Materi pelajaran ini membahas nama-nama hari dalam satu minggu dan siswa diajak menyebutkan serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui lagu dan tes.
Materi pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang sifat fisik dan kepribadian orang, binatang, dan benda. Siswa akan belajar menyusun teks lisan dan tulis untuk mendeskripsikan sifat-sifat tersebut dengan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks. Mereka akan mengerjakan tugas menulis deskripsi tentang orang disekitar atau terkenal beserta gambar-gambarnya.
Mata pelajaran ini membahas tentang keterampilan mendengar dalam bahasa Inggris dengan fokus pada pemaparan jati diri, termasuk menangkap inti dari video perkenalan diri.
Unit 1 membahas report text dan siswa belajar membedakan informasi umum dan detail dalam cerita. Materi pengertian dan contoh report text disajikan lewat presentasi power point dan video tentang lumba-lumba. Siswa mengerjakan tes berupa menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi speaking dalam pelajaran bahasa Inggris yang meliputi fluency, pronunciation, generic structure dan intonation. Selain itu, dokumen tersebut juga menjelaskan tentang unit pembelajaran mengenai nama-nama bulan dalam bahasa Inggris beserta kegiatannya seperti mengucapkan nama bulan dan mengurutkannya secara berurut.
Mata pelajaran B.inggris bagian speaking, membahas tentang
tentang bagaimana cara berkenalan dengan orang lain dan diri sendiri dengan menggunakan Bahasa Inggris. Unit 1 ini bertujuan agar siswa mampu mengungkapkan dan merespon sapaan dalam bahasa Inggris dalam bentuk lisan.
Materi pelajaran membahas cara menjawab pertanyaan dalam teks deskriptif tentang rumah dan isinya. Siswa diberi teks deskriptif dan diminta mengidentifikasi jawabannya. Mereka juga diberi presentasi, gambar, dan video tentang teks deskriptif serta tugas untuk di kerjakan selama seminggu.
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)deywoon
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang diksi dan penggunaan kata baku dan non baku dalam bahasa Indonesia. Diksi didefinisikan sebagai pilihan kata yang tepat dan selaras untuk mengungkapkan gagasan agar diperoleh efek tertentu. Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia sedangkan kata non baku tidak memenuhi standar baku. Dokumen ini memberikan contoh perbedaan penggunaan kata baku dan non baku
Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Ìý
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
The document is the final examination for an English for Specific Purposes course analyzing an English syllabus used at the State University of Yogyakarta's Faculty of Engineering. It begins with an introduction and thanks. Section I describes what a syllabus is and its components. Section II analyzes the specific syllabus, outlining its objectives, competencies, assessment criteria, course schedule, and materials. It concludes by connecting the syllabus to the vocational engineering programs.
Unit 3 membahas tentang benda-benda di sekitar rumah. Siswa akan belajar menyebutkan nama berbagai benda sehari-hari di lingkungan mereka seperti furnitur dan perabot rumah tangga melalui video dan tugas kelompok.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi kompetensi dasar mengenai menyatakan niat untuk melakukan sesuatu dengan menggunakan kata kerja seperti 'would like to', 'I will', 'I am going to', dan 'would rather' sesuai konteks. Dokumen tersebut juga memuat storyboard untuk mengajarkan kompetensi dasar tersebut melalui kegiatan menyusun teks lisan dan tulisan, dialog, melengkapi dialog, membuat dialog, dan lati
Dokumen tersebut merupakan ringkasan rencana pelajaran Bahasa Inggris tentang Reading Comprehension yang mencakup 2 Kompetensi Dasar yaitu memahami informasi umum dan detail dalam cerita serta memahami struktur generik dalam cerita beserta kegiatan membaca cerita pendek dan menjawab pertanyaan terkait.
This document discusses complimenting others in speaking. It contains two competencies: 1) students must be able to compliment others, and 2) students must be able to respond to compliments from others. It then outlines a storyboard for a unit on expressing compliments, which includes activities such as a dialogue demonstration, a test, and an assignment where students work in pairs to create a dialogue using compliments. The goal is to teach students to appropriately use expressions of complimenting others in certain situations.
The document describes the key elements of a descriptive text. It explains that a descriptive text aims to describe a thing, animal, or person. It outlines the generic structure as having an identification section to introduce the subject, and a description section to detail the characteristics, parts and qualities. Language features include using the present tense and adjectives. An example is then given of describing penguins, noting their black and white coloring, inability to fly but ability to swim, and yellow neck coloring.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Inggris kelas X semester II membahas tentang mengajarkan deskripsi tentang hewan peliharaan dengan memberikan contoh teks deskriptif tentang kucing bernama Bombi dan mengajak siswa mendeskripsikan hewan peliharaan mereka di depan kelas.
Fokus pembelajaran bahasa Inggris fase B adalah menggunakan bahasa Inggris sederhana dalam aktivitas sehari-hari melalui mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan berinteraksi. Siswa belajar mengenali kata, kalimat, dan teks pendek serta memberikan respon terhadapnya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris ini membahas tentang pembelajaran teks berbentuk narrative dengan menggunakan metode three-phase technique. Siswa akan belajar tentang penggambaran dengan panca indera, memahami informasi dalam teks narrative, dan menggambarkan kondisi berdasarkan penglihatan dan pendengaran.
Mata kuliah ini membahas ucapan selamat dalam konteks kehidupan sehari-hari. Terdiri dari dua kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur teks ucapan selamat, serta menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ucapan selamat. Unit pertama berfokus pada ekspresi selamat.
ATP Bahasa Inggris Kls 1 (datadikdasmen.com).docxRoziNofrika
Ìý
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas Alur Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SD Fase A yang berfokus pada pengembangan kemampuan menyimak, berbicara, membaca, dan memahami teks sederhana dalam bahasa Inggris.
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasDadang Solihin
Ìý
Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan merumuskan kebijakan strategis dalam rangka memperkuat kedaulatan dan pemanfaatan wilayah angkasa Indonesia demi kesejahteraan bangsa. Sebagai aset strategis, wilayah angkasa memiliki peran krusial dalam pertahanan, keamanan, ekonomi, serta pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi dan meningkatnya aktivitas luar angkasa, Indonesia memerlukan kebijakan komprehensif untuk mengatur, melindungi, dan mengoptimalkan pemanfaatannya. Saat ini, belum ada regulasi spesifik terkait pengelolaan wilayah angkasa, padahal potensinya besar, mulai dari komunikasi satelit, observasi bumi, hingga eksplorasi antariksa.
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Kanaidi ken
Ìý
bagi Para Karyawan *PT. Tri Hasta Karya (Cilacap)* yang diselenbggarakan di *Hotel H! Senen - Jakarta*, 24-25 Februari 2025.
-----------
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
----------------------------------------
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia EmasDadang Solihin
Ìý
Sejalan dengan visi Indonesia Emas 2045, yaitu Negara Nusantara Berdaulat, Maju, dan Berkelanjutan, kajian ini menekankan pentingnya membangun Indonesia yang kuat, mandiri, dan berkelanjutan di tahun 2045. Dalam konteks itu, optimalisasi angkatan kerja dan pemanfaatan bonus demografi menjadi faktor krusial untuk mencapai visi tersebut.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
Ìý
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025BangZiel
Ìý
Materi ini membahas hukum bacaan Mad (panjang) dalam ilmu tajwid, yang terjadi ketika ada huruf mad (ا, و, ي) dalam bacaan Al-Qur'an. Pembahasan mencakup jenis-jenis mad, hukum bacaan, serta panjangnya dalam harakat.
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docxshafiqsmkamil
Ìý
Story board hestiko
1. Deskripsi :
Speaking : Materi pelajaran ini membahas aspek keterampilan berbicara dalam Bahasa Inggris berepa monolog sederhana yang berbentuk
deskriptif.
Kompetensi Dasar:
1. Siswa mampu memahami teks lisan berbentuk teks monolog sederhana yang berbentuk deskriptif.
2. Siswa mampu mendeskripsikan orang disekitarnya secara lisan dengan menggunakan kaidah Bahasa Inggris yang benar.
STORY BOARD
Unit 1 : She is so nice / Descriptive Text
No
KD
Aktivitas Teks/
Presentas
i
Gambar Video Tes/Quiz/
Tugas
Silabus/
Kalender
Link:
URL
Glossary Instructional
Method
1&2 Berbicara
teks
deskriptif
mengenai
orang
disekitar
- Gambar –
gambar orang
disekitar : ibu,
ayah, kakak,
adik, kakek
dan nenek
Video mengenai
describing people
https://www.you
tube.com/watch?
v=MdE0qC6t6v
c
Tugas 1 minggu Hestikowati.blog
spot.co.id
Zookeeper
Charming
Pleasant
Cooperative
Learning