ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Studiebegeleiding 2012 les1
Studiebegeleiding 2012


Wat breng ik altijd mee naar de lessen studiebegeleiding?
- Agenda
- Mapje
       om je cursus in te stoppen, en taken in te bewaren
- Schrijfgerief

Wees telkens stipt op de juiste plaats!
Studiebegeleiding 2012


WEEK 1: ALGEMENE STUDIETIPS

WEEK 2: MAKEN VAN EEN PLANNING, GEBRUIK VAN AGENDA
        ALS PLANNINGSINSTRUMENT

WEEK 3: IK LEER SCHEMATISEREN EN STUDEREN

De hieropvolgende weken toon je je studievorderingen wekelijks. Dit zijn korte,
regelmatige afspraken met de leerlingen in een speeltijd, middagpauze, even na
4 uur.

WEEK 4: HERHALEN EN EXAMENVOORBEREIDING
Studiebegeleiding 2012


• Wat is BETER LEREN?

• Studeren is een dagelijkse gewoonte!

• De vier geboden van een goede
  studiemethode: OVUR

• Hoe richt ik mijn werkplaats in?
Studiebegeleiding 2012

1. REGELMAAT
Studiebegeleiding 2012

2. STUDEREN IS SOMS LASTIG
Studiebegeleiding 2012

3. DURF OP TIJD UITLEG VRAGEN
Studiebegeleiding 2012

4. STEL NIET UIT
Studiebegeleiding 2012

5. NEEM GOEDE NOTITIES
Studiebegeleiding 2012

6. SCHRIJVEND LEREN
Studiebegeleiding 2012

7. SLA GEEN STAPPEN OVER


                Oriënteren
                - Ik kijk in mijn agenda, en zie de toetsen en taken
                - Ik kijk hoeveel pagina’s ik moet studeren.
                - Ik doorblader de leerstof.
                - Ik kijk of de cursus volledig is / ingevuld is.
                - Ik probeer mij te herinneren waarover de les ging.
                - Ik maak een verschil tussen oefeningen en theorie.
                - Ik schat in hoeveel tijd ik nodig heb.
                - Ik plan wanneer ik zal studeren.
Studiebegeleiding 2012

7. SLA GEEN STAPPEN OVER


               Voorbereiden
               - Ik bekijk de inhoudsopgave en de opbouw van de
               leerstof.
               - Ik zet titels en ondertitels in kleur.
               - Ik lees de leerstof, duid aan wat ik niet begrijp en ik
               vraag eventueel uitleg.
               - Ik onderstreep alleen de kernwoorden.
               Ik maak een schema, woordenlijsten (2 kolommen),
               een opgavenblad voor oefeningen, een
               inhoudsopgave…
Studiebegeleiding 2012

7. SLA GEEN STAPPEN OVER


                Uitvoeren
                - Ik studeer de woordenlijsten, de regels…
                - Ik maak oefeningen.
                - Ik leer de titels en ondertitels uit het hoofd.
                - Ik studeer het schema. Ik noteer kernwoorden,
                kernzinnen.
                - Ik prent de leerstof in. Ik stel W-vragen.
                - Ik weet dat het zinloos is om de leerstof zomaar
                over te schrijven.
Studiebegeleiding 2012

7. SLA GEEN STAPPEN OVER
                Reflecteren
                - Ken ik de titels en de ondertitels , de regels, de
                woordenlijsten…
                - Kan ik de oefeningen oplossen?
                - Kan ik de W-vragen oplossen?
                - Kan ik de leerstof in eigen woorden opzeggen (luid
                of stil)?
                - Ik studeer bepaalde stukken opnieuw.

                Na de overhoring.
                - Mijn resultaat is goed. Proficiat. Ik blijf op dezelfde
                manier verder werken.
                - Mijn resultaat is niet goed.
                Ik onderzoek hoe ik mijn studie anders kan
                aanpakken. Ik kan hulp vragen bij de leraar.
Studiebegeleiding 2012

8. HERHALING
Studiebegeleiding 2012

9. DURF JEZELF TE TESTEN
Studiebegeleiding 2012

10. HEB ZELFVERTROUWEN
Studiebegeleiding 2012

Je ideale studeeromgeving?
Studiebegeleiding 2012




TAAK TEGEN LES 2
Surf naar www.studiebegeleiding.wikispaces.com
Maak daar de opdrachten na les 1.
Breng volgende week zeker je klasagenda mee!

More Related Content

Studiebegeleiding 2012 les1

  • 2. Studiebegeleiding 2012 Wat breng ik altijd mee naar de lessen studiebegeleiding? - Agenda - Mapje om je cursus in te stoppen, en taken in te bewaren - Schrijfgerief Wees telkens stipt op de juiste plaats!
  • 3. Studiebegeleiding 2012 WEEK 1: ALGEMENE STUDIETIPS WEEK 2: MAKEN VAN EEN PLANNING, GEBRUIK VAN AGENDA ALS PLANNINGSINSTRUMENT WEEK 3: IK LEER SCHEMATISEREN EN STUDEREN De hieropvolgende weken toon je je studievorderingen wekelijks. Dit zijn korte, regelmatige afspraken met de leerlingen in een speeltijd, middagpauze, even na 4 uur. WEEK 4: HERHALEN EN EXAMENVOORBEREIDING
  • 4. Studiebegeleiding 2012 • Wat is BETER LEREN? • Studeren is een dagelijkse gewoonte! • De vier geboden van een goede studiemethode: OVUR • Hoe richt ik mijn werkplaats in?
  • 7. Studiebegeleiding 2012 3. DURF OP TIJD UITLEG VRAGEN
  • 11. Studiebegeleiding 2012 7. SLA GEEN STAPPEN OVER Oriënteren - Ik kijk in mijn agenda, en zie de toetsen en taken - Ik kijk hoeveel pagina’s ik moet studeren. - Ik doorblader de leerstof. - Ik kijk of de cursus volledig is / ingevuld is. - Ik probeer mij te herinneren waarover de les ging. - Ik maak een verschil tussen oefeningen en theorie. - Ik schat in hoeveel tijd ik nodig heb. - Ik plan wanneer ik zal studeren.
  • 12. Studiebegeleiding 2012 7. SLA GEEN STAPPEN OVER Voorbereiden - Ik bekijk de inhoudsopgave en de opbouw van de leerstof. - Ik zet titels en ondertitels in kleur. - Ik lees de leerstof, duid aan wat ik niet begrijp en ik vraag eventueel uitleg. - Ik onderstreep alleen de kernwoorden. Ik maak een schema, woordenlijsten (2 kolommen), een opgavenblad voor oefeningen, een inhoudsopgave…
  • 13. Studiebegeleiding 2012 7. SLA GEEN STAPPEN OVER Uitvoeren - Ik studeer de woordenlijsten, de regels… - Ik maak oefeningen. - Ik leer de titels en ondertitels uit het hoofd. - Ik studeer het schema. Ik noteer kernwoorden, kernzinnen. - Ik prent de leerstof in. Ik stel W-vragen. - Ik weet dat het zinloos is om de leerstof zomaar over te schrijven.
  • 14. Studiebegeleiding 2012 7. SLA GEEN STAPPEN OVER Reflecteren - Ken ik de titels en de ondertitels , de regels, de woordenlijsten… - Kan ik de oefeningen oplossen? - Kan ik de W-vragen oplossen? - Kan ik de leerstof in eigen woorden opzeggen (luid of stil)? - Ik studeer bepaalde stukken opnieuw. Na de overhoring. - Mijn resultaat is goed. Proficiat. Ik blijf op dezelfde manier verder werken. - Mijn resultaat is niet goed. Ik onderzoek hoe ik mijn studie anders kan aanpakken. Ik kan hulp vragen bij de leraar.
  • 16. Studiebegeleiding 2012 9. DURF JEZELF TE TESTEN
  • 19. Studiebegeleiding 2012 TAAK TEGEN LES 2 Surf naar www.studiebegeleiding.wikispaces.com Maak daar de opdrachten na les 1. Breng volgende week zeker je klasagenda mee!