ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Sundalong patpat

•Download as PPTX, PDF•
•
Mary Florendo
Mary Florendo

A presentation of sundalong patpat by mary

1 of 34
Downloaded 351 times
Module 2 lesson 2 WORD HUNTING
Sundalong patpat
UMIIMBULOG 12 21 13 9 16 1 4
L U M I P A D
NAKATINGHAS 14 1 11 1 20 9 14 4 9 7
NAKATINDIG
TINIGPAS 16 9 14 21 20 15 12
PINUTOL
MABILIS NA UMALIS 19 21 13 9 2 1 4
SUMIBAD
IPINUKOL 9 14 9 8 1 7 9 19
INIHAGIS
MALAKING BANGA 7 21 19 9
GUSI
PAGGANYAK Bawat mag-aaral ay bubunot ng mga papel na hugis patak-ulan. Bawat patak-ulan ay may bilang mula isa hanggang lima. Maggugrupo ang magkakatulad ng bilang. Ito ang magiging grupo para sa reader’s thetre. Mayroon silang limang minute upang maghanda para sa Reader’s Theatre.
RUBRICS •Props at kasuotan 25% •Pagsasalita/dayalog 25% •Iskrip 25% •Presentasyon 25% •Kabuuan 100%
1. Sino ang pangunahing tauhan?
2. Sino ang kanyang kasama?
3. Ano ang hinahanap niya? Bakit kaya niya ito hinahanap?
4. Sino-sino ang mga napagtanungan niya? Ano ang mga sinagot nila? Isa-isahin.
5. Kung ikaw ang sundalong patpat, maniniwala ka ba agad sa mga sinabi nila?
6. May mga bagay din ba kayong hinahanap? Ano ang mga ito?
7. Saan niya natagpuan ang hinahanap niya?
8. Madali niya ba itong nakuha? Ano ang ginawa niya?
9. Kung ikaw ang sundalong patpat, magpupursigi ka rin ba para lang maibalik ang ulan?
10. Bakit kaya kinuha ng pugita ang perlas?
11. Ano kaya ang naramdaman ng sundalong patpat matapos niyang maibalik ang ulan?
12. Natapos na ba ang paglalakbay niya? Bakit kaya gustong-gusto niyang maglakbay?
13. Ano ang mga nais ninyong mahanap o mapuntahan sa inyong buhay? Bakit?
Tukuyin ang elementong ginamit sa Kuwento at isulat ang tsart sa manila paper. Tanong • Saan kaya naganap ang kuwento? • Sino-sino ang mga tauhan? • Ano ang naging suliranin ng kuwento? • Paano ito nalutas? Sagot Elemento
• Saan kaya naganap ang kuwento? • Sino-sino ang mga tauhan? • Ano ang naging suliranin sa kuwento? • Paano ito nalutas? Sa karagatan at kalupaan Kabayong Patpat,sampalok, manok, bundok, ulap, dagat at pugita Nawawala ang ulan Ibinalik ni Kabayong Patpat ang nawawalang ulan Tagpuan Tauhan Suliranin wakas
Paggawa ng Character profile ng mga Tauhan ayon sa mga sumusunod na pahayag sa ibaba na naglalarawan at pangalan ng mga sumusunod na tauhan. 1. Ano ang tingin mo sa ulan, sampalok, manok, ulap at dagat? 2. Paano mo nasabi ? Character Profile Tauhan Katangian (saloobin o damadamin)
Pagsulat ng Sanaysay Sumulat ng isang kuwentong pasalaysay tungkol sa mga bagay na kinatatakutan at ibahagi sa klase.
Sundalong patpat

More Related Content

Sundalong patpat

  • 1. Module 2 lesson 2 WORD HUNTING
  • 3. UMIIMBULOG 12 21 13 9 16 1 4
  • 4. L U M I P A D
  • 5. NAKATINGHAS 14 1 11 1 20 9 14 4 9 7
  • 7. TINIGPAS 16 9 14 21 20 15 12
  • 9. MABILIS NA UMALIS 19 21 13 9 2 1 4
  • 11. IPINUKOL 9 14 9 8 1 7 9 19
  • 13. MALAKING BANGA 7 21 19 9
  • 14. GUSI
  • 15. PAGGANYAK Bawat mag-aaral ay bubunot ng mga papel na hugis patak-ulan. Bawat patak-ulan ay may bilang mula isa hanggang lima. Maggugrupo ang magkakatulad ng bilang. Ito ang magiging grupo para sa reader’s thetre. Mayroon silang limang minute upang maghanda para sa Reader’s Theatre.
  • 16. RUBRICS •Props at kasuotan 25% •Pagsasalita/dayalog 25% •Iskrip 25% •Presentasyon 25% •Kabuuan 100%
  • 17. 1. Sino ang pangunahing tauhan?
  • 18. 2. Sino ang kanyang kasama?
  • 19. 3. Ano ang hinahanap niya? Bakit kaya niya ito hinahanap?
  • 20. 4. Sino-sino ang mga napagtanungan niya? Ano ang mga sinagot nila? Isa-isahin.
  • 21. 5. Kung ikaw ang sundalong patpat, maniniwala ka ba agad sa mga sinabi nila?
  • 22. 6. May mga bagay din ba kayong hinahanap? Ano ang mga ito?
  • 23. 7. Saan niya natagpuan ang hinahanap niya?
  • 24. 8. Madali niya ba itong nakuha? Ano ang ginawa niya?
  • 25. 9. Kung ikaw ang sundalong patpat, magpupursigi ka rin ba para lang maibalik ang ulan?
  • 26. 10. Bakit kaya kinuha ng pugita ang perlas?
  • 27. 11. Ano kaya ang naramdaman ng sundalong patpat matapos niyang maibalik ang ulan?
  • 28. 12. Natapos na ba ang paglalakbay niya? Bakit kaya gustong-gusto niyang maglakbay?
  • 29. 13. Ano ang mga nais ninyong mahanap o mapuntahan sa inyong buhay? Bakit?
  • 30. Tukuyin ang elementong ginamit sa Kuwento at isulat ang tsart sa manila paper. Tanong • Saan kaya naganap ang kuwento? • Sino-sino ang mga tauhan? • Ano ang naging suliranin ng kuwento? • Paano ito nalutas? Sagot Elemento
  • 31. • Saan kaya naganap ang kuwento? • Sino-sino ang mga tauhan? • Ano ang naging suliranin sa kuwento? • Paano ito nalutas? Sa karagatan at kalupaan Kabayong Patpat,sampalok, manok, bundok, ulap, dagat at pugita Nawawala ang ulan Ibinalik ni Kabayong Patpat ang nawawalang ulan Tagpuan Tauhan Suliranin wakas
  • 32. Paggawa ng Character profile ng mga Tauhan ayon sa mga sumusunod na pahayag sa ibaba na naglalarawan at pangalan ng mga sumusunod na tauhan. 1. Ano ang tingin mo sa ulan, sampalok, manok, ulap at dagat? 2. Paano mo nasabi ? Character Profile Tauhan Katangian (saloobin o damadamin)
  • 33. Pagsulat ng Sanaysay Sumulat ng isang kuwentong pasalaysay tungkol sa mga bagay na kinatatakutan at ibahagi sa klase.