ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
L/O/G/O
«SWOT»-аналіз
Методичний арсенал
учителя щодо створення
моделі саморозвитку
Підготувала Головко Н. О.
Вчитель початкових класів
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №119
Семінар
для заступників директорів з НВР
10 грудня 2014 року
www.themegallery.com
Мета SWOT-аналізу:
www.themegallery.com
▪ педагогічні кадри, персонал
▪ економічна діяльність
▪ фінансовий стан
▪ фактори макросередовища
освітньої установи
▪ складові навколишнього
мікросередовища освітньої установи
«SWOT»-аналіз
▪ система управління
▪ технічний розвиток
▪ технології навчання
www.themegallery.com
Об'єкти SWOT-аналізу :
система управління
технології навчання
економічна діяльність
www.themegallery.com
SWOT – аналіз роботи
вчителя Головко Н. О.
S Сильні сторони W Слабкі сторони
O Можливості T Загрози
www.themegallery.com
SWOT – аналіз роботи
вчителя Головко Н. О.
S Сильні сторони
▪ професійний та життєвий досвід;
▪ готовність до інноваційної діяльності;
▪ постійне підвищення фахового рівня;
▪ вільне володіння нетрадиційними формами і методами
▪ використання навчального матеріалу різного змісту, виду,
форми, рівня складності;
▪ надання учневі свободи вибору способів виконання
навчальних завдань;
▪ активне використання ІКТ
▪ моніторинг рівня навчальних досягнень учнів по
предметах
▪ постійне вдосконалення матеріально-технічної бази кабінету
www.themegallery.com
SWOT – аналіз роботи
вчителя Головко Н. О.
W Слабкі сторони
▪ відсутність моніторинга індивідуальної траєкторії
розвитку учня
▪ недостатнє вивчення можливостей використання
елементів всіх освітніх технологій
▪ інтерактивні технології потребують значної кількості
часу для підготовки учнів
▪ відсутність друкування в періодичних виданнях
▪ недостатній взаємозв’язок між вимогами до учня в
початковій школі і в середній ланці
▪ велика завантаженість, невміння раціонально
розподіляти час
www.themegallery.com
SWOT – аналіз роботи
вчителя Головко Н. О.
O Можливості
▪ курси підвищення кваліфікації
▪ участь в роботі РМО – керівник районної школи
молодого вчителя
▪ участь у фахових конкурсах
▪ участь учнів в олімпіадах, конкурсах
▪ участь у різного рівня семінарах, майстер-класах,
тренінгах, практичних заняттях
▪ дистанційне навчання з метою підвищення фахового
рівня
▪ використання інтернет-ресурсів – створення сайту
класа
▪ співпраця з батьками
www.themegallery.com
SWOT – аналіз роботи
вчителя Головко Н. О.
T Загрози
▪ демографічний кризис у місті
▪ наявність конкуренції між закладами району
▪ наявність в класі учнів з проблемами у вихованні
▪ фінансова та психологічна залежність від батьків
школи
▪ низький потенціал вихованості у частини батьків
▪ вік - з віком здоров'я змінюється не в кращу сторону;
▪ професійне виснаження
▪ психо-емоційне вигорання
www.themegallery.com
Ефективність SWOT-аналізу
під час дослідження роботи школи
SWOT-аналіз
методичних комісій
Знання адміністрацією
навчального закладу.
SWOT-аналіз
виховної роботи
SWOT-аналіз
системи
збереженя
здоров’я
SWOT-аналіз
педагогічних
кадрів
стратегічний та маркетинговий план
розвитку навчального закладу
L/O/G/O
Дякую за
увагу!

More Related Content

Swot аналіз

  • 1. L/O/G/O «SWOT»-аналіз Методичний арсенал учителя щодо створення моделі саморозвитку Підготувала Головко Н. О. Вчитель початкових класів Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №119 Семінар для заступників директорів з НВР 10 грудня 2014 року
  • 3. www.themegallery.com ▪ педагогічні кадри, персонал ▪ економічна діяльність ▪ фінансовий стан ▪ фактори макросередовища освітньої установи ▪ складові навколишнього мікросередовища освітньої установи «SWOT»-аналіз ▪ система управління ▪ технічний розвиток ▪ технології навчання
  • 4. www.themegallery.com Об'єкти SWOT-аналізу : система управління технології навчання економічна діяльність
  • 5. www.themegallery.com SWOT – аналіз роботи вчителя Головко Н. О. S Сильні сторони W Слабкі сторони O Можливості T Загрози
  • 6. www.themegallery.com SWOT – аналіз роботи вчителя Головко Н. О. S Сильні сторони ▪ професійний та життєвий досвід; ▪ готовність до інноваційної діяльності; ▪ постійне підвищення фахового рівня; ▪ вільне володіння нетрадиційними формами і методами ▪ використання навчального матеріалу різного змісту, виду, форми, рівня складності; ▪ надання учневі свободи вибору способів виконання навчальних завдань; ▪ активне використання ІКТ ▪ моніторинг рівня навчальних досягнень учнів по предметах ▪ постійне вдосконалення матеріально-технічної бази кабінету
  • 7. www.themegallery.com SWOT – аналіз роботи вчителя Головко Н. О. W Слабкі сторони ▪ відсутність моніторинга індивідуальної траєкторії розвитку учня ▪ недостатнє вивчення можливостей використання елементів всіх освітніх технологій ▪ інтерактивні технології потребують значної кількості часу для підготовки учнів ▪ відсутність друкування в періодичних виданнях ▪ недостатній взаємозв’язок між вимогами до учня в початковій школі і в середній ланці ▪ велика завантаженість, невміння раціонально розподіляти час
  • 8. www.themegallery.com SWOT – аналіз роботи вчителя Головко Н. О. O Можливості ▪ курси підвищення кваліфікації ▪ участь в роботі РМО – керівник районної школи молодого вчителя ▪ участь у фахових конкурсах ▪ участь учнів в олімпіадах, конкурсах ▪ участь у різного рівня семінарах, майстер-класах, тренінгах, практичних заняттях ▪ дистанційне навчання з метою підвищення фахового рівня ▪ використання інтернет-ресурсів – створення сайту класа ▪ співпраця з батьками
  • 9. www.themegallery.com SWOT – аналіз роботи вчителя Головко Н. О. T Загрози ▪ демографічний кризис у місті ▪ наявність конкуренції між закладами району ▪ наявність в класі учнів з проблемами у вихованні ▪ фінансова та психологічна залежність від батьків школи ▪ низький потенціал вихованості у частини батьків ▪ вік - з віком здоров'я змінюється не в кращу сторону; ▪ професійне виснаження ▪ психо-емоційне вигорання
  • 10. www.themegallery.com Ефективність SWOT-аналізу під час дослідження роботи школи SWOT-аналіз методичних комісій Знання адміністрацією навчального закладу. SWOT-аналіз виховної роботи SWOT-аналіз системи збереженя здоров’я SWOT-аналіз педагогічних кадрів стратегічний та маркетинговий план розвитку навчального закладу