ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Syarat pertandingan guru inovatif2012

?Download as DOCX, PDF?
?
Suffia Aliamat
Suffia Aliamat
1 of 6
Download to read offline
PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1. Matlamat Melahirkan guru yangmampu menghasilkan inovasidalam pelaksanaan kurikulum dan dapat meningkatkan profesionalisme keguruan. 2. Objektif 2.1 Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada guru yang menghasilkan inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.2 Menggalakkan guru mencipta atau menghasilkan inovasidalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.3 Menyediakan ruang dan peluang bagi guru menampilkan hasil inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.4 Menyebarkan hasil inovasi guru untuk dimanfaatkan oleh para pendidik yang lain. 3. Maksud Guru Inovatif 3.1 Guru yang berinovatif dapat menghasilkan inovasi dari segi bahan, kaedah, strategi dan sebagainya untuk meningkatkan keberkesanan dalamproses pengajaran dan pembelajaran. 3.2 Guru boleh menghasilkan inovasi yang asli atau penambahbaikan terhadap sesuatu yang sedia ada yang meliputi aktiviti pembaharuan dan perubahan positif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 3.3 Guru perlu menghasilkan inovasi dalam konteks menterjemahkan kurikulum kebangsaan kepada proses pengajaran dan pembelajaran. 4. Kategori Pertandingan 4.1 Individu Prasekolah 4.2 Individu Sekolah Rendah 4.3 Individu Sekolah Menengah 4.4 Kumpulan 1
5.Syarat-syarat Pertandingan 5.1 Inovasi yang dihasilkan mestilah berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran. 5.2 Inovasi yang pernah memenangi tempat pertama, kedua atau ketiga dalam pertandingan ini atau pertandinganlaindi peringkat kebangsaan atau antarabangsa tidak layak dicalonkan. 5.3 Inovasi yang sama dan pernah dicalonkan dalam pertandingan ini tidak layak bertanding. 5.4 Inovasi yang dicalonkan dalam pertandingan ini belum ada dalam pasaran. 5.5 Bagi penyertaan kategori kumpulan, bilangan ahli hendaklah antara 2 ¨C 4 orang. Ahli kumpulan mesti dari sekolah yang sama. 5.6 Calon mestilah terdiri daripada guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan. 5.7 Inovasi yang dicalonkan mestilah melalui pengarah JPN. 6. Kriteria Pemilihan 6.1 Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) perlumengemukakan satupenyertaan bagi setiap kategori mewakili negeri masing-masing. 6.2 Inovasi yang dicalonkan perlu memenuhi perkara berikut: a) Kesesuaian idea b) Kebolehlaksanaan inovasi c) Kesan kepada pengajaran dan pembelajaran d) Potensi inovasi untuk disebarluaskan e) Keberkesanan kos 6.3 JPN perlu mengemukakan maklumat berikut bagi setiap kategori pertandingan: a) Maklumat Calon (Lampiran A) b) Pengesahan Maklumat Calon (Lampiran B) c) PeneranganInovasi(LampiranC) Penerangan boleh disokong dengan gambar, kaset, carta, video atau persembahan secara grafik. 2
7. JPN memilih calon bagi setiap kategori dan menghantar maklumat pencalonan (Lampiran A, B dan C) kepada urus setia pada atau sebelum 1 Mac 2012. Pencalonan yang diterima selepas tarikh yang ditetapkan tidak akan dihakimi. Keputusan panel hakim adalah muktamad dan sebarang rayuan tidak akan dilayan. 8. Bentuk Anugerah Hadiah pertandinganadalah seperti berikut: a) Piala Pusingan b) Wang Tunai c) Sijil Penghargaan d) Plak 9. Surat Menyurat dan Pertanyaan Segala urusan surat-menyurat dan pertanyaan mengenai anugerah ini hendaklah dialamatkan kepada: Urus Setia Anugerah Guru Inovatif Unit Penilaian Sektor Dasar dan Penyelidikan Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4-8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E 62604 Putrajaya (u.p. Pn. Roziah Idros) 3
Lampiran A PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MAKLUMAT CALON Kategori Pertandingan (tandakan ? dalam kotak berkenaan di bawah): Individu Prasekolah Individu Rendah ? Individu Menengah Kumpulan (Nota: Bagi penyertaan kumpulan, setiap ahli hendaklah mengisi borang secara berasingan dan nyatakan ketua kumpulan) Nama Calon : No. K.P: 800916-12-5117 YULIAMIN SAHIRURSAH BIN YUSOP Jantina : LELAKI Alamat Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN NAMPASAN, PETI SURAT 72, .¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­.. 89307 RANAU, SABAH ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ No. Telefon Sekolah : TIADA (GURU BESAR 013-893 9902) No. Telefon Bimbit: 014-650 5770 No. Faks: TIADA E-mel: aminsmart2@gmail.com Jawatan Di Sekolah : 1. Guru Pemulihan Khas 2. Guru Data dan Maklumat 3. Setiausaha Pentadbiran Sekolah 4. Guru Bimbingan Kelulusan Akademik Tertinggi: IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL (KOMUNIKASI) Tahun/ Institusi : 2003 / UNIVERSITI MALAYSIA SABAH Kelulusan Ikhtisas : DIPLOMA PENDIDIKAN PEMULIHAN (KPLI-KDC-SKM) Tahun/ Institusi : 2009 / INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS KENINGAU, SABAH Tajuk Inovasi : MLKPK MODUL LATIHAN KELAS PEMULIHAN KHAS 4
Lampiran B KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENGESAHAN MAKLUMAT CALON SALINAN KAD PENGENALAN GURU YANG DICALONKAN Bahagian Hadapan Kad Pengenalan Bahagian Belakang Kad Pengenalan Saya mengaku bahawa salinan kad pengenalan yang dihantar (seperti ditunjukkan di atas) mengiringi peneranganinovasi yang dicalonkan oleh Jabatan Pelajaran SABAH ___________________________adalah butiran kad pengenalan saya yang terkini. _______________________________ 15.2.2012 _____________ (Tandatangan Guru yang Bertanding) (Tarikh) Saya mengesahkan salinan kad pengenalan guru yang dicalonkan olehJabatan Pelajaran __________________ untuk bertanding dalam Anugerah Guru Inovatif di bawah kategori individu prasekolah / individu rendah / individu menengah / kumpulan.* (*Potong pilihan yang tidak berkenaan) _______________________________________________ ___________ (Tandatangan dan Cop Pegawai Pertandingan Guru Inovatif JPN)(Tarikh) 5
Lampiran C PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENERANGAN INOVASI Guru yang dicalonkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) untuk Pertandingan Guru Inovatif hendaklah menyediakan satu penulisan yang mengandungi perkara-perkara berikut: 1. Kategori pertandingan 2. Tajuk inovasi 3. Sinopsis inovasi 4. Objektif inovasi 5. Kumpulan sasaran 6. Latar belakang (penjelasan tentang proses penghasilan inovasi mengikut kronologi) 7. Isu/Masalah yang ditangani oleh Inovasi 8. Huraian Inovasi Bahan yang digunakan untuk menghasilkan inovasi Cara inovasi digunakan Kos bagi menghasilkan inovasi Keberkesanan inovasi kepada pengajaran dan pembelajaran(sertakan bukti) Potensi untuk disebar luaskan kepada pihak lain Keterangan lain yang berkaitan. 6

More Related Content

Syarat pertandingan guru inovatif2012

  • 1. PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1. Matlamat Melahirkan guru yangmampu menghasilkan inovasidalam pelaksanaan kurikulum dan dapat meningkatkan profesionalisme keguruan. 2. Objektif 2.1 Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada guru yang menghasilkan inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.2 Menggalakkan guru mencipta atau menghasilkan inovasidalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.3 Menyediakan ruang dan peluang bagi guru menampilkan hasil inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 2.4 Menyebarkan hasil inovasi guru untuk dimanfaatkan oleh para pendidik yang lain. 3. Maksud Guru Inovatif 3.1 Guru yang berinovatif dapat menghasilkan inovasi dari segi bahan, kaedah, strategi dan sebagainya untuk meningkatkan keberkesanan dalamproses pengajaran dan pembelajaran. 3.2 Guru boleh menghasilkan inovasi yang asli atau penambahbaikan terhadap sesuatu yang sedia ada yang meliputi aktiviti pembaharuan dan perubahan positif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 3.3 Guru perlu menghasilkan inovasi dalam konteks menterjemahkan kurikulum kebangsaan kepada proses pengajaran dan pembelajaran. 4. Kategori Pertandingan 4.1 Individu Prasekolah 4.2 Individu Sekolah Rendah 4.3 Individu Sekolah Menengah 4.4 Kumpulan 1
  • 2. 5.Syarat-syarat Pertandingan 5.1 Inovasi yang dihasilkan mestilah berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran. 5.2 Inovasi yang pernah memenangi tempat pertama, kedua atau ketiga dalam pertandingan ini atau pertandinganlaindi peringkat kebangsaan atau antarabangsa tidak layak dicalonkan. 5.3 Inovasi yang sama dan pernah dicalonkan dalam pertandingan ini tidak layak bertanding. 5.4 Inovasi yang dicalonkan dalam pertandingan ini belum ada dalam pasaran. 5.5 Bagi penyertaan kategori kumpulan, bilangan ahli hendaklah antara 2 ¨C 4 orang. Ahli kumpulan mesti dari sekolah yang sama. 5.6 Calon mestilah terdiri daripada guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan. 5.7 Inovasi yang dicalonkan mestilah melalui pengarah JPN. 6. Kriteria Pemilihan 6.1 Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) perlumengemukakan satupenyertaan bagi setiap kategori mewakili negeri masing-masing. 6.2 Inovasi yang dicalonkan perlu memenuhi perkara berikut: a) Kesesuaian idea b) Kebolehlaksanaan inovasi c) Kesan kepada pengajaran dan pembelajaran d) Potensi inovasi untuk disebarluaskan e) Keberkesanan kos 6.3 JPN perlu mengemukakan maklumat berikut bagi setiap kategori pertandingan: a) Maklumat Calon (Lampiran A) b) Pengesahan Maklumat Calon (Lampiran B) c) PeneranganInovasi(LampiranC) Penerangan boleh disokong dengan gambar, kaset, carta, video atau persembahan secara grafik. 2
  • 3. 7. JPN memilih calon bagi setiap kategori dan menghantar maklumat pencalonan (Lampiran A, B dan C) kepada urus setia pada atau sebelum 1 Mac 2012. Pencalonan yang diterima selepas tarikh yang ditetapkan tidak akan dihakimi. Keputusan panel hakim adalah muktamad dan sebarang rayuan tidak akan dilayan. 8. Bentuk Anugerah Hadiah pertandinganadalah seperti berikut: a) Piala Pusingan b) Wang Tunai c) Sijil Penghargaan d) Plak 9. Surat Menyurat dan Pertanyaan Segala urusan surat-menyurat dan pertanyaan mengenai anugerah ini hendaklah dialamatkan kepada: Urus Setia Anugerah Guru Inovatif Unit Penilaian Sektor Dasar dan Penyelidikan Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4-8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E 62604 Putrajaya (u.p. Pn. Roziah Idros) 3
  • 4. Lampiran A PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MAKLUMAT CALON Kategori Pertandingan (tandakan ? dalam kotak berkenaan di bawah): Individu Prasekolah Individu Rendah ? Individu Menengah Kumpulan (Nota: Bagi penyertaan kumpulan, setiap ahli hendaklah mengisi borang secara berasingan dan nyatakan ketua kumpulan) Nama Calon : No. K.P: 800916-12-5117 YULIAMIN SAHIRURSAH BIN YUSOP Jantina : LELAKI Alamat Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN NAMPASAN, PETI SURAT 72, .¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­.. 89307 RANAU, SABAH ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ No. Telefon Sekolah : TIADA (GURU BESAR 013-893 9902) No. Telefon Bimbit: 014-650 5770 No. Faks: TIADA E-mel: aminsmart2@gmail.com Jawatan Di Sekolah : 1. Guru Pemulihan Khas 2. Guru Data dan Maklumat 3. Setiausaha Pentadbiran Sekolah 4. Guru Bimbingan Kelulusan Akademik Tertinggi: IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL (KOMUNIKASI) Tahun/ Institusi : 2003 / UNIVERSITI MALAYSIA SABAH Kelulusan Ikhtisas : DIPLOMA PENDIDIKAN PEMULIHAN (KPLI-KDC-SKM) Tahun/ Institusi : 2009 / INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS KENINGAU, SABAH Tajuk Inovasi : MLKPK MODUL LATIHAN KELAS PEMULIHAN KHAS 4
  • 5. Lampiran B KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENGESAHAN MAKLUMAT CALON SALINAN KAD PENGENALAN GURU YANG DICALONKAN Bahagian Hadapan Kad Pengenalan Bahagian Belakang Kad Pengenalan Saya mengaku bahawa salinan kad pengenalan yang dihantar (seperti ditunjukkan di atas) mengiringi peneranganinovasi yang dicalonkan oleh Jabatan Pelajaran SABAH ___________________________adalah butiran kad pengenalan saya yang terkini. _______________________________ 15.2.2012 _____________ (Tandatangan Guru yang Bertanding) (Tarikh) Saya mengesahkan salinan kad pengenalan guru yang dicalonkan olehJabatan Pelajaran __________________ untuk bertanding dalam Anugerah Guru Inovatif di bawah kategori individu prasekolah / individu rendah / individu menengah / kumpulan.* (*Potong pilihan yang tidak berkenaan) _______________________________________________ ___________ (Tandatangan dan Cop Pegawai Pertandingan Guru Inovatif JPN)(Tarikh) 5
  • 6. Lampiran C PERTANDINGAN GURU INOVATIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENERANGAN INOVASI Guru yang dicalonkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) untuk Pertandingan Guru Inovatif hendaklah menyediakan satu penulisan yang mengandungi perkara-perkara berikut: 1. Kategori pertandingan 2. Tajuk inovasi 3. Sinopsis inovasi 4. Objektif inovasi 5. Kumpulan sasaran 6. Latar belakang (penjelasan tentang proses penghasilan inovasi mengikut kronologi) 7. Isu/Masalah yang ditangani oleh Inovasi 8. Huraian Inovasi Bahan yang digunakan untuk menghasilkan inovasi Cara inovasi digunakan Kos bagi menghasilkan inovasi Keberkesanan inovasi kepada pengajaran dan pembelajaran(sertakan bukti) Potensi untuk disebar luaskan kepada pihak lain Keterangan lain yang berkaitan. 6