T4 2.1
•Download as PPT, PDF•
1 like•784 views
Dokumen tersebut membahas tentang gerakan linear, termasuk definisi jarak, sesaran, laju, pecutan, dan nyahpecutan. Juga menjelaskan analisis gerakan linear menggunakan jangka masa detik dan persamaan-persamaan gerakan linear.
T4 2.1
- 2. Berlari 100 m Buah epal jatuh dr pokok Pergerakkan peluru Gerakan linear ialah gerakan sepanjang garis lurus. GERAKAN LINEAR Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).                      A+
- 3. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).                      Jarak (distance), s - jumlah panjang lintasan yang dilalui oleh suatu objek. - kuantiti skalar - unit SI ialah meter, m Sesaran (displacement), s - jarak (terdekat) suatu objek daripada kedudukan asalnya, mengikut arah dari titik asal itu. - kuantiti vektor - unit SI ialah meter, m Jarak= 400 m sesaran = zero (0) m laju = jarak / masa Velocity = displacement / timehalaju = sesaran / masa = 0 / 80.0 = 0 m s-1 Seorang atlet berlari 400 m dlm masa 80.0 saat.CTh
- 4. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).                      Laju (speed), v - kadar perubahan jarak: - unit SI ialah ms -1 - kuantiti skalar
- 5. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).                      Halaju (velocity), v - kadar perubahan sesaran atau perubahan jarak pada suatu arah tertentu - unit SI ialah ms -1 - kuantiti vektor mengikut arah sesaran paduan.
- 8. Pecutan (acceleration) kadar perubahan halaju. - kuantiti vektor. - unit SI ialah ms -2 Nyahpecutan (deceleration) - halaju objek semakin berkurang -pecutan negatif. Bg objek yg mengalami gerakan linear Objek Pecutan, halaju Objek Nyahpecutan, halaju Pecutan, a = Halaju akhir, v halaju akhir, u masa, t u Halaju objek di awal pergerakan v Halaju objek di akhir pergerakan a Kadar perubahan halaju A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).                     Â
- 9. Pecutan & Nyahpecutan Sebuah kereta bermula dlm keadaan rehat & pecutan seragam dan mencapai halaju 50 m s-1 dlm masa10 saat. Halaju awal u = 0 m s-1 (kereta dlm rehat / pegun) Halaju akhir v = 50 m s-1 masa t = 10 s pecutan, a = v – u t a = 50 – 0 10 a = 5 m s-2
- 10. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Pecutan seragam (constant acceleration) - jika halaju objek (yang bergerak secara linear) berubah dengan kadar malar (constant).
- 11. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Contoh: 1. (a) Sebuah kereta bergerak dari keadaan pegun dan memecut secara seragam supaya mencapai halaju 20 ms -1 dalam masa 5 saat. Berapakah pecutan kereta itu?
- 12. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Penyelesaian: halaju awal, u = 0 ms -1 halaju akhir, v = 20 ms -1 masa, t = 5 saat = 20 - 0 = 4 ms -2 5
- 13. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). (b) kemudian brek di tekan dan kereta itu semakin perlahan dengan kadar seragam sehingga berhenti dalam masa 4 saat. Berapakah pecutan kereta itu? Penyelesaian halaju awal, u = 20 ms -1 halaju akhir, v = 0 ms -1 masa, t = 4 saat = 0 - 20 = - 5 ms -2 4 Kereta itu mengalami nyahpecutan dengan magnitud 5
- 14. Jangka masa detik (ticker timer) -alat yang digunakan untuk mengkaji gerakan suatu objek bagi selang masa yang singkat. pita detik berkarbon dipasang melalui jangka masa detik dan ditarik oleh objek yang bergerak. 1 detik = sela masa antara 2 titik Dalam masa 1 saat menghasilkan 50 detik trolley runwaytimer coil magnet ticker tape AC power vibrating bar carbon paper disc
- 15. Jangka masa detik (ticker timer) • Getaran menghasilkan 51 titik per saat • Masa antara 2 titik ialah 1 detik titik 1 detik • 50 detik dlm 1 saat • Jadi tempoh bg 1 detik i1/50 = 0.02 saat
- 16. Pergerakan objek boleh ditentukan dgn menganalisis pita detik Analisis Jangka masa detik Seragam tp kecil Seragam tapi besar Saiz bertambah Saiz berkurang Jenis pergerakan Ruang antara titik Rendah tp halaju seragam Tinggi tp halaju seragam Halaju bertambah objek memecut Halaju berkurang objek menyahpecut Jenis pergerakanPita detik
- 17. Analisis Jangka masa detik Tentukan halaju purata Halaju purata = panjang n detik Masa n detik Cth 8 cm bilangan detik = 3 Panjang 3 detik= 8 cm Masa 3 detik= (3)(0.02) = 0.06 s Halaju purata = (Panjang 3 detik)/(Masa 3 detik) = 8 cm / 0.06 s = 133.33 cm s-1
- 18. Analisis Jangka masa detik Tentukan Pecutan Halaju awal, u = 0.4cm / 0.02s = 20 cm/s Halaju akhir, v = 2.4cm / 0.02s = 120 cm/s masa= ( jumlah bilangan detik –1 ) x ( 0.02 ) = ( 11 – 1 ) x ( 0.02 ) = 10 × 0.02 = 0.2s pecutan a = v – u t a = 120 – 20 0.2 a = 100 / 0.2 = 500 cm s-2 0.4 cm 2.4 cm 1detik 2detik 3detik 4detik 5detik 6detik 7detik 8detik 9detik 10detik 11detik
- 19. Ciri-ciri pita detik-halaju seragam Jarak tiap titik sama Semua pita detik sama panjang Time Length (cm) 0 1 2 3 4 5 6 7
- 20. Ciri-ciri pita detik- pecutan seragam Jarak antara titik bertambah dgn seragam Panjang pita detik bertambah dgn seragam 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 Length / cm Time
- 21. Ciri-ciri pita detik- Nyahpecutan seragam Jarak antara titik berkurang secara seragam Panjang pita detik berkurang secara seragam 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 Length / cm Time
- 22. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).
- 23. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Contoh:
- 24. Persamaan gerakan linear dgnn Pecutan tetap 3 persamaan v = u + at 2asuv 22 +=2 at 2 1 +ut=s Di mana u Halaju awal= v Halaju akhir= a pecutan= t masa= s sesaran=
- 25. Dgn persamaan v = u + at Persamaan gerakan linear dgnn Pecutan tetap Cth 1 Sebuah kereta mula dlm keadaan rehat, memecut dgn seragam 3 ms-2 . berapakah halaju kereta selepas bergerak selama 10 saat ? Halaju awal u = 0 ms-1 (kereta pada ketika rehat/pegun) pecutan a = 3 ms-2 masa t = 10 s penyelesaian : Halaju akhir v = ? = 0 + (3)(10) = 30 m s-1
- 26. Persamaan gerakan linear dgnn Pecutan tetap CTH 2 Sebuah roket dilancarkan memecut menegak ke atas dgn pecutan seragam iaitu 50 ms-2 . Berapa jauh roket drp permukaan bumi selepas 2 minit dilancarkanh? Halaju awal u = 0 ms-1 (roket pegun sebelum dilancarkan) pecutan a = 50 ms-2 t = 2 × 60 = 120 s penyelesaian : Ketinggian drp bumi s = ? 2at 2 1 +ut=s 2(50)(120) 2 1 +(0)(120)= = 360000 m = 360 km Dgn persamaan,
- 27. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah).
- 28. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Contoh: Hisham mula memandu keretanya dari rumah dengan pecutan seragam dan mencapai halaju 15.0 ms-1 dalam masa 5.0 s. Berapakah (a) pecutan kereta Hisham? (b) sesaran kereta Hisham 5.0 saat selepas mula bergerak? (c) halaju kereta Hisham pada masa t = 4.0 saat? (d) halaju kereta Hisham setelah bergerak sejauh 20.0 m dari tempat permulaan.
- 29. A+ Sabda Rasulullah SAW bermaksud: "Sebaik-baiknya sedekah seseorang Muslim belajar ilmu kemudian mengajarkan kepada sahabatnya." (Hadis riwayat Ibnu Majah). Penyelesaian: