Tahun 4 mobail buah-buahan
- 1. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tahun : 4 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Aktiviti : Mobail Tajuk : Buah - buahan Masa : 60 minit Objektif Modul : Guru dapat mengajar murid menghasilkan mobail buah – buahan dengan menggunakan kertas lukisan. Objektif Pengajaran Dan Pembelajaran : Pada akhir pelajaran murid dapat : 1. memilih gambar buah – buahan dari komputer. 2. menghasilkan mobail buah-buahan dengan menggunakan teknik cantuman. Keperluan : 1. Alat : Komputer, gunting 2. Bahan : kad manila, benang, gam, lidi 3. Rujukan: Buku Sumber Pendidikan Seni, HSP, Print Artist. Prosedur 1. Guru menentukan aras pembelajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran. 2. Guru perlu merancang strategi pengajaran dan pembelajaran dengan menerapkan Teori Konstruktivisme dan ICT. 3. Pengajaran dimulakan dengan memperdengarkan lagu ‘ buah – buahan’ dan diikuti dengan sesi soal jawab. 4. Tunjuk cara dan bimbingan. 5. Pembelajaran diakhiri dengan Sesi Apresiasi dan Refleksi.
- 2. BUTIRAN HASIL STRATEGI KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Set Induksi : Guru memperdengarkan lagu Murid menghayati lagu dan menyenarai TKP – visual muzik ‘buah – buahan’ buah-buahan dan menamakan pelbagai buah-buahan yang diketahui. Bersoal jawab tentang buah – buahan Aktiviti 1 : Aras 1 : Mendapatkan gambar buah Murid memilih gambar buah – buahan yang Kemahiran ICT buah dari perisian computer sesuai dari komputer. sebagai panduan untuk melakar ( Perisian Print Artist ) Aktiviti 2 : Aras 2 : KBKK – kritis Guru menunjukkan cara-cara Murid mengetahui langkah-langkah Mengikut urutan menghasilkan mobail buah- menghasilkan mobail buah-buahan buahan. - melakar - mewarna - menggantung Aktiviti 3 : Aras 3 : Guru membimbing murid Murid membuat mobail buah-buahan menghasilkan mobail dengan KBKK – kreatif mengutamakan konsep Menjana idea imbangan Apresiasi dan refleksi : Guru meminta murid Murid – murid menilai keupayaan diri dan TKP menggantung hasilan seni rakan verbal linguistic mereka