5. Huonoimmasta parhaaksi Ruotsissa
Kouluissa toteutettiin
• inklusiivisia strategioita systemaattisesti
• tasoryhmittelyt jätettiin pois
• erityisopetuksen resurssia lisättiin
• luokkien opettajaresurssia lisättiin
• käytettiin yhteisopettajuutta.
• Kunnan toimet inkluusion vakiinnuttamiseksi saivat aikaan
• kilpailun vähenemistä, yhteistyön ja yhteisöllisyyden lisäämistä, sekä erilaisuuden muuttumista
luonnolliseksi.
”Jokaisen tulee olla voittaja omassa elämässään”
”Yhdessä menestymme paremmin”