際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Taklimat dasar-1m-1s-mac-2011

Download as PPT, PDF
Thanasilan Silan
Thanasilan Silan
1 of 21
Downloaded 28 times
BAHAGIAN SUKANBAHAGIAN SUKAN Kementerian Pelajaran MalaysiaKementerian Pelajaran Malaysia 20112011
Suggest that children should be involved in physical activity for one hour a day. Three of these sessions should be spent on half an hour of moderate to vigorous physical activity. AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION LATAR BELAKANG
Causes of childhood obesity in Malaysia: potential interaction of food availability, physical inactivity, children's lifestyle choices and eating behaviour. The number of overweight and obese children has reached epidemic levels in developed and newly industrialised countries. Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to relative over-nutrition within a period of 30 years. For example, from the early 1990s to 2000, the reported incidence of underweight Malaysian children has dropped from 55% to 14.4% while the number of overweight children has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least 7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur BruceBruce et. alet. al, (2010), (2010) )) ..LATAR BELAKANG
Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YABPelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap MenteriTimbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010.Pelajaran pada 17 Mac 2010. Dasar 1Murid 1Sukan adalah usaha KPM untukDasar 1Murid 1Sukan adalah usaha KPM untuk membina sahsiah murid bagi melahirkan modalmembina sahsiah murid bagi melahirkan modal insan yang sihat, cergas dan berdaya saing tinggiinsan yang sihat, cergas dan berdaya saing tinggi serta dapat menyumbang kepada pembangunanserta dapat menyumbang kepada pembangunan sukan negarasukan negara
KPM melihat bahawa sukan dapat:KPM melihat bahawa sukan dapat: Memupuk budaya dan gaya hidup sihat dan aktif; Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni; Memupuk perpaduan di antara kaum; Membentuk budaya sukan dalam kalangan murid; Memenuhi naluri semulajadi murid dalam aktiviti fizikal; Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dan keperluan; dan Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan sukan.
Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif semua murid yang tidak mempunyai masalah kesihatan termasuk murid berkeperluan khas Fokus kepada murid yang kurang atau tidak aktif Mengoptimumkan penggunaan prasarana, kemudahan dan peralatan sukan yang sedia ada Ibu bapa dan agensi luar/rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah.
Taklimat dasar-1m-1s-mac-2011
Sekolah Rendah (Tahun 4 hingga Tahun 6), Sekolah Menengah (Peralihan hingga Tingkatan 6) wajib menyertai sekurang- kurangnya satu jenis sukan Murid prasekolah hingga Tahun 3 digalakkan menyertai program mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah Asas kepada 1Murid 1Sukan adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran PJK hendaklah diguna sama bagi melaksanakan 1Murid 1Sukan. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah Aktiviti sukan yang diceburi murid atas inisiatif ibu bapa yang tidak ditawarkan oleh pihak sekolah perlu mendapat kebenaran pihak sekolah
PENDEKATAN PELAKSANAANPENDEKATAN PELAKSANAAN Program Sukan Umum sukan sepanjang tahun Merentas Desa Sukan Tara Kejohanan Balapan & Padang Kelab Sukan dan Permainan sepanjang tahun 90 minit Sekolah Menengah seminggu 60 minit Sekolah Rendah seminggu Latihan pelbagai permainan & Modified Games Pertandingan Dalaman sukan sepanjang tahun Pertandingan antara rumah sukan Pertandingan antara tingkatan/kelas Pertandingan antara dorm asrama Pertandingan Lain - MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat antarabangsa
Taklimat dasar-1m-1s-mac-2011
CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN PENILAIAN 1M 1S Tahun 4 Tahun 5 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 6 R Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Tingkatan 6 R Tingkatan 6 A 20122012 20132013 20142014 20152015 SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH PEND. KHAS Tahun 4
Murid boleh juga menghadiri aktiviti Kelab Sukan dan Permainan walaupun terlibat dalam Rumah Sukan* Murid boleh juga menghadiri aktiviti Kelab Sukan dan Permainan walaupun terlibat dalam Pasukan Sekolah* LANDASAN PENGLIBATAN MURID DALAM DASAR 1M 1S Ada Murid dipilih untuk mewakili Rumah Sukan Contoh : Persatuan Hoki Murid yang dipilih akan menghadiri latihan Rumah Sukan Murid hadir untuk pemilihan Pasukan Rumah Sukan / permainan sukan Murid hadir sesi untuk pemilihan Pasukan Pelapis Rumah Sukan Murid dipilih untuk Pasukan Pelapis Rumah Sukan untuk tahun berikutnya Murid terus terlibat dalam persediaan dan latihan untuk persiapan bagi tahun berikutnya Ada murid dipilih mewakili pasukan sekolah Murid yang dipilih menghadiri latihan pasukan sekolah. Contoh : B/Sepak Murid hadir sesi untuk pemilihan pasukan sekolah Murid hadir sesi untuk pemilihan Pasukan Pelapis Sekolah Murid dipilih untuk Pasukan Pelapis (cont: B/Sepak) untuk tahun berikutnya Murid terus terlibat dalam persediaan & latihan untuk persiapan bagi tahun berikut Ada sekolah yang mengadakan aktiviti Kelab Sukan & Permainan / Pasukan Sukan Sekolah semasa cuti sekolah (Disember) Murid yang tidak terpilih untuk Rumah Sukan dan Pasukan Sekolah adalah diwajibkan hadir aktiviti Kelab Sukan dan Permainan 1 kali seminggu **Setiap murid diwajibkan untuk menyertai Sukan Tara dan Merentas Desa 1M1S 1 2 3 4 5 6 *** **Putaran langkah 1-6 bergantung kepada masa bermulanya langkah 1 yang boleh dimulakan pada mana-mana bulan tertentu mengikut perancangan sekolah. M u r i d t e r l i b a t d e n g a n l a t i h a n / p e r t a n d i n g a n / k l i n i k / l a i n l a i n : contoh l a w a t a n / k u i z / k u r s u sM u r i d t e r l i b a t d e n g a n l a t i h a n / p e r t a n d i n g a n / k l i n i k / l a i n l a i n : contoh l a w a t a n / k u i z / k u r s u s MURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN MSSD / MSSN / MSSM / ANTARABANGSA & PERTANDINGAN LAIN YANG DISERTAIMURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN MSSD / MSSN / MSSM / ANTARABANGSA & PERTANDINGAN LAIN YANG DISERTAI JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER MURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN ANTARA RUMAH SUKAN BAGI PELBAGAI SUKAN / PERMAINANMURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN ANTARA RUMAH SUKAN BAGI PELBAGAI SUKAN / PERMAINAN JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER LANDASAN TETAP 1M 1S KELAB SUKAN DAN PERMAINAN LANDASAN PASUKAN RUMAH SUKAN LANDASAN PASUKAN SUKAN SEKOLAH S e t i a pS e t i a p m u r i d b e r d a f t a r & t e r l i b a t s e k u r a n g k u r a n g n y a s at u k e l a b s u k a n & p e r m a i n a n .m u r i d b e r d a f t a r & t e r l i b a t s e k u r a n g k u r a n g n y a s at u k e l a b s u k a n & p e r m a i n a n . AA BB CC JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER LAMPIRAN 5
RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPMRANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM DAN PERLUASAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M1S)DAN PERLUASAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M1S) < 6 Tahun < 20 Tahun *TD Talent Detection*TD Talent Detection ****TIDTID Talent Identification and Development Talent Identification and Development J A S M A N I M U R I D 1 Sukan Untuk Semua Sukan Untuk Kecemerlangan SUKAN DI SEKOLAH (1M1S) Ke arah Pembinaan Modal Insan Yang Sihat dan Cergas *TD **TID 2 PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan)ASAS 6 Jalinan Kerjasama Dengan Pelbagai Agensi dan Persatuan Sukan PERSATUAN SUKAN KEBANGSAAN M O M MSN LAIN-LAIN AGENSI5 Sukan Prestasi Tinggi P L D S S N S S MS E K O L A H 4 Pertandingan / Penilaian SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH / MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA7 5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5 Membudayakan Sukan di Sekolah Memantapkan Pembangunan Sumber Manusia Memperkasakan Sistem Pentadbiran Membudayakan Penyelidikan Untuk Pembangunan Sukan Membangunkan Prasarana dan Peralatan Sukan Sekolah 8 Sukan & Gaya Hidup Aktif Sepanjang Hayat Kecemerlangan Sukan (National Glory) 3 R E M A J A Y A N G S I H A T & C E R G A S M A S Y A R A K A T S I H A T & C E R G A S 9
1.1. SUMBERSUMBER a.a. Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1Murid 1SukanBuku Panduan Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan b.b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di SekolahBuku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah c.c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru PenasihatManual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat SukanSukan d.d. Program Sukan Pendidikan KhasProgram Sukan Pendidikan Khas e.e. Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) Pelaksanaan DasarSurat Pekeliling Ikhtisas (SPI) Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan1Murid 1Sukan f.f. Skim Bantuan Kewangan SukanSkim Bantuan Kewangan Sukan
2.2. TENAGA PENGAJARTENAGA PENGAJAR a.a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan b.b. Latihan Dalam PerkhidmatanLatihan Dalam Perkhidmatan 3.3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKANKEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN a.a. Kemudahan Awam berhampiranKemudahan Awam berhampiran b.b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan PrasaranaSistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana Sukan(Sukan(i-KePsi-KePs))
4.4. PERUBAHAN MINDAPERUBAHAN MINDA a.a. Penstrukturan Semula Bahagian Sukan, Seni danPenstrukturan Semula Bahagian Sukan, Seni dan KokurikulumKokurikulum b.b. Taklimat Dasar 1Murid 1SukanTaklimat Dasar 1Murid 1Sukan c.c. Surat Siaran Pakaian Sukan SekolahSurat Siaran Pakaian Sukan Sekolah (tarikh)(tarikh) 5.5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURUINSENTIF UNTUK MURID DAN GURU a.a. Penilaian Markah Wajib SukanPenilaian Markah Wajib Sukan b.b. Penilaian Untuk GuruPenilaian Untuk Guru
6.6. JARINGAN KERJASAMAJARINGAN KERJASAMA a.a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis SukanKementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan NegaraNegara b.b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan TempatanKementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan c.c. Kementerian Pengajian TinggiKementerian Pengajian Tinggi d.d. Kementerian PelanconganKementerian Pelancongan e.e. Kementerian Kesihatan MalaysiaKementerian Kesihatan Malaysia f.f. Kementerian KomunikasiKementerian Komunikasi
Do not try to satisfy your vanityDo not try to satisfy your vanity by teaching a great manyby teaching a great many things. Awaken peoplesthings. Awaken peoples curiosity. It is enough to opencuriosity. It is enough to open minds; do not overload them.minds; do not overload them. Put there a spark, if there isPut there a spark, if there is some good inflammable stuff,some good inflammable stuff, it will catch fireit will catch fire Anatole France Anatole France
SMK KEPONG, KUALA LUMPUR
28
Terima Kasih

More Related Content

Taklimat dasar-1m-1s-mac-2011

  • 1. BAHAGIAN SUKANBAHAGIAN SUKAN Kementerian Pelajaran MalaysiaKementerian Pelajaran Malaysia 20112011
  • 2. Suggest that children should be involved in physical activity for one hour a day. Three of these sessions should be spent on half an hour of moderate to vigorous physical activity. AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION LATAR BELAKANG
  • 3. Causes of childhood obesity in Malaysia: potential interaction of food availability, physical inactivity, children's lifestyle choices and eating behaviour. The number of overweight and obese children has reached epidemic levels in developed and newly industrialised countries. Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to relative over-nutrition within a period of 30 years. For example, from the early 1990s to 2000, the reported incidence of underweight Malaysian children has dropped from 55% to 14.4% while the number of overweight children has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least 7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur BruceBruce et. alet. al, (2010), (2010) )) ..LATAR BELAKANG
  • 4. Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YABPelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap MenteriTimbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010.Pelajaran pada 17 Mac 2010. Dasar 1Murid 1Sukan adalah usaha KPM untukDasar 1Murid 1Sukan adalah usaha KPM untuk membina sahsiah murid bagi melahirkan modalmembina sahsiah murid bagi melahirkan modal insan yang sihat, cergas dan berdaya saing tinggiinsan yang sihat, cergas dan berdaya saing tinggi serta dapat menyumbang kepada pembangunanserta dapat menyumbang kepada pembangunan sukan negarasukan negara
  • 5. KPM melihat bahawa sukan dapat:KPM melihat bahawa sukan dapat: Memupuk budaya dan gaya hidup sihat dan aktif; Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni; Memupuk perpaduan di antara kaum; Membentuk budaya sukan dalam kalangan murid; Memenuhi naluri semulajadi murid dalam aktiviti fizikal; Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dan keperluan; dan Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan sukan.
  • 6. Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif semua murid yang tidak mempunyai masalah kesihatan termasuk murid berkeperluan khas Fokus kepada murid yang kurang atau tidak aktif Mengoptimumkan penggunaan prasarana, kemudahan dan peralatan sukan yang sedia ada Ibu bapa dan agensi luar/rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah.
  • 8. Sekolah Rendah (Tahun 4 hingga Tahun 6), Sekolah Menengah (Peralihan hingga Tingkatan 6) wajib menyertai sekurang- kurangnya satu jenis sukan Murid prasekolah hingga Tahun 3 digalakkan menyertai program mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah Asas kepada 1Murid 1Sukan adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran PJK hendaklah diguna sama bagi melaksanakan 1Murid 1Sukan. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah Aktiviti sukan yang diceburi murid atas inisiatif ibu bapa yang tidak ditawarkan oleh pihak sekolah perlu mendapat kebenaran pihak sekolah
  • 9. PENDEKATAN PELAKSANAANPENDEKATAN PELAKSANAAN Program Sukan Umum sukan sepanjang tahun Merentas Desa Sukan Tara Kejohanan Balapan & Padang Kelab Sukan dan Permainan sepanjang tahun 90 minit Sekolah Menengah seminggu 60 minit Sekolah Rendah seminggu Latihan pelbagai permainan & Modified Games Pertandingan Dalaman sukan sepanjang tahun Pertandingan antara rumah sukan Pertandingan antara tingkatan/kelas Pertandingan antara dorm asrama Pertandingan Lain - MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat antarabangsa
  • 11. CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN PENILAIAN 1M 1S Tahun 4 Tahun 5 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 6 R Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Tingkatan 6 R Tingkatan 6 A 20122012 20132013 20142014 20152015 SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH PEND. KHAS Tahun 4
  • 12. Murid boleh juga menghadiri aktiviti Kelab Sukan dan Permainan walaupun terlibat dalam Rumah Sukan* Murid boleh juga menghadiri aktiviti Kelab Sukan dan Permainan walaupun terlibat dalam Pasukan Sekolah* LANDASAN PENGLIBATAN MURID DALAM DASAR 1M 1S Ada Murid dipilih untuk mewakili Rumah Sukan Contoh : Persatuan Hoki Murid yang dipilih akan menghadiri latihan Rumah Sukan Murid hadir untuk pemilihan Pasukan Rumah Sukan / permainan sukan Murid hadir sesi untuk pemilihan Pasukan Pelapis Rumah Sukan Murid dipilih untuk Pasukan Pelapis Rumah Sukan untuk tahun berikutnya Murid terus terlibat dalam persediaan dan latihan untuk persiapan bagi tahun berikutnya Ada murid dipilih mewakili pasukan sekolah Murid yang dipilih menghadiri latihan pasukan sekolah. Contoh : B/Sepak Murid hadir sesi untuk pemilihan pasukan sekolah Murid hadir sesi untuk pemilihan Pasukan Pelapis Sekolah Murid dipilih untuk Pasukan Pelapis (cont: B/Sepak) untuk tahun berikutnya Murid terus terlibat dalam persediaan & latihan untuk persiapan bagi tahun berikut Ada sekolah yang mengadakan aktiviti Kelab Sukan & Permainan / Pasukan Sukan Sekolah semasa cuti sekolah (Disember) Murid yang tidak terpilih untuk Rumah Sukan dan Pasukan Sekolah adalah diwajibkan hadir aktiviti Kelab Sukan dan Permainan 1 kali seminggu **Setiap murid diwajibkan untuk menyertai Sukan Tara dan Merentas Desa 1M1S 1 2 3 4 5 6 *** **Putaran langkah 1-6 bergantung kepada masa bermulanya langkah 1 yang boleh dimulakan pada mana-mana bulan tertentu mengikut perancangan sekolah. M u r i d t e r l i b a t d e n g a n l a t i h a n / p e r t a n d i n g a n / k l i n i k / l a i n l a i n : contoh l a w a t a n / k u i z / k u r s u sM u r i d t e r l i b a t d e n g a n l a t i h a n / p e r t a n d i n g a n / k l i n i k / l a i n l a i n : contoh l a w a t a n / k u i z / k u r s u s MURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN MSSD / MSSN / MSSM / ANTARABANGSA & PERTANDINGAN LAIN YANG DISERTAIMURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN MSSD / MSSN / MSSM / ANTARABANGSA & PERTANDINGAN LAIN YANG DISERTAI JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER MURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN ANTARA RUMAH SUKAN BAGI PELBAGAI SUKAN / PERMAINANMURID TERLIBAT DALAM PERTANDINGAN ANTARA RUMAH SUKAN BAGI PELBAGAI SUKAN / PERMAINAN JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER LANDASAN TETAP 1M 1S KELAB SUKAN DAN PERMAINAN LANDASAN PASUKAN RUMAH SUKAN LANDASAN PASUKAN SUKAN SEKOLAH S e t i a pS e t i a p m u r i d b e r d a f t a r & t e r l i b a t s e k u r a n g k u r a n g n y a s at u k e l a b s u k a n & p e r m a i n a n .m u r i d b e r d a f t a r & t e r l i b a t s e k u r a n g k u r a n g n y a s at u k e l a b s u k a n & p e r m a i n a n . AA BB CC JANUARIJANUARI DISEMBERDISEMBER LAMPIRAN 5
  • 13. RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPMRANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM DAN PERLUASAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M1S)DAN PERLUASAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M1S) < 6 Tahun < 20 Tahun *TD Talent Detection*TD Talent Detection ****TIDTID Talent Identification and Development Talent Identification and Development J A S M A N I M U R I D 1 Sukan Untuk Semua Sukan Untuk Kecemerlangan SUKAN DI SEKOLAH (1M1S) Ke arah Pembinaan Modal Insan Yang Sihat dan Cergas *TD **TID 2 PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan)ASAS 6 Jalinan Kerjasama Dengan Pelbagai Agensi dan Persatuan Sukan PERSATUAN SUKAN KEBANGSAAN M O M MSN LAIN-LAIN AGENSI5 Sukan Prestasi Tinggi P L D S S N S S MS E K O L A H 4 Pertandingan / Penilaian SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH / MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA7 5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5 Membudayakan Sukan di Sekolah Memantapkan Pembangunan Sumber Manusia Memperkasakan Sistem Pentadbiran Membudayakan Penyelidikan Untuk Pembangunan Sukan Membangunkan Prasarana dan Peralatan Sukan Sekolah 8 Sukan & Gaya Hidup Aktif Sepanjang Hayat Kecemerlangan Sukan (National Glory) 3 R E M A J A Y A N G S I H A T & C E R G A S M A S Y A R A K A T S I H A T & C E R G A S 9
  • 14. 1.1. SUMBERSUMBER a.a. Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1Murid 1SukanBuku Panduan Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan b.b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di SekolahBuku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah c.c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru PenasihatManual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat SukanSukan d.d. Program Sukan Pendidikan KhasProgram Sukan Pendidikan Khas e.e. Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) Pelaksanaan DasarSurat Pekeliling Ikhtisas (SPI) Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan1Murid 1Sukan f.f. Skim Bantuan Kewangan SukanSkim Bantuan Kewangan Sukan
  • 15. 2.2. TENAGA PENGAJARTENAGA PENGAJAR a.a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan b.b. Latihan Dalam PerkhidmatanLatihan Dalam Perkhidmatan 3.3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKANKEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN a.a. Kemudahan Awam berhampiranKemudahan Awam berhampiran b.b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan PrasaranaSistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana Sukan(Sukan(i-KePsi-KePs))
  • 16. 4.4. PERUBAHAN MINDAPERUBAHAN MINDA a.a. Penstrukturan Semula Bahagian Sukan, Seni danPenstrukturan Semula Bahagian Sukan, Seni dan KokurikulumKokurikulum b.b. Taklimat Dasar 1Murid 1SukanTaklimat Dasar 1Murid 1Sukan c.c. Surat Siaran Pakaian Sukan SekolahSurat Siaran Pakaian Sukan Sekolah (tarikh)(tarikh) 5.5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURUINSENTIF UNTUK MURID DAN GURU a.a. Penilaian Markah Wajib SukanPenilaian Markah Wajib Sukan b.b. Penilaian Untuk GuruPenilaian Untuk Guru
  • 17. 6.6. JARINGAN KERJASAMAJARINGAN KERJASAMA a.a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis SukanKementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan NegaraNegara b.b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan TempatanKementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan c.c. Kementerian Pengajian TinggiKementerian Pengajian Tinggi d.d. Kementerian PelanconganKementerian Pelancongan e.e. Kementerian Kesihatan MalaysiaKementerian Kesihatan Malaysia f.f. Kementerian KomunikasiKementerian Komunikasi
  • 18. Do not try to satisfy your vanityDo not try to satisfy your vanity by teaching a great manyby teaching a great many things. Awaken peoplesthings. Awaken peoples curiosity. It is enough to opencuriosity. It is enough to open minds; do not overload them.minds; do not overload them. Put there a spark, if there isPut there a spark, if there is some good inflammable stuff,some good inflammable stuff, it will catch fireit will catch fire Anatole France Anatole France
  • 20. 28