ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Taklimat sarana ppd rompin 2015

•Download as PPT, PDF•
•
H
Hazli Mustaffa

sarana ibubapa

1 of 21
SARANA IBUBAPA DAN SARANA SEKOLAH PERSATUAN IBUBAPA DAN KOMUNITI PERANAN, TUJUAN DAN TANGGUNGJAWAB KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) TEMPAT :HOTEL CAPITOL KUALA LUMPUR TARIKH : 09 -09 APRIL 2015 UNIT PENGURUSAN SEKOLAH PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH ROMPIN SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) • Satu biro atau jawatankuasa dalam Persatuan Ibu Bapa - Guru • Sebagai saluran kerjasama dan komunikasi bagi merapatkan hubungan di antara ibu bapa, murid, sekolah dan komuniti. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
Ibu bapa menghadapi masalah berkaitan cara menguruskan anak Ibu bapa memerlukan ruang untuk meluahkan keresahan/kebimbangan mengenai anak Ibu bapa menghadapi krisis dan tidak tahu cara mengatasinya Ibu bapa mempunyai kepakaran dalam bidang-bidang tertentu yang boleh dikongsi dengan ibu bapa lain MENGAPA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) PERLU?
BAGAIMANA MENUBUHKAN KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA • PIBG:  Analisis Borang A dan Borang B (Sarana Ibu Bapa)  Jemput ibu bapa dan ahli komuniti hadir ke mesyuarat untuk menerangkan objektif KSIB  Lantik Ketua Biro KSIB  Bincangkan aktiviti KSIB  Laksana aktiviti
Borang B Bidang Khidmat Bantu Kepada Sekolah (Sila kembalikan borang ini kepada sekolah melalui anak anda) •Nama Ibu Bapa / Penjaga : ………………………………………………………………………………… •No. Kad Pengenalan Ibu Bapa / Penjaga : ………………………………………………………………….. •Nama anak : ………………………………………………………………. Kelas : …………………….. •Alamat : …………………………………………………………………………………………………………………… •…………………………………………………………………………………………………………………… •Telefon : ………………………………………………………….. E-mel : …………………………………… •Saya bersedia untuk memberi khidmat dalam bidang yang ditandakan ( / ). •Akademik (pembelajaran di sekolah) ( ) •Kokurikulum (persatuan, unit berunform, sukan dan permainan) ( ) •Bimbingan kerjaya ( ) •4K (kebersihan, keceriaan, keselamatan dan kesihatan) ( ) •Penyelenggaraan sekolah ( ) •Motivasi / disiplin murid ( ) •Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa ( ) •Saya boleh mengiringi pasukan sekolah jika tarikh dan masanya sesuai ( ) •Saya sanggup meluangkan masa untuk membantu sekolah sebanyak _________ hari setahun. •Tanda tangan : …………………………………………………………… Tarikh : ……………………………
Peranan dan Tujuan KSIB • Satu biro atau jawatankuasa dalam Persatuan Ibu Bapa - Guru • Sebagai saluran kerjasama dan komunikasi bagi merapatkan hubungan di antara ibu bapa, murid dan sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
Taklimat sarana ppd rompin 2015
KEAHLIAN KSIB • KETUA BIRO : Ahli PIBG yang dikenalpasti berdasarkan dapatan dari soal selidik Borang B dan diluluskan dalam mesyuarat penubuhan KSIB • AHLI JAWATANKUASA: Ahli PIBG / bukan ahli PIBG yang dikenalpasti berdasarkan dapatan dari soal selidik Borang B dan diluluskan dalam mesyuarat penubuhan KSIB • SUKARELAWAN KSIB: Ibu bapa / individu yang berminat dan secara sukarela menyumbang kemahiran, kepakaran, tenaga dan kewangan dalam melakukan sesuatu aktiviti KSIB SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
• RAKAN STRATEGIK KSIB  Sukarelawan dari komuniti ( bukan ahli PIBG)  Individu yang mewakili komuniti, agensi kerajaan, alumni sekolah atau mana-mana individu yang berminat dan berpotensi dalam membantu peningkatan kecemerlangan murid dan sekolah  Dilibatkan dalam aktiviti KSIB mengikut keperluan aktiviti atau secara berterusan SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
• OBJEKTIF 1. Mewujudkan rangkaian dan jalinan antara ibu bapa untuk saling belajar dan berkongsi amalan terbaik bagi membantu pembelajaran anak. 2. Mewujudkan sokongan berterusan kepada aktiviti pembelajaran anak. 3. Membantu pihak sekolah melaksanakan aktiviti sokongan Pembelajaran dan Pengajaran (dalam dan luar bilik darjah) 4. Menjadi pengantara (mediator) antara ibu bapa dengan pentadbir sekolah dalam menangani isu atau permasalahan proses pembelajaran (kurikulum, kokurikulum, sukan, disiplin dan lain- lain) 5. Membantu pihak sekolah dari aspek perkongsian maklumat, pandangan dan sumber. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
• BIDANG TUGAS 1. Membina rangkaian komunikasi antara ibu bapa, komuniti dan sekolah bagi berkongsi idea dan pandangan berkaitan pembelajaran anak. 2. Mengenalpasti individu atau agensi yang berpotensi membantu keberkesanan aktiviti pembelajaran di sekolah dan luar sekolah. 3. Membuat pelan tindakan aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah bersama-sama guru yang berkaitan. 4. Merancang dan melaksana program untuk ibu bapa saling mengenali dan bermuafakat dalam pelaksanaan aktiviti yang berterusan. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
5. Menggunakan Maklum Balas Kaji Selidik Dan Penyertaan Kumpulan Perbincangan Ibu Bapa / Penjaga (Borang A) dan Bidang Khidmat Bantu Kepada Sekolah (Borang B) seperti dalam Sarana Ibu Bapa. 6. Menyelaras aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah berdasarkan maklumat Borang B (Sarana Ibu Bapa) 7. Merancang aktiviti membantu ibu bapa yang memerlukan bantuan berdasarkan analisia ‘Soal Selidik Pelibatan Ibu Bapa Dalam pembelajaran Anak’ dalam sarana Ibu Bapa. 8. Membuat kunjungan muhibbah ke rumah ahli PIBG yang mempunyai anak bermasalah disiplin / akademik / kesihatan dan lain-lain. 9. Membuat pemantauan dan penilaian pelaksanaan pelan tindakan bersama-sama pihak sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH 10. Memberi sokongan kepada ibu bapa yang bersedia dibantu oleh KSIB. 11. Melaksanakan program perkongsian ilmu keibubapaan. 12. Membantu dalam berurusan dengan agensi-agensi pendidikan, perubatan dan lain-lain 13. Mengumpul dana atau lain-lain sumber yang diperlukan bagi memastikan sistem pembelajaran dapat dijayakan.
• TANGGUNGJAWAB • Ketua Biro 1. Merancang aktiviti KSIB bersama AJK 2. Mengenalpasti AJK KSIB dalam kalangan ahli PIBG 3. Mengenalpasti sukarelawan dan rakan KSIB yang berpotensi bagi memastikan KSIB dapat berfungsi dengan efektif. 4. Mengetuai perancangan dan pelaksanaan aktiviti KSIB 5. Memastikan pelaksanaan aktiviti berkaitan kemahiran keibubapaan menjadi antara fokus perancangan. 6. Membentang pelaporan aktiviti KSIB yang dirancang dan yang telah dilaksanakan dalam Mesyuarat PIBG 7. Sentiasa bergerak dengan kerjasama dan atas nasihat dari pihak pengurusan sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
• Ahli Jawatankuasa KSIB – dalam kalangan ahli PIBG 1. Bersama-sama merancang aktiviti KSIB mengikut keperluan sekolah danlokasi setempat. 2. Bersama-sama mengenalpasti Sukarelawan KSIB yang berpotensi bagi memastikan KSIB dapat berfungsi dengan efektif. 3. Mengenalpasti agensi-agensi / pihak swasta yang berminat membantu pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti murid mengikut keperluan sekolah. 4. Mewujudkan jaringan dan rangkaian sosial antara ahli PIBG, masyarakat setempat, agensi berkaitan dan sektor swasta bagi mendapatkan sokongan dalam pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti sekolah. 5. Merancang aktiviti untuk membantu ibu bapa yang memerlukan bantuan dalam pembelajaran anak berdasarkan analisa daripada ‘Soal Selidik Pelibatan Ibu Bapa Dalam Pembelajaran Anak’ dalam Sarana Ibu Bapa. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
• Sukarelawan KSIB 1. Membantu mengenalpasti agensi-agensi / pihak swasta yang berminat membantu pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti murid mengikut keperluan sekolah. 2. Mewujudkan jaringan dan rangkaian sosial antara ahli PIBG, masyarakat setempat, agensi berkaitan dan sektor swasta bagi mendapatkan sokongan dalam pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti sekolah. 3. Membantu melaksanakan aktiviti KSIB seperti dirancang dengan komitmen yang tinggi. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
SUKARELAWAN KSIB
Penubuhan KSIB 1.Pemakluman PIBG kepada ahli-ahli dan edaran soal selidik (Borang B – Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa) 2.Edar borang sukarelawan KSIB (bagi ahli komuniti yang tiada anak bersekolah di sekolah tersebut juga menggunakan Borang B – Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa) 3.Adakan mesyuarat penubuhan KSIB PIBG. Antara lain: a. Nyatakan kenapa KSIB ditubuhkan, apa yang hendak dicapai dan apa yang hendak dilakukan bersama. b. Bentuk beberapa jawatankuasa untuk objektif khusus, contohnya: i. Silaturrahim ii. Komunikasi iii. Pentadbiran iv. Dana dan kemahiran dsb 4.Adakan mesyuarat lanjutan bagi membentuk pelan tindakan dan rangka kerja 5.Hubungi pihak yang dapat membantu seperti KEMAS, LPPKN, JKOA dan SUKARELAWAN KSIB
KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) Ex-officio Pengetua / Guru Besar YDP PIBG NYDP Setiausaha PIBG /LPS BendahariPIBG / LPS Ketua Biro KSIB AJK KSIB (Dalam kalangan ahli PIBG) Sukarelawan KSIB (Dalam kalangan ahli PIBG) Rakan KSIB (Sukarelawan dari Komuniti) Lain-lain Biro Lain-lain Biro
KEMAHIRAN TENAGA PENGAJAR KEMAHIRAN TENAGA PENGAJAR KEMAHIRAN MENJAHIT KEMAHIRAN MEMASAK KEMAHIRAN PENDAWAIAN ELEKTRIK KEMAHIRAN LANDSKAP KEMAHIRAN MEMBUAT MURAL SUMBANGSIH KSIB
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

Taklimat sarana ppd rompin 2015

  • 1. SARANA IBUBAPA DAN SARANA SEKOLAH PERSATUAN IBUBAPA DAN KOMUNITI PERANAN, TUJUAN DAN TANGGUNGJAWAB KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) TEMPAT :HOTEL CAPITOL KUALA LUMPUR TARIKH : 09 -09 APRIL 2015 UNIT PENGURUSAN SEKOLAH PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH ROMPIN SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 2. KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) • Satu biro atau jawatankuasa dalam Persatuan Ibu Bapa - Guru • Sebagai saluran kerjasama dan komunikasi bagi merapatkan hubungan di antara ibu bapa, murid, sekolah dan komuniti. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 3. Ibu bapa menghadapi masalah berkaitan cara menguruskan anak Ibu bapa memerlukan ruang untuk meluahkan keresahan/kebimbangan mengenai anak Ibu bapa menghadapi krisis dan tidak tahu cara mengatasinya Ibu bapa mempunyai kepakaran dalam bidang-bidang tertentu yang boleh dikongsi dengan ibu bapa lain MENGAPA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) PERLU?
  • 4. BAGAIMANA MENUBUHKAN KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA • PIBG:  Analisis Borang A dan Borang B (Sarana Ibu Bapa)  Jemput ibu bapa dan ahli komuniti hadir ke mesyuarat untuk menerangkan objektif KSIB  Lantik Ketua Biro KSIB  Bincangkan aktiviti KSIB  Laksana aktiviti
  • 5. Borang B Bidang Khidmat Bantu Kepada Sekolah (Sila kembalikan borang ini kepada sekolah melalui anak anda) •Nama Ibu Bapa / Penjaga : ………………………………………………………………………………… •No. Kad Pengenalan Ibu Bapa / Penjaga : ………………………………………………………………….. •Nama anak : ………………………………………………………………. Kelas : …………………….. •Alamat : …………………………………………………………………………………………………………………… •…………………………………………………………………………………………………………………… •Telefon : ………………………………………………………….. E-mel : …………………………………… •Saya bersedia untuk memberi khidmat dalam bidang yang ditandakan ( / ). •Akademik (pembelajaran di sekolah) ( ) •Kokurikulum (persatuan, unit berunform, sukan dan permainan) ( ) •Bimbingan kerjaya ( ) •4K (kebersihan, keceriaan, keselamatan dan kesihatan) ( ) •Penyelenggaraan sekolah ( ) •Motivasi / disiplin murid ( ) •Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa ( ) •Saya boleh mengiringi pasukan sekolah jika tarikh dan masanya sesuai ( ) •Saya sanggup meluangkan masa untuk membantu sekolah sebanyak _________ hari setahun. •Tanda tangan : …………………………………………………………… Tarikh : ……………………………
  • 6. Peranan dan Tujuan KSIB • Satu biro atau jawatankuasa dalam Persatuan Ibu Bapa - Guru • Sebagai saluran kerjasama dan komunikasi bagi merapatkan hubungan di antara ibu bapa, murid dan sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 8. KEAHLIAN KSIB • KETUA BIRO : Ahli PIBG yang dikenalpasti berdasarkan dapatan dari soal selidik Borang B dan diluluskan dalam mesyuarat penubuhan KSIB • AHLI JAWATANKUASA: Ahli PIBG / bukan ahli PIBG yang dikenalpasti berdasarkan dapatan dari soal selidik Borang B dan diluluskan dalam mesyuarat penubuhan KSIB • SUKARELAWAN KSIB: Ibu bapa / individu yang berminat dan secara sukarela menyumbang kemahiran, kepakaran, tenaga dan kewangan dalam melakukan sesuatu aktiviti KSIB SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 9. • RAKAN STRATEGIK KSIB  Sukarelawan dari komuniti ( bukan ahli PIBG)  Individu yang mewakili komuniti, agensi kerajaan, alumni sekolah atau mana-mana individu yang berminat dan berpotensi dalam membantu peningkatan kecemerlangan murid dan sekolah  Dilibatkan dalam aktiviti KSIB mengikut keperluan aktiviti atau secara berterusan SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 10. • OBJEKTIF 1. Mewujudkan rangkaian dan jalinan antara ibu bapa untuk saling belajar dan berkongsi amalan terbaik bagi membantu pembelajaran anak. 2. Mewujudkan sokongan berterusan kepada aktiviti pembelajaran anak. 3. Membantu pihak sekolah melaksanakan aktiviti sokongan Pembelajaran dan Pengajaran (dalam dan luar bilik darjah) 4. Menjadi pengantara (mediator) antara ibu bapa dengan pentadbir sekolah dalam menangani isu atau permasalahan proses pembelajaran (kurikulum, kokurikulum, sukan, disiplin dan lain- lain) 5. Membantu pihak sekolah dari aspek perkongsian maklumat, pandangan dan sumber. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 11. • BIDANG TUGAS 1. Membina rangkaian komunikasi antara ibu bapa, komuniti dan sekolah bagi berkongsi idea dan pandangan berkaitan pembelajaran anak. 2. Mengenalpasti individu atau agensi yang berpotensi membantu keberkesanan aktiviti pembelajaran di sekolah dan luar sekolah. 3. Membuat pelan tindakan aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah bersama-sama guru yang berkaitan. 4. Merancang dan melaksana program untuk ibu bapa saling mengenali dan bermuafakat dalam pelaksanaan aktiviti yang berterusan. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 12. 5. Menggunakan Maklum Balas Kaji Selidik Dan Penyertaan Kumpulan Perbincangan Ibu Bapa / Penjaga (Borang A) dan Bidang Khidmat Bantu Kepada Sekolah (Borang B) seperti dalam Sarana Ibu Bapa. 6. Menyelaras aktiviti bidang khidmat bantu kepada sekolah berdasarkan maklumat Borang B (Sarana Ibu Bapa) 7. Merancang aktiviti membantu ibu bapa yang memerlukan bantuan berdasarkan analisia ‘Soal Selidik Pelibatan Ibu Bapa Dalam pembelajaran Anak’ dalam sarana Ibu Bapa. 8. Membuat kunjungan muhibbah ke rumah ahli PIBG yang mempunyai anak bermasalah disiplin / akademik / kesihatan dan lain-lain. 9. Membuat pemantauan dan penilaian pelaksanaan pelan tindakan bersama-sama pihak sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 13. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH 10. Memberi sokongan kepada ibu bapa yang bersedia dibantu oleh KSIB. 11. Melaksanakan program perkongsian ilmu keibubapaan. 12. Membantu dalam berurusan dengan agensi-agensi pendidikan, perubatan dan lain-lain 13. Mengumpul dana atau lain-lain sumber yang diperlukan bagi memastikan sistem pembelajaran dapat dijayakan.
  • 14. • TANGGUNGJAWAB • Ketua Biro 1. Merancang aktiviti KSIB bersama AJK 2. Mengenalpasti AJK KSIB dalam kalangan ahli PIBG 3. Mengenalpasti sukarelawan dan rakan KSIB yang berpotensi bagi memastikan KSIB dapat berfungsi dengan efektif. 4. Mengetuai perancangan dan pelaksanaan aktiviti KSIB 5. Memastikan pelaksanaan aktiviti berkaitan kemahiran keibubapaan menjadi antara fokus perancangan. 6. Membentang pelaporan aktiviti KSIB yang dirancang dan yang telah dilaksanakan dalam Mesyuarat PIBG 7. Sentiasa bergerak dengan kerjasama dan atas nasihat dari pihak pengurusan sekolah. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 15. • Ahli Jawatankuasa KSIB – dalam kalangan ahli PIBG 1. Bersama-sama merancang aktiviti KSIB mengikut keperluan sekolah danlokasi setempat. 2. Bersama-sama mengenalpasti Sukarelawan KSIB yang berpotensi bagi memastikan KSIB dapat berfungsi dengan efektif. 3. Mengenalpasti agensi-agensi / pihak swasta yang berminat membantu pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti murid mengikut keperluan sekolah. 4. Mewujudkan jaringan dan rangkaian sosial antara ahli PIBG, masyarakat setempat, agensi berkaitan dan sektor swasta bagi mendapatkan sokongan dalam pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti sekolah. 5. Merancang aktiviti untuk membantu ibu bapa yang memerlukan bantuan dalam pembelajaran anak berdasarkan analisa daripada ‘Soal Selidik Pelibatan Ibu Bapa Dalam Pembelajaran Anak’ dalam Sarana Ibu Bapa. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 16. • Sukarelawan KSIB 1. Membantu mengenalpasti agensi-agensi / pihak swasta yang berminat membantu pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti murid mengikut keperluan sekolah. 2. Mewujudkan jaringan dan rangkaian sosial antara ahli PIBG, masyarakat setempat, agensi berkaitan dan sektor swasta bagi mendapatkan sokongan dalam pelaksanaan aktiviti KSIB dan aktiviti sekolah. 3. Membantu melaksanakan aktiviti KSIB seperti dirancang dengan komitmen yang tinggi. SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
  • 18. Penubuhan KSIB 1.Pemakluman PIBG kepada ahli-ahli dan edaran soal selidik (Borang B – Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa) 2.Edar borang sukarelawan KSIB (bagi ahli komuniti yang tiada anak bersekolah di sekolah tersebut juga menggunakan Borang B – Saya berminat menyertai Kumpulan Sokongan Ibu Bapa) 3.Adakan mesyuarat penubuhan KSIB PIBG. Antara lain: a. Nyatakan kenapa KSIB ditubuhkan, apa yang hendak dicapai dan apa yang hendak dilakukan bersama. b. Bentuk beberapa jawatankuasa untuk objektif khusus, contohnya: i. Silaturrahim ii. Komunikasi iii. Pentadbiran iv. Dana dan kemahiran dsb 4.Adakan mesyuarat lanjutan bagi membentuk pelan tindakan dan rangka kerja 5.Hubungi pihak yang dapat membantu seperti KEMAS, LPPKN, JKOA dan SUKARELAWAN KSIB
  • 19. KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB) Ex-officio Pengetua / Guru Besar YDP PIBG NYDP Setiausaha PIBG /LPS BendahariPIBG / LPS Ketua Biro KSIB AJK KSIB (Dalam kalangan ahli PIBG) Sukarelawan KSIB (Dalam kalangan ahli PIBG) Rakan KSIB (Sukarelawan dari Komuniti) Lain-lain Biro Lain-lain Biro