ES: Taller de iniciación a Arduino, para secundária, bachillerato, CF o adultos.
CAT: Taller d'iniciació a Arduino, per a secundària, Batxillerat, CF o adults.
OP electrònica (metodologies)Antoni UbietoLes TIC/TAC aplicades a l'ensenyament de l'electrònica al batxillerat.
Presentació per la jornada "Som-hi" del 22 d'octubre de 2011 - https://sites.google.com/site/innovacioinstitutsccentral/
Aula multisensorial interactivabaixcostLluís Rius
Mitjançant elements de baix cost es pot construir una eina multisensorial casolana aprofitant diferents elements com secadors, ventil.ladors, llums, etc i una placa d'arduino per controlar-ne l'activació
La revolució dels mini pc raspberry pi, arduino i mésOriol RiusPresentació de les possibilitats i diferències a més de les opcions alternatives a: Arduino i Raspberry PI.
Video de la presentació: http://youtu.be/bGYKYmDISU0
Inclusión, género y Desarrollo Sostenible con Scratch (ODS)Roger OlivellaEl documento presenta una iniciativa de una empresa social enfocada en la educación inclusiva y la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de la programación y la robótica. Se destaca la importancia de reducir la brecha digital y el acceso a la educación, especialmente en el contexto de la pandemia. Además, promueve la formación de educadores y la creación de materiales educativos innovadores para preparar a los estudiantes en habilidades tecnológicas y de pensamiento crítico.
Cápsula - LiderazgoRoger OlivellaEl documento de Roger Olivella explora la esencia del liderazgo, definiéndolo como la capacidad de inspirar y desarrollar a otros, destacando la importancia de la coherencia, el respeto y el compromiso. Se describen diferentes tipos de líderes, desde autocráticos hasta transformacionales, y se enfatiza que el verdadero liderazgo se basa en la influencia positiva y la atención a las necesidades del equipo. Además, se menciona la gestión emocional y el desarrollo continuo como elementos clave para convertirse en un buen líder.
Càpsula - Inteligencia emocionalRoger OlivellaEste documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica las diferentes emociones básicas como la tristeza, el miedo y la felicidad. También describe el modelo de inteligencia emocional de Goleman que incluye la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Finalmente, enfatiza la importancia de comprender y manejar las emociones para mantener buenas relaciones interpersonales.
Càpsula - Comunicació positivaRoger OlivellaÉs impossible no comunicar-se, sempre ho fem! No és només el que diem, és molt més!
Comuniques sempre de forma positiva? L'impacte que provoques en tu i en els altres és el que desitges? Aprèn diferents formes de comunicar-se, ser assertiu i millora la teva comunicació i les teves presentacions en públic!
Cápsula - MotivaciónRoger OlivellaEl documento trata sobre la motivación. Explica que la motivación es el impulso interno o externo que nos mueve a hacer cosas y anima a otros. Describe los tipos de motivación intrínseca y extrínseca, y factores que nos motivan como premios, castigos, satisfacción personal y sentido de propósito. Ofrece consejos para mantener la motivación como establecer metas pequeñas y celebrar logros, así como formas de motivar a otros a través de la empatía y demostración de ganancias.
Cápsula - ¿Cómo aprendemos?Roger OlivellaEl documento de Roger Olivella explora cómo aprendemos a lo largo de la vida, destacando la importancia del contexto social y las diversas formas de aprendizaje, incluidas las metodologías activas. Se abordan factores que favorecen y obstaculizan el aprendizaje, así como las competencias necesarias en el siglo XXI. Además, se enfatiza que el aprendizaje debe facilitar el desarrollo personal y la felicidad.
La revolució dels mini pc raspberry pi, arduino i mésOriol RiusPresentació de les possibilitats i diferències a més de les opcions alternatives a: Arduino i Raspberry PI.
Video de la presentació: http://youtu.be/bGYKYmDISU0
La revolució dels mini pc raspberry pi, arduino i mésOriol Rius
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Cápsula - LiderazgoRoger OlivellaEl documento de Roger Olivella explora la esencia del liderazgo, definiéndolo como la capacidad de inspirar y desarrollar a otros, destacando la importancia de la coherencia, el respeto y el compromiso. Se describen diferentes tipos de líderes, desde autocráticos hasta transformacionales, y se enfatiza que el verdadero liderazgo se basa en la influencia positiva y la atención a las necesidades del equipo. Además, se menciona la gestión emocional y el desarrollo continuo como elementos clave para convertirse en un buen líder.
Càpsula - Inteligencia emocionalRoger OlivellaEste documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica las diferentes emociones básicas como la tristeza, el miedo y la felicidad. También describe el modelo de inteligencia emocional de Goleman que incluye la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Finalmente, enfatiza la importancia de comprender y manejar las emociones para mantener buenas relaciones interpersonales.
Càpsula - Comunicació positivaRoger OlivellaÉs impossible no comunicar-se, sempre ho fem! No és només el que diem, és molt més!
Comuniques sempre de forma positiva? L'impacte que provoques en tu i en els altres és el que desitges? Aprèn diferents formes de comunicar-se, ser assertiu i millora la teva comunicació i les teves presentacions en públic!
Cápsula - MotivaciónRoger OlivellaEl documento trata sobre la motivación. Explica que la motivación es el impulso interno o externo que nos mueve a hacer cosas y anima a otros. Describe los tipos de motivación intrínseca y extrínseca, y factores que nos motivan como premios, castigos, satisfacción personal y sentido de propósito. Ofrece consejos para mantener la motivación como establecer metas pequeñas y celebrar logros, así como formas de motivar a otros a través de la empatía y demostración de ganancias.
Cápsula - ¿Cómo aprendemos?Roger OlivellaEl documento de Roger Olivella explora cómo aprendemos a lo largo de la vida, destacando la importancia del contexto social y las diversas formas de aprendizaje, incluidas las metodologías activas. Se abordan factores que favorecen y obstaculizan el aprendizaje, así como las competencias necesarias en el siglo XXI. Además, se enfatiza que el aprendizaje debe facilitar el desarrollo personal y la felicidad.
Càpsula - Gestió del tempsRoger OlivellaPer a aconseguir qualsevol objectiu, educatiu, personal o professional cal evitar els lladres del temps, saber diferenciar allò urgent d'allò important i en definitiva, aprendre a GESTIONAR EL TEU TEMPS. El temps és el recurs més important que tenim !!
Càpsula - Necessitat perfils TICRoger Olivella"Quan siguem grans potser no tindrem feina". D'aquí 10 anys existiran moltes professions que ara ni coneixem i reptes que ara no tenim. La tecnologia formarà part d'aquest demà.
Com és un enginyer/a? Quines avantatges té ser enginyer o enginyera?
Capsula - Trabajo en equipoRoger OlivellaEl documento explora la importancia del trabajo en equipo, argumentando que el verdadero poder reside en la colaboración y la interdependencia de habilidades para alcanzar objetivos comunes. Se enfatiza la necesidad de comunicación, confianza y organización para lograr un alto rendimiento y que la diversidad en un equipo enriquece las soluciones a problemas. Finalmente, se presentan claves y roles necesarios para un buen desarrollo del trabajo en equipo, junto con citas de expertos que subrayan estos conceptos.
Inclusión, género y Desarrollo Sostenible con Scratch (ODS)Roger Olivella
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...JosepRamonGregoriMuoBenvolguts alumnes,
Us presento un dossier que hauràs de completar durant les vostres vacances d’estiu i entregar-lo, ben fet i ben presentat, al setembre. La idea és que practiqueu i no oblideu vocabulari que hem treballat durant el curs.
Us desitjo que passeu i gaudiu d’unes bones vacances d’estiu.
Ens tornarem a veure al 8 de setembre quan comencen les classes de nou!
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18El llistat de places assignades per la matrícula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18Publicació de la llista d'espera per la matrícula del curs 25-26 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
6. Roger Olivella
Ara ja sabeu les bases de la
programació sobre una
pantalla d’ordinador, però….
PREGUNTA
Com faries un timbre
automàtic per casa?
6
7. Roger Olivella
PREGUNTA
Com faries un timbre
automàtic per casa?
7
Un despertador amb pantalla LED?
Làmpara que canviï de color?
Ventilador regulable?
Un sistema de rec?
I …
Ara ja sabeu les bases de la
programació sobre una
pantalla d’ordinador, però….
9. Roger Olivella
FARIA FALTA:
- Sensors de moviment o altres
- Cables
- Altaveu o pantalla o bomba d’aigua,etc.
- Programa (Software)
- …
- Ordinador
9
10. Roger Olivella
FARIA FALTA:
- Sensors de moviment o altres
- Cables
- Altaveu o pantalla o bomba d’aigua,etc.
- Programa (Software)
- …
- Ordinador
Quines entrades i sortides
de l’ordinador fem servir?
Cal tenir l’ordinador
sempre encès ?
Escalabilitat ?
Costos?
10
11. Roger Olivella
Per això Van néixer els microcontroladors
MICROPROCESSADOR
(ORDINADOR)
MICROCONTROLADOR
11
12. Roger Olivella
Per això Van néixer els microcontroladors
MICROPROCESSADOR
(ORDINADOR)
MICROCONTROLADOR
FINALITAT GENERAL/ MÚLTIPLE CONCRETA
POTÈNCIA &
VELOCITAT CPU
ALTA MITJANA
CONSUM ELEVAT BAIX
COST ELEVAT BAIX
12
14. Roger Olivella
Com puc utilitzar un microcontrolador ?
1. Obtenir-lo
2. Esquemàtic 3. Disseny
placa
4. Impressió
placa
5. Soldar
components
6. Probar placa
acabada
14
15. Roger Olivella
7. Programar en LLENGUATGE ENSAMBLADOR
15
8. Crear LLIBRERÍES per cada component
Com puc utilitzar un microcontrolador ?
16. Roger Olivella
handicaps DEL
microcontrolador tradicional
16
MICROCONTROLADOR TRADICIONAL
COSTÓS PROCÉS ENSAMBLATGE ALTA PROBABILITAT D’ERRORS
LLENGUATGE DE PROGRAMACIÓ
POC INTUITIU
PROCÉS DIFERENT SEGONS CADA
MARCA I MODEL
CAL LLEGIR ESPECIFICACIONS DE
CADA COMPONENT
ALTS CONEIXEMENTS
D’ELECTRÒNICA
17. Roger Olivella
MICROCONTROLADOR TRADICIONAL
COSTÓS PROCÉS ENSAMBLATGE ALTA PROBABILITAT D’ERRORS
LLENGUATGE DE PROGRAMACIÓ
POC INTUITIU
PROCÉS DIFERENT SEGONS CADA
MARCA I MODEL
CAL LLEGIR ESPECIFICACIONS DE
CADA COMPONENT
ALTS CONEIXEMENTS
D’ELECTRÒNICA
handicaps DEL
microcontrolador tradicional
17
NOMÉS A
L’ABAST
D’EMPRESES O
EXPERTS
20. Roger Olivella
Quins avantatges té arduino?
MICROCONTROLADOR
CONEIXEMENTS
PREVIS
ALTS BAIXOS
HARDWARE &
PLACA
MIL·LERS
D’OPCIONS ESTÀNDAR
LLENGUATGE ENSAMBLADOR ALT NIVELL (C)
COMUNITAT NO
MOLT GRAN
(LLIBRERIES)
20
21. Roger Olivella
21
ARDUINO Què és?
L’Arduino és un petit ordinador,
un microcontrolador, que es pot
programar per processar les
entrades i sortides del xip.
21
22. Roger Olivella
2222
SENSORS
Dispositius que
“escolten” o capten
informació de l‘entorn
controlador actuadors
Dispositius que reben i
executen ordres per
modificar l’entorn
INPUT OUTPUT
INTERFÍCIE
Dispositius on l’usuari
pot interactuar i es
mostra informació del
sistema (pantalles,
mòvil, internet,
interruptors…)
Dispositiu que gestiona la informació
que rep i és capaç de “decidir” què fer
27. Roger Olivella
27
Resumint: Què és Arduino
27
És una plataforma de creació que combina
● Open Hardware
- És estandar i qualsevol pot fabricar-lo
● Open Software
- Llibreries per l’ús de perifèrics
- Comunitat Mundial de “Makers”
que comparteix els seus projectes
Baix Cost (2 - 60 €)
28. Roger Olivella
28
Què puc fer
amb Arduino?
28
Les possibilitats de realitzar
projectes amb Arduino tenen
com a límit...
LA IMAGINACIÓ
30. Roger Olivella
3030
Control braços
amb kinect
https://youtu.be/JwBDMqr_heA
Shadow
Hand
https://youtu.be/O
0yz3C7ggKs
Què puc fer
amb Arduino?
Chess Bot
www.youtube.com/watch?v=tmG-FJrXAj8
Cubo de LEDs 8*8*8
https://youtu.be/GUcX41pokZY
31. Roger Olivella
31
Què puc fer
amb Arduino?
31
Projects de la
Comunitat Arduino
● create.arduino.cc/projecthub
● www.hackster.io/arduino/projects
Article: “Els millors 10 projectes amb arduino”
https://www.neoteo.com/los-mejores-10-proyectos-ard
uino-que-puedes-hacer-hoy
Articulo “13 proyectos asombrosos con Arduino”
https://www.xataka.com/makers/13-proyectos-asombr
osos-con-arduino-para-ponerte-a-prueba-y-pasar-un
-gran-rato
35. Roger Olivella
35
ACTIVITAT
35
REPTES ARDUINO.
EQUIPS COOPERATIUS DE 3.
Cooperar = ajudar-se (explicar, aclarir, tots aprenem, repartir funcions)
DUBTES: 1.Dins l’equip 2. Altres equips 3.Professor
Gravar i mostrar cada repte superat al professor.
36. Roger Olivella
36
ACTIVITAT
36
REPTES ARDUINO.
EQUIPS COOPERATIUS DE 3.
Cooperar = ajudar-se (explicar, aclarir, tots aprenem, repartir funcions)
DUBTES: 1.Dins l’equip 2. Altres equips 3.Professor
Gravar i mostrar cada repte superat al professor.
Comença l’acció
60 minuts