Talleres especializados 15 16 5 años
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The document describes a person's activities in a garden, including looking at trees, picking fruits, looking at fish in a pond, and making apple juice.
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My last vacationsangielombana2013During a recent vacation, the author visited the Santa Marta National Park in Colombia. They swam in the sea and took photos of curious animals and popular tourist destinations in the park. The author had breakfast consisting of meat broth and potatoes, ate fish and salad with plantains for lunch in Santa Marta, and dined on meat, rice, avocado, eggs and beans.
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Papua New GuineaJosé Roberto CordeiroThe document is about music from the Amidal tribe in Papua New Guinea. It provides a sample of their music being played in Port Moresby, the capital city. The listener can continue enjoying the music or press 'Esc' to exit the sample.
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BirthdayjanessaAn invitation is extended to celebrate a 7th birthday party that will be held on September 21, 2009 at 7pm at Manuales Residence in Blue Isle Subdivision Sec.8 Blk.3 Lot, Santa Maria, Sto. Tomas, Batangas.
Reunión primer trimestre 5 años 2015 2016colegiosotoEste documento presenta la agenda para una reunión de familias en un centro educativo. La reunión cubrirá la valoración del período de adaptación, los proyectos del centro como "Nosotros" y "Érase una vez", el día típico en el aula, las salidas planeadas, el plan de inmersión lingüística y los talleres especializados bilingües. Los objetivos son informar a las familias sobre el período de adaptación y los proyectos del centro.
El perro. Sara Portilla.colegiosotoLos antiguos egipcios y pueblos del occidente asiático fueron los primeros en criar razas de perros como mastines y galgos. En la época romana ya existían la mayoría de las razas conocidas hoy en día, usando galgos y perros de presa para cazar y mastines para peleas y guerra. El perro ha sido el primer animal domesticado y ha convivido con los humanos como compañero de trabajo o mascota.
Los reptiles. sergio ruizcolegiosotoLos reptiles se caracterizan por tener cuerpos cubiertos de escamas córneas y carecer casi por completo de glándulas en la piel. Pueden ser acuáticos como los cocodrilos o terrestres como las serpientes y lagartos. La mayoría son carnívoros y se alimentan de otros animales más pequeños, utilizando diferentes técnicas de caza como sacar la lengua o solo la parte superior de los ojos para engañar a sus presas.
El cid campeador. Juan CarballocolegiosotoRodrigo Díaz de Vivar, conocido como El Cid Campeador, era un noble español del siglo XI. Tuvo dos hijas con su esposa y un caballo llamado Babieca que le ayudó a expulsar a los moros de España usando su espada Tizona.
La comarca de liébana por Pedro CuestacolegiosotoLa comarca de Liébana se encuentra en el corazón de los Picos de Europa y está rodeada de picos altos como Peña Vieja, Peña Reboña y Peña Olvidad. Los principales pueblos de la zona son Potes y Camaleño, este último de interés turístico. La fauna incluye rebecos, jabalíes y buitres, mientras que la flora presenta robles y encinas.
Los camaleones por Jorge Gamboacolegiosoto
Los animales juegan al futbolcolegiosotoEl mosquito le pidió al perro que le enseñara a jugar al fútbol. El perro organizó un partido con los demás animales, formando dos equipos: el equipo trompeta con el mosquito, perro, elefante y guepardo, y el equipo tambor con el cangrejo, cerdo, caracol, rata y caballo. Durante el partido, el elefante pasó el balón al mosquito pero este cayó sobre la rata lastimándole la cola y dejando al equipo tambor con un jugador menos,
ChinacolegiosotoChina es el país más poblado del mundo con más de 1,300 millones de habitantes. Limita con 14 países y tiene una superficie de 9.6 millones de km2, siendo Pekín la capital y Shanghái la ciudad más poblada. China posee la segunda economía más grande del mundo y ha experimentado un rápido crecimiento económico en las últimas décadas.
El ecosistema acuatico. colegiosotoEste documento describe los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos, incluyendo mares, océanos, ríos y lagos. Explica que los ríos albergan anfibios, peces e invertebrados acuáticos, y que sus zonas de inundación sostienen ecosistemas diversos y valiosos. También describe algunas interacciones clave entre especies acuáticas como peces que se alimentan de plancton, peces payaso que viven con anémonas, y ballenas que filtran plancton con pel
El universocolegiosotoEl documento describe diferentes formas de viajar en el tiempo y a velocidades superiores a la luz, incluyendo viajar cerca de la velocidad de la luz para que el tiempo pase más despacio, usar un motor de antimateria que produce una explosión al hacer chocar materia y antimateria, y usar motores warp para deformar el espacio-tiempo y permitir viajes a velocidades superiores a la luz. Sin embargo, la antimateria es muy difícil de obtener debido a su escasez en el universo.
Los primeros trenes. Lucía Andrés.colegiosotoEl documento describe los primeros trenes en varios países de Europa. El primer tren de Inglaterra se llamaba Júpiter. Los trenes transportaban pasajeros de vacaciones en Alemania y mercancía en varios países europeos. Con el tiempo, los trenes se hicieron más modernos y rápidos, aunque ya no usan carbón sino motores de combustión interna y pueden llevar más vagones.
El valluco 4colegiosoto
El valluco 3colegiosoto
El valluco 2colegiosoto
El valluco 5colegiosoto
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El sombrero y los miedoscolegiosotoEl presidente del Club del Miedo convoca a los socios a una reunión en su casa, ubicada lejos del pueblo en una montaña, para solucionar todos sus miedos. Varios socios comparten sus temores, como tener miedo a los árboles del bosque, los cangrejos en la playa y las criaturas en el agua cerca de un castillo. Al final, deciden que usarán un colorido gorro rayado para superar sus miedos.
El pingüino enamoradocolegiosotoEste documento es un álbum ilustrado que cuenta la historia de un pingüino que quiere invitar a salir a una pingüina llamada la Pingüina Lansa pero tiene problemas escribiendo la carta de invitación. Varias criaturas del polo sur intentan ayudarlo a escribir la carta pero sus sugerencias no son adecuadas. Finalmente, el pingüino expresa sus sentimientos directamente a la pingüina y la invita a ver una puesta de sol, lo que ella acepta encantada.
El monstruo gelatinosocolegiosotoEste documento narra la historia de Geli, un monstruo gelatinoso que invita a sus amigos monstruos a una cena especial en su casa. Los diferentes monstruos invitados traen platos y bebidas mágicas que les dan poderes temporales a quienes los consumen, como convertirse en queso o zombi. Después de la comilona, Geli les juega una broma escondiéndose y les da de comer un flan que les produce sueño. La cena termina cuando Geli vuelve a ser un niño bueno.
La fiesta del tigrecolegiosotoEste documento presenta las biografías y propuestas de entretenimiento de varios animales para la fiesta de Año Nuevo organizada por el Señor García. Los animales, incluyendo un león, pantera, yegua, zorro, gato, lince y leopardo, llegan y comparten sus nombres, características y ideas para animar la fiesta como bailar, carreras, saltos, gimnasia, caza del tesoro y música. Más tarde, un oso panda llamado Osito Gordito sorprende a todos con
Polientes 2012 2013colegiosotoEl documento describe un curso educativo que se llevará a cabo en el CEIP José Escandón. El curso ofrecerá alojamiento, comida, actividades educativas y de ocio a los participantes. Las actividades incluirán itinerarios guiados, clases, talleres y visitas relacionadas con el medio ambiente natural. Los días de la semana estarán estructurados con itinerarios por las mañanas y clases por las tardes.
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By engaging with the lessons, activities, and performance tasks in this module, you will become more than just a technology user—you will be a responsible, informed, and empowered digital citizen ready to thrive in today’s interconnected world.
Let’s begin this journey and unlock the full potential of ICT in your everyday life!
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- 18. IN THE GARDEN / EN EL HUERTO
- 20. LOOKING AT THE TREES / MIRANDO LOS ÁRBOLES
- 22. PICKING UP FRUITS / COGIENDO FRUTAS
- 24. LOOKING AT THE FISH IN THE POND/ MIRANDO LOS PECES EN EL ESTANQUE
- 28. MAKING APPLE JUICE / HACIENDO ZUMO DE MANZANA
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