Tapak pembelajaran
- 2. Pada akhir pembelajaran ini diharapkan murid dapat : i. memberitahu maklumat tentang jenis sukan permainan dengan contoh berdasarkan gambar sukan permainan padang dan gelanggang; ii. membina ayat tunggal dengan cara yang betul dengan tulisan yang cantik di dalam buku latihan; dan iii. menyatakan faedah sukan permainan dalam kehidupan seharian.
- 3. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.
- 4. 8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.
- 5. i. Tayangan video sebanyak dua kali.
- 7. i. Apakah yang dapat kamu lihat dalam video ini? ii. Siapa pernah bermain bola sepak dan bola tampar? iii. Adakah kamu suka bersukan?
- 9. Guru meminta murid menyatakan tempat yang sesuai untuk menjalankan aktiviti sukan permainan tersebut.
- 12. Semua pelajar membuat latihan pengukuhan secara lisan
- 13. • Guru mengedarkan peralatan sukan kepada murid • Murid diminta untuk menunjukan cara menggunakan alatan sukan tersebut.
- 14. Guru meminta murid membina ayat tunggal berdasarkan alatan yang diberikan.
- 15. Pelajar membuat penerangan dan guru memberi markah secara individu
- 16. Perbincangan di dalam kumpulan
- 17. FAEDAH BERSUKAN
- 18. Guru memberi markah keseluruhan mengikut kumpulan
- 20. Nyanyi lagu ikut lirik Video Animasi