�ݺ�ߣ

CONSTRUIREA UNEI NOI IMAGINI A
BIBLIOTECII UNIVERSITARE

Iulia TĂTĂRESCU,
Biblioteca Republicană Ştiinţifică Agricolă
e-mail: i.tatarescu@uasm.md

Iulia Tătărescu. Construirea unei noi imagini a bibliotecii universitare

BIBLIO_TECA


BIBLIOTECA


PARTENERIAT

 Schimbarea imaginii bibliotecii se datorează nu
numai noilor tehnologii informaţionale dar şi
atitudinii reciproce a bibliotecarilor şi utilizatorilor
de informaţie.


COMPONENTE ALE IMAGINII:
 nivelul calitativ al serviciilor
 existenţa paginii Web
 o bună strategie de marketing
 „brand” cunoscut
 personal calificat şi amabil
 comoditatea şi confortul localului etc.


„Imaginea bibliotecii se constituie în primul
rând prin vizibilitatea ei în comunitatea
pentru care există”
dr., conf. univ. Lidia Kulikovski


Cum trebuie să fie activitatea bibliotecii ca
să-şi formeze în comunitatea universitară o
imagine pozitivă, de subdiviziune cu funcţii
inedite pe care altă structură a universităţii
nu le poate îndeplini ?


Importanţă prioritară în construirea imaginii bibliotecii
universitare o au activităţile de informare bibliografică:

 lucrările/cercetările bibliografice
 DSI (Diseminarea (difuzarea) Selectivă a
Informaţiilor)
 împrumutul electronic de documente (în special cel
internaţional)
 servicii de referinţe
 promovarea elementelor de cultură a informaţiei în
rândul corpului profesoral-didactic.

Iulia Tătărescu. Construirea unei noi imagini a bibliotecii universitare.

Lucrările/cercetările bibliografice

BRŞA elaborează lucrări bibliografice de 2 tipuri:

a) planificate
b) la cerere

Planificate - includ toate lucrările corpului profesoral-didactic
universitar oriunde nu ar fi publicate sau plasate şi se
editează la Centrul editorial UASM.

Cercetările bibliografice la cerere constituie liste bibliografice
tematice ce includ mai mult de 20 înregistrări bibliografice. Se
alcătuiesc numai la cererea beneficiarilor la teme anumite şi
parametri cronologici stabiliţi.



 Care este impactul editării lucrărilor
bibliografice asupra imaginii bibliotecii
universitare?

1. Subliniază aportul bibliotecii la acumularea şi
păstrarea patrimoniului ştiinţific universitar

2. Sunt un suport esenţial în regăsirea lucrărilor:
unui anumit autor, a unei catedre, la o temă
etc.



Propagarea lucrărilor bibliografice:
 expoziţii „Bibliografii editate de BRŞA”

 includerea lucrărilor bibliografice în listele
prezentate la rectorat (achiziţiile anului respectiv)

 prezentarea bibliografiilor recent apărute în cadrul
activităţilor organizate de bibliotecă (zilele catedrei,
zilele specialistului etc).



 Funcţia bibliotecii de căutare şi înregistrare a lucrărilor
autorilor universitari este puţin cunoscută şi apreciată în
mediul universitar.

 Sunt necesare pârghii administrative pentru ca autorii
să prezinte bibliotecii, la finele fiecărui an lista lucrărilor
publicate.

 Prezentarea listelor ajută la alcătuirea bibliografiilor şi
subliniază importanţă bibliotecii ca „agenţie bibliografică
universitară”.


DSI

 Persoanele care sunt abonaţi la DSI sunt cei
care fac ştiinţă şi cercetare în universitate, ei
cunosc cel mai bine funcţiile complexe ale
bibliotecii universitare.
Primind informaţii despre ultimele achiziţii a bibliotecii
la tema sa de interes şi, la necesitate, publicaţii
electronice full-text din diferite ţări ei apreciază la nivel
înalt posibilităţile care le oferă biblioteca


Împrumut / livrare electronică de documente

 Fiind membră a reţelei internaţionale de
biblioteci agrare AGLINET biblioteca primeşte
articole, comandate preliminar, din multe ţări
ale lumii: Rusia, China, Australia, Canada,
Danemarca, Suedia etc.

 Acest fapt evidenţiază imaginea bibliotecii ca
instituţie cu legături de colaborare multiple.


Servicii de referinţe

Referinţe factografice
 Investigare specială a bibliotecarului cu
rezultat prezentat în formă de text, tabel,
imagine etc. Acest serviciu transformă
biblioteca în CID universitar şi argumentează
cheltuielile de timp a personalului


Servicii de referinţe

 Pentru a utiliza datele prezentate de bibliotecă,
autorul trebuie să fie încredinţat în profesionalismul
bibliotecarului, în nivelul lui de cunoaştere a
specificului domeniului.
 Ce-i dă o astfel de încredere? Multiplele sale
adresări la bibliotecă şi rezultatele pertinente
obţinute.
 Important este ca comunitatea universitară să
cunoască ce poate primi de la bibliotecă, în care
probleme biblioteca este cea mai bună
cunoscătoare.


Şedinţe ale catedrelor în incinta bibliotecii

 Prima campanie - 2006:
- informarea corpului profesoral-didactic asupra
asigurării cu material documentar a disciplinelor;
- familiarizarea cu activităţile şi serviciile bibliotecii;
- asigurarea relaţiilor interactive între catedre şi
bibliotecă;
- sporirea nivelului calitativ al servirii informaţionale.


Lecţii de cultură a informaţiei

Şedinţe ale catedrelor în incinta bibliotecii
 A doua campanie - 2011:

- Principalul subiect - prezentarea referinţelor şi
citărilor în lucrările scrise (standardul SM ISO
690:2012)

- Elemente de prezentare a unei carţi, articol: foaie
de titlu, casetă tipografică, descrierea CNC, indice
CZU, ISBN etc.



 Analiza elementelor de prezentare a unui articol:

- Indice CZU
- Titlu
- Autor(i)
- Rezumat / abstract
- Cuvinte cheie
- Lucrarea propriu zisă
- Referinţe bibliografice



 Cele mai multe întrebări au provocat prevederile
standardului SM ISO 690:2012 Reguli pentru prezentarea
referinţelor bibliografice şi citarea resurselor de informare.
De exemplu:
 modul inversat de prezentare a autorilor;
 de ce CNAA nu are cerinţe conform acestui standard;
 de ce nu respectă acest standard toate universităţile;
 de ce în lume există diferite norme de prezentare a
referinţelor;
 de ce Academia de Ştiinţe a RM nu respectă aceste reguli;
 pentru ce este necesar de menţionat în referinţe ISBN-ul,
etc.


 Un răspuns competent şi argumentat la întrebări
referitoare la tot ce este legat de informare şi
documentate subliniază profesionalismul
bibliotecarilor, conturează imaginea bibliotecii ca
Centru de Informare şi Documentare universitar

 BRŞA si-a evidenţiat competenţa prin mai multe
exemple, făcând ca publicaţia periodică a UASM
„Ştiinţa agricolă” să fie prezentată bibliotecii,
înainte de editare, pentru a fi redactate toate
referinţele bibliografice.


Subliniindu-şi şi rolul de instituţie republicană, BRŞA
a organizat în a. 2011 activităţi extramuros în
instituţiile de cercetare subordonate Ministerului
Agriculturii şi Industriei Alimentare a RM.
În perioada 1 martie – 21 martie biblioteca a vizitat (transportul ministerului):
- ICCC „Selecţia”, Bălţi
- Inst. Horticultură şi Tehnologii Alimentare
- Întreprinderea de Stat „Moldsuinhibrid”
- Inst. de Fitotehnie „Porumbeni”
- Inst. Şt.-Practic de Biotehnologii în Zootehnie şi MV, Maximovca
- Inst. de Tehnică Agricolă „Mecagro”
- Întreprinderea de Stat „Acvacultura-Moldova”
- Inst. de Pedologie, Agrochimie şi Protecţie a Solului „N. Dimo”.


 Conţinutul prezentărilor:
- structura, misiunea, obiectivele, serviciile, produsele BRŞA;
(Prezentările au fost însoţite de expoziţii extinse de carte cu referire la
domeniul de interes al instituţiei).

 Impactul acestor activităţi:
- conturarea imaginii bibliotecii ca organism indispensabil şi
necesar unei instituţii de cercetare;
- solicitări de livrare electronică a buletinului trimestrial „Achiziţii
BRŞA în a. ...”;
- sporirea numărului abonaţilor DSI;
- stabilirea unor relaţii de parteneriat între bibliotecă şi instituţia
respectivă în elaborarea unor lucrări bibliografice comune.

Concluzii

Care sunt factorii care contribuie la crearea
imaginii favorabile a unei biblioteci?
 manager superior exigent
 manageri - buni cunoscători al tehnologiilor
informaţionale şi de bibliotecă
 personal profesionist, inteligent, novator
 servicii de calitate
 implicaţii concrete în viaţa universitară

Referinţe bibliografice:
1. Imaginea bibliotecii publice în comunitate. Chişinău:
BNRM, 2009. 68 p. Accesat: 18.09.2012. Disponibil:
http://www.slideshare.net/cdbclub/imaginea-bibliotecii-publice

1. KULIKOVSKI, Lidia. Imaginea Bibliotecii Municipale “B.P.
Hasdeu” – construct multidimensional. In: Imaginea
bibliotecii publice în comunitate. Chişinău: BNRM, 2009,
pp. 29-38.

1. STOICA, Ion. Criza în structurile infodocumentare: sensuri
şi semnificaţii contemporane. Constanţa: Ex Ponto, 2001.
221 p. ISBN 973-8227-08-9.

Mulţumesc pentru atenţie!
e-mail: i.tatarescu@uasm.md



�ݺ�ߣ

Iulia TĂTĂRESCU. „Construirea unei noi imagini a bibliotecii universitare”

More Related Content

Iulia TĂTĂRESCU. „Construirea unei noi imagini a bibliotecii universitare”