際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Tlblrin tdris falliyytlrinin
qiymtlndirilmsi: problemlr v
prespektivlr
Mirnamik Birov Mirhmdaa olu
Fizika riyaziyyat elmlri namizdi, dosent
Lnkran
D旦vlt
Universiteti
Fizika-riyaziyyat v informatika kafedras脹
May -2014
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
Istinad onunan mnblr:
Azrbaycan Respublikas脹 Nazirlr Kabinetinin 2013-c端 il 24
dekabr tarixli 348 n旦mrli qrar脹 il tsdiq edilmi Ali thsil
m端ssislrinin bakalavriat v magistratura sviyylrind kredit
sistemi il tdrisin tkili qaydalar脹
Azrbaycan Respublikas脹 mumthsil sistemind
qiymtlndirm konsepsiyas脹
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
1.3.9. Thsilalma m端ddtinin tlbnin nailiyytindn as脹l脹 olmas脹
2.1.7. Tlbnin srbst ii - tlbnin tap脹r脹qlar脹 srbst v
m端llimin rhbrliyi il auditoriyadanknar hyata ke巽irdiyi m端stqil
iidir;
Kreditlr tlbnin aa脹dak脹 faliyyti 端zr m端yynldirilir:
3.2.7.1. auditoriya (m端hazir, seminar, praktik mllr, laboratoriya)
drslrind itirak etmsi;
3.2.7.2. auditoriyadanknar (tlbnin m端stqil v m端llimin rhbrliyi
il srbst ii) ii;
3.2.7.3. tcr端blrd itirak etmsi;
3.2.7.4. laboratoriya ilrini yerin yetirmsi;
3.2.7.5. kurs iini v layihlrini haz脹rlamas脹 v m端dafi etmsi;
3.2.7.6. imtahanlara haz脹rl脹脹 v imtahanlar脹 vermsi;
3.2.7.7. burax脹l脹 iini, magistrlik dissertasiyas脹n脹 haz脹rlamas脹 v
m端dafisi, elc d burax脹l脹 d旦vlt imtahan脹na haz脹rl脹脹 v hmin
imtahan脹 vermsi.
1.3.5. biliyin qiymtlndirilmsind 巽oxball脹 sistemin ttbiq edilmsi;
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
Kredir sistemi il thsil alan tlblr imtahana qdr olan ballar脹 aa脹dak脹
tdris faliyytlrin g旦r toplaya bilir:
M端hazir
Seminar
Laboratoriya
Srbst i
Kollokvium
Davamiyyt
-----
10
10
20
------
10
Ayr脹lan saatlar
30-45
15-30
30
---auditoriyadan knar 60 - 90 saat
---
0 dan 10% dk qaib - 1 bal apar脹r
Bal
Sillabus tlblr ilk drs g端n端 tqdim olunur (kafedradan istniln tlb
ixtiyari vaxt g旦t端r bilr) v sillabusda geni kild fnnin tdrisi formas脹 v
tlblrin tdris faliyyti izah edilir.
M端hazir
Seminar
Laboratoriya
Srbst i
Kollokvium
Davamiyyt
Tdris faliyytin haz脹rl脹q mrhlsi
Elektron v yaz脹 formada materiallar脹n tqdimi-
internetd yerldirilmidir.
Materiallar脹n (msllrin vvlcdn verilmsi) 
internetd yerldirilir
Elektron v yaz脹 formada materiallar脹n tqdimi
-hr birind 3 tlb olmaqla qruplara b旦l端n端r
10 i qar脹 20-60 m旦vzunun verilmsi- se巽im azadl脹脹
Semestr 端zr 3 df apar脹lmas脹
Drsd itirak etmk zruridir!
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
M端hazir
Seminar
Laboratoriya
Srbst i
Kollokvium
Davamiyyt
Tlb m端faviq drslr nec haz脹rlamal脹
Materialla tan脹 olmal脹, veriln (g旦t端rd端y端) material脹 dftr
yazmal脹, oxuyub baa d端my 巽al脹mal脹
Ev tap脹r脹qlar脹n脹 hll etmli, suallar脹n脹 haz脹rlamal脹, m旦vzu 端zr
nzri mlumat脹 旦yrnmli,drsd fal olmaa 巽al脹mal脹
Veriln laboratoriya iini x端susi ayr脹lm脹 dftr yazmal脹, iin
nzri hisssini, gediini, iin ard脹c脹ll脹脹n脹 旦yrnmli, ildiyi iin
hesabat脹n脹 haz脹rlamal脹
Material脹 tap脹b yazmal脹, mslhtlmli, thvil vermk 端巽端n
旦yrnmli
Veriln m旦vzular脹 tkrarlamal脹, yax脹 ntic almaq 端巽端n
haz脹rlamal脹
Drs gecikmmli, universitetdaxili intizam qaydalar脹n脹
g旦zlmli,
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
M端hazir
Tdris prosesinin ilkin gedii
Tlblrin faktiki material脹n hans脹 sviyyd v keyfiyytd
qeydlr aparmas脹 yoxlan脹r,
ilkin biliklri il tan脹 olunur -
material脹n m端yyn hisssi soruulur  m端zakir olunur
Problemlr arad脹r脹l脹r - izah olunur,
m旦vzunun hrtrfli baa d端端lmsi 端巽端n msllr tklif
olunur,
lav haz脹rlanm脹 materiallar olarsa dinlnilir
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
Seminar dftrlri olmal脹d脹r!
Ev tap脹r脹qlar脹n脹n yerin脹 yetirilm vziyyti yoxlan脹l脹r,
Tlbnin drs qdrki faliyytlri (m端hazird nec itirak
etmsi) nzr al脹n脹r
Drsd hll edilck msllr tklif olunur  hll n端munlri
apar脹l脹r
Msl hllin istiqamt verilir
Tdris prosesinin ilkin gedii
Seminar
Tdris prosesinin ilkin gedii
Laboratoriya Akademik qrup hr birind 3 tlb olmaqla i巽i qruplara
b旦l端n端r, hr bir qrupa frdi laboratoriya ii verilir, b端t端n ilr
端巽端n xarakterik olan kmiyytlrin 旦l巽端lmsi, hesablama
qaydalar脹, orta qiymtlrin, m端tlq v nisbi xtalar脹n tap脹lmas脹
mexanizmi verilir.
聴lkin drsd laboratoriya dftrlri, veriln i uyun qeydlr
yoxlan脹l脹r
Ilk 45 dqiq m端ddtind i巽i qruplardan n旦vb il onlara
verilmi laboratoriya iinin nzri hisssi, iin lvazimat脹, gedi
ard脹c脹ll脹脹 soruulur
Ilk 45 dqiq m端ddtind apar脹lan mrhlni ke巽n i巽i qruplar
2 ci 45 dqiqd laboratoriya iin burax脹l脹r v iin yerin
yetirilmsin脹 nzart edilir
P.S.- 25-30 tlb olan qrupda bu formada
laboratoriyani tkil etmek tsvv端r edirsiz hans脹 fiziki
ziyyt baa glir?
Srbst i 10 srbst i qar脹 tlblrin se巽im azadl脹脹n脹 tmin
etmk 端巽端n 20-60 m旦vzu tqdim edilir.
50-60% -i tdris material脹n脹n m旦hkmlndirilmsin xidmt
edir.
M旦vzular脹 tapa bilcklri dbiyyat v istiqamtlr verilir
2 vrqdn art脹q olmamas脹 t旦vsiy olunur.
Semestrin ilk iki hftsindn sonra srbst ilr qbul
olunmaa balan脹r.
Hr bir i frdi qbul olunur, tlbnin raz脹l脹脹 il soruulur,
soruulduu anda qiymtlndirilir.
Kollokvium 4 variant olmaqla yaln脹z ke巽irilmi material hat
edilmkl 3 sual v ya lav bir msld tqdim edilir
Davamiyyt Drsin balanmas脹 v davamiyyt jurnal脹n脹n
yoxlanmas脹na qdr tlb yubana bilr  amma gecik
bilmz
Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹
M端hazir drslri
zaman脹
Tlb veriln m旦vzu il yax脹ndan tan脹 olmas脹n脹
n端mayi etdirrk onun m端yyn hisssini yerindn v
ya l旦vhd izah edn zaman
Tlb yolda脹n脹n drs izah edn zaman diqqtli olaraq
onun buraxd脹脹 shvlri qeyd edn v ya demediklrini
s旦ylmk istyn zaman
Drsin izah脹 zaman脹 msllrin hllin chd g旦strn
v onu hll ednlr
M旦vzuya uyun lav material haz脹rlayanlar
Seminar 端巽端n 3 qiymt al脹r (0 dan balam脹r)
Daha 1 bal al脹r
Daha 1 bal al脹r
Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹
Seminar drslri
zaman脹
M端hazird art脹q 3 v ya 4 bal toplamaq m端mk端nd端r
Ev tap脹r脹qlar脹n脹n hlli zaman脹 +3 bal
Drs zaman脹 tkllif olunan msllrin hllin (hr
msly ayrlca diferensial kild qiymtlnm tklif
olunur) chd g旦strilmsi +1 bal
Mslnin hll olunmas脹 +3, +4,+5, +6, ... bal
X端susi yarad脹c脹l脹qla (original olaraq) mslnin hlli +3 bal
Maksimum 10 bal olmaq rti il
Jurnala qiymtlr 2 ci 45 dqiqnin ortalar脹nda yaz脹l脹r  sonra yeni msllr
tklif olunurki, al脹nan qiymtlr n旦vbti seminar脹 端巽端n qeyd al脹n脹r.
Bir seminar mlsind脹 ard脹c脹l olaraq bir ne巽 msl
hll edirs, hr biri 端巽端n 1 bal lav olunur
Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹
Laboratoriya drslri
zaman脹 I巽i qrup iin nzri hisssini, iin ard脹c脹ll脹脹n脹
bilmdikd tkrar haz脹rlamaq 端巽端n geri g旦ndrilir-
qiymti 3 olur.
Nzri hissni thvil vern i巽i qrup praktik i
burax脹l脹r v iin gediin diqqt edilir- n旦qsans脹z
ilyrs, hesabat脹n haz脹rlanmas脹 tklif edilir  5
Hesabat d端zg端n, sliqli v hesablama q端surlar脹
olmazsa, i thvil al脹n脹r, yeni i soruulur +1 bal
N旦vbti i q端surlu ( i 旦yrnilmzs, yerin yetirmd
shvlr olarsa, hesablama d端zg端n apar脹lmazsa) olarsa.
-1 bal, q端sursuq olarsa + 1 bal verilir
Srbst iin qbulu
Tlb haz脹rlad脹脹 material脹 tqdim edir- 聴in ad脹,
mzmunun nyi hat etdiyi soruulur (n haqq脹ndad脹r)
Tlb sadc tqdim edib, qay脹d脹rsa, he巽 bir suala
cavab vermk istmirs -4 bal al脹r- (yazd脹脹na v srf
etdiyi vaxta g旦r)
Cavab vermk istyirs, soruulur, daha trafl脹
dan脹maq istyirs, bu onun qiymtin d m端sbt tsir
edir
Srbst ilr semestrin balanmas脹ndan 2-4 hft
sonra toplanmaa balay脹r: davamlk脹 olaraq hr hft
tlb 1-2 i thvil vermlidir
Kollokvium
Semestr 端zr 3 df apar脹l脹r: kollokvium 3-5 sual olmaqla
hmin g端n qdr olan m旦vzular脹 hat edir: vaxt脹
haqq脹nda tlblr n az脹 1 hft qalm脹 mlumat verilir.
K旦巽端rm, baqas脹ndan sorumaq, hr hans脹 digr
vasitdn istifad qti qadagan edilir.
Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............
Ballar脹n脹 aa脹 salan sbblr
M端hazir material脹n脹 yazmadan v haz脹rlamadan drs glmsi
 Material脹 bilib, amma fikrini ifad脹 ed bilmk bacar脹脹n脹n olmamas脹 v bunu
aradan qald脹rmaq istmmsi;
 Drs zaman脹 diqqtli olmamas脹, he巽 bir lav material脹n haz脹rlanmamas脹;
 Seminar dftrinin guya yaddan 巽ixmas脹, universal dftrlrin g旦t端r端lmsi;
 Seminarda msl hllin chd g旦strmmsi, drs laqeyd
olmas脹;
 Laboratoriya iini yazmamas脹, haz脹rlamamas脹, iin gedi
ard脹c脹ll脹脹n脹 bilmmsi;
 l巽端lrin d端zg端n g旦t端r端lmmsi, hesablamada riyaz脹 shvlr yol
vermsi, hesablama ard脹c脹ll脹脹n脹n korrekt apara bilmmsi,
 Kollokviuma tap脹r脹lan m旦vzuya haz脹rlamamas脹, fikrini yazmaq
qabiliyytinin zif, m旦vzunu hat etmk, konkterldirmk
bacar脹n脹n aa脹 sviyyd olmas脹
Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............ Ballar脹n脹 aa脹 salan
sbblr
Bir ne巽 drsdn sonra bu faklar 端z 巽脹x脹r - bir qisim oxumaa maraql脹d脹r,
巽al脹qanl脹q g旦strir, digr qismi qtiyyn oxumaq istmir, amma qiymt almaq
端巽端n b端t端n yollara l at脹r ......? Niy
Dflrl tlblr izah olunur- drslrd hans脹 formada itirak etmk Sizlr
bal qazand脹r脹r- faktiki hal v bunu yax脹lad脹rmaq 端巽端n Sizin ed bilcklriniz
Tlblrin bir qismi 2-3 drsdn sonra tam diqqtl yana脹r v ald脹脹
qiymtlr onlara daha da syl 巽al脹maa istiqamtlndirir
Bzilri is imtahana 旦yrnmdiyi sual d端d端kd - ke巽mmiik deyir((((
Tlblrin telefona alud olmas脹 problemi - ........
PROBLEM
Biz indiy qdr bel drs ke巽myiblr- niy biziml ciddisiniz
Biz az balla daxil olmuuq bizi nzr al脹n
yrnmy g端c端m端z, sviyymiz 巽atm脹r, bizi nzr al脹n
(tlblrin dediklrindn....)
Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............ Ballar脹n脹 aa脹 salan
sbblr
Amma telefon lindn d端m端r, onu drsi pozmaq 端巽端n bir fakt kimi istifad edir.
Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹
Qiymtlndirm meyarlar脹  motivasiya b端t端n qruplarda, b端t端n tlblr
端巽端n eynidir!
Qoyulan rtlr ham脹 端巽端n ttbiq edilir!
Qiymt tlbnin faktiki faliyytin verilir - onun tsvv端r edln sviyysin,
qrupun sviyysin v ya thsil ald脹脹 thsil m端ssissinin mkan脹na g旦r
YOX!
Kriterial qiymtlndirm aa脹dak脹 imkanlara malikdir:
 Qiymtl tlbnin xsiyyti yox, onun ii qiymtlndirillir;
 Tlbnin ii he巽d digr tlblrin ii il m端qyisd yox, etalonla
(la yerin yetirilmi il) m端qayis olunur;
 Qiymtlndirmnin dqiq alqoritmi m旦vcuddurki, tlb 旦z端 旦z
sviyysini v nailiyytini v qiymtini tyin ed bilir;
Tdqiq effektlri:
 Tlblr verilmi fnn 端zr tdris faliyti d旦vr端nd qar脹ya
qoyulan mqsdlr v frz olunan nticlr haqq脹nda tsvv端rlr
al脹r;
 Tlblr vvlcdn 旦z zif v g端cl端 trflrini qiymtlndir bilir,
mxsusi resurslar脹n脹 d端端nrk mqsdy旦nl端 yerldir bilrlr;
 Bu halda m端llim ciddi hakim rolundan mslht巽iy v k旦mk巽iy
巽evrilmi olur;
 Qiymtlndirm prosesi a巽脹q v ffaf olur;
 Tlblrin veriln kriteriyalar脹n m端zakirsi zaman脹 旦z fikirlrini
s旦ylmk imkan脹 vard脹rki, (ictimai m端qavil) bu da hyacan脹
azaltm脹 olur.
Bellikl kriteriyalar脹 ttbiq edrk biz tlbnin zruri olan
bilik v bacar脹qlar脹n qazan脹lmas脹na nec yanad脹脹n脹
m端ahid ed bilirik.
Tlbd 旦z n旦vbsind prosesin gediind nyi daha yax脹
旦yrndiyini g旦r端r.
Kriterial qiymtlndirmni ttbiq etdikd qiymtlndirm
ffaf v tdris prosesinin b端t端n subyektlri 端巽端n anla脹lan
olur. Kriteriyalar脹n ttbiqi tlblrin bir-biri il m端qayissini
yox, onlar脹n iinin etalonla m端qayissini tklif edir .
B端t端n bunlarla yana脹 tlbni daha y端ksk qiymtl oxumaa
maraqland脹ran ciddi perspektivlr olmal脹d脹r:
 Daha y端ksk qiymtlrl oxuyan, frqlnm diplomu il Universiteti
bitirn tlb imtahans脹z magistratura pillsin daxil olsun;
 Daha y端ksk qiymtlrl oxuyan, frqlnm diplomu il universiteti
bitirn tlb istdiyi yer (pedaqoji profilli olduqda msln
mktb) i d端zl bilsin;
 Y端ksk qiymtlrl oxuyan tlblr istiraht yerlrin pulsuz
(hmkarlar ittifaqinin hesabina) mzuniyyt verilsin;
 Universitetd hr ilin sonunda y端ksk qiymtlrl thsil alan
tlblrin skli v onlar haqq脹nda material olan bukletlr burax脹ls脹n
v s.
 Tlbnin thsil standartlar脹na uyun olaraq, glckd dyrli v
grkli m端txssis olmaq istiqamtind apar脹lan kriterial
qiymtlndirm prosesind y端ksk qiymt almaq hvsi ona
glckd i yerind d frqlnmk, daha smrli 巽al脹maq,
faydal脹 olmaq kimi bacar脹qlar a脹layirki, bu da sonda hr bir
sxsiyyt 端巽端n 旦nmlidir v hr bir aily v cmiyytimiz laz脹md脹r
Glckd 旦z
pesi bilmyn,
ilyrm 
旦yrnrm
metodunu se巽n,
cmiyytin
inkiaf脹n脹 lngidn
HANSI LAZIMDIR
Glckd y端ksk
pe bacar脹qlar脹na
malik, m端asir d旦vr端n
inkiaf ahngin
uyunlaan, cmiyyt
grkli m端txssis
HANSI LAZ聴MDIR
Tbii.........
Tlblrin tdris faliyytinin
kriterial qiymtlndirilmsi
Diqqtiniz v m端zakird itirak脹n脹za g旦r
tkk端r edirm
Mirnamik Birov mbashirov@mail.ru www.phys-for-you.ucoz.ru
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
TLBni  Tlblri daltli Lisensiyalanm脹 qldn Borclu lamti kimi 
v ya nzri a脹ll脹 tbitn ziyyt 巽kmk istmyn uaqlar kimi g旦rmk
istmzdik.
Kredit sistemi il thsil alanlar脹n
qiymtlndirilmsi
Kredit sistemi il thsil alanlar脹n
qiymtlndirilmsi
Tedris mbm-2014

More Related Content

Tedris mbm-2014

  • 1. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr Mirnamik Birov Mirhmdaa olu Fizika riyaziyyat elmlri namizdi, dosent Lnkran D旦vlt Universiteti Fizika-riyaziyyat v informatika kafedras脹 May -2014
  • 2. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr Istinad onunan mnblr: Azrbaycan Respublikas脹 Nazirlr Kabinetinin 2013-c端 il 24 dekabr tarixli 348 n旦mrli qrar脹 il tsdiq edilmi Ali thsil m端ssislrinin bakalavriat v magistratura sviyylrind kredit sistemi il tdrisin tkili qaydalar脹 Azrbaycan Respublikas脹 mumthsil sistemind qiymtlndirm konsepsiyas脹
  • 3. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr 1.3.9. Thsilalma m端ddtinin tlbnin nailiyytindn as脹l脹 olmas脹 2.1.7. Tlbnin srbst ii - tlbnin tap脹r脹qlar脹 srbst v m端llimin rhbrliyi il auditoriyadanknar hyata ke巽irdiyi m端stqil iidir; Kreditlr tlbnin aa脹dak脹 faliyyti 端zr m端yynldirilir: 3.2.7.1. auditoriya (m端hazir, seminar, praktik mllr, laboratoriya) drslrind itirak etmsi; 3.2.7.2. auditoriyadanknar (tlbnin m端stqil v m端llimin rhbrliyi il srbst ii) ii; 3.2.7.3. tcr端blrd itirak etmsi; 3.2.7.4. laboratoriya ilrini yerin yetirmsi; 3.2.7.5. kurs iini v layihlrini haz脹rlamas脹 v m端dafi etmsi; 3.2.7.6. imtahanlara haz脹rl脹脹 v imtahanlar脹 vermsi; 3.2.7.7. burax脹l脹 iini, magistrlik dissertasiyas脹n脹 haz脹rlamas脹 v m端dafisi, elc d burax脹l脹 d旦vlt imtahan脹na haz脹rl脹脹 v hmin imtahan脹 vermsi. 1.3.5. biliyin qiymtlndirilmsind 巽oxball脹 sistemin ttbiq edilmsi;
  • 4. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr Kredir sistemi il thsil alan tlblr imtahana qdr olan ballar脹 aa脹dak脹 tdris faliyytlrin g旦r toplaya bilir: M端hazir Seminar Laboratoriya Srbst i Kollokvium Davamiyyt ----- 10 10 20 ------ 10 Ayr脹lan saatlar 30-45 15-30 30 ---auditoriyadan knar 60 - 90 saat --- 0 dan 10% dk qaib - 1 bal apar脹r Bal Sillabus tlblr ilk drs g端n端 tqdim olunur (kafedradan istniln tlb ixtiyari vaxt g旦t端r bilr) v sillabusda geni kild fnnin tdrisi formas脹 v tlblrin tdris faliyyti izah edilir.
  • 5. M端hazir Seminar Laboratoriya Srbst i Kollokvium Davamiyyt Tdris faliyytin haz脹rl脹q mrhlsi Elektron v yaz脹 formada materiallar脹n tqdimi- internetd yerldirilmidir. Materiallar脹n (msllrin vvlcdn verilmsi) internetd yerldirilir Elektron v yaz脹 formada materiallar脹n tqdimi -hr birind 3 tlb olmaqla qruplara b旦l端n端r 10 i qar脹 20-60 m旦vzunun verilmsi- se巽im azadl脹脹 Semestr 端zr 3 df apar脹lmas脹 Drsd itirak etmk zruridir! Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
  • 6. M端hazir Seminar Laboratoriya Srbst i Kollokvium Davamiyyt Tlb m端faviq drslr nec haz脹rlamal脹 Materialla tan脹 olmal脹, veriln (g旦t端rd端y端) material脹 dftr yazmal脹, oxuyub baa d端my 巽al脹mal脹 Ev tap脹r脹qlar脹n脹 hll etmli, suallar脹n脹 haz脹rlamal脹, m旦vzu 端zr nzri mlumat脹 旦yrnmli,drsd fal olmaa 巽al脹mal脹 Veriln laboratoriya iini x端susi ayr脹lm脹 dftr yazmal脹, iin nzri hisssini, gediini, iin ard脹c脹ll脹脹n脹 旦yrnmli, ildiyi iin hesabat脹n脹 haz脹rlamal脹 Material脹 tap脹b yazmal脹, mslhtlmli, thvil vermk 端巽端n 旦yrnmli Veriln m旦vzular脹 tkrarlamal脹, yax脹 ntic almaq 端巽端n haz脹rlamal脹 Drs gecikmmli, universitetdaxili intizam qaydalar脹n脹 g旦zlmli, Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
  • 7. M端hazir Tdris prosesinin ilkin gedii Tlblrin faktiki material脹n hans脹 sviyyd v keyfiyytd qeydlr aparmas脹 yoxlan脹r, ilkin biliklri il tan脹 olunur - material脹n m端yyn hisssi soruulur m端zakir olunur Problemlr arad脹r脹l脹r - izah olunur, m旦vzunun hrtrfli baa d端端lmsi 端巽端n msllr tklif olunur, lav haz脹rlanm脹 materiallar olarsa dinlnilir Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
  • 8. Seminar dftrlri olmal脹d脹r! Ev tap脹r脹qlar脹n脹n yerin脹 yetirilm vziyyti yoxlan脹l脹r, Tlbnin drs qdrki faliyytlri (m端hazird nec itirak etmsi) nzr al脹n脹r Drsd hll edilck msllr tklif olunur hll n端munlri apar脹l脹r Msl hllin istiqamt verilir Tdris prosesinin ilkin gedii Seminar
  • 9. Tdris prosesinin ilkin gedii Laboratoriya Akademik qrup hr birind 3 tlb olmaqla i巽i qruplara b旦l端n端r, hr bir qrupa frdi laboratoriya ii verilir, b端t端n ilr 端巽端n xarakterik olan kmiyytlrin 旦l巽端lmsi, hesablama qaydalar脹, orta qiymtlrin, m端tlq v nisbi xtalar脹n tap脹lmas脹 mexanizmi verilir. 聴lkin drsd laboratoriya dftrlri, veriln i uyun qeydlr yoxlan脹l脹r Ilk 45 dqiq m端ddtind i巽i qruplardan n旦vb il onlara verilmi laboratoriya iinin nzri hisssi, iin lvazimat脹, gedi ard脹c脹ll脹脹 soruulur Ilk 45 dqiq m端ddtind apar脹lan mrhlni ke巽n i巽i qruplar 2 ci 45 dqiqd laboratoriya iin burax脹l脹r v iin yerin yetirilmsin脹 nzart edilir P.S.- 25-30 tlb olan qrupda bu formada laboratoriyani tkil etmek tsvv端r edirsiz hans脹 fiziki ziyyt baa glir?
  • 10. Srbst i 10 srbst i qar脹 tlblrin se巽im azadl脹脹n脹 tmin etmk 端巽端n 20-60 m旦vzu tqdim edilir. 50-60% -i tdris material脹n脹n m旦hkmlndirilmsin xidmt edir. M旦vzular脹 tapa bilcklri dbiyyat v istiqamtlr verilir 2 vrqdn art脹q olmamas脹 t旦vsiy olunur. Semestrin ilk iki hftsindn sonra srbst ilr qbul olunmaa balan脹r. Hr bir i frdi qbul olunur, tlbnin raz脹l脹脹 il soruulur, soruulduu anda qiymtlndirilir.
  • 11. Kollokvium 4 variant olmaqla yaln脹z ke巽irilmi material hat edilmkl 3 sual v ya lav bir msld tqdim edilir Davamiyyt Drsin balanmas脹 v davamiyyt jurnal脹n脹n yoxlanmas脹na qdr tlb yubana bilr amma gecik bilmz
  • 12. Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹 M端hazir drslri zaman脹 Tlb veriln m旦vzu il yax脹ndan tan脹 olmas脹n脹 n端mayi etdirrk onun m端yyn hisssini yerindn v ya l旦vhd izah edn zaman Tlb yolda脹n脹n drs izah edn zaman diqqtli olaraq onun buraxd脹脹 shvlri qeyd edn v ya demediklrini s旦ylmk istyn zaman Drsin izah脹 zaman脹 msllrin hllin chd g旦strn v onu hll ednlr M旦vzuya uyun lav material haz脹rlayanlar Seminar 端巽端n 3 qiymt al脹r (0 dan balam脹r) Daha 1 bal al脹r Daha 1 bal al脹r
  • 13. Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹 Seminar drslri zaman脹 M端hazird art脹q 3 v ya 4 bal toplamaq m端mk端nd端r Ev tap脹r脹qlar脹n脹n hlli zaman脹 +3 bal Drs zaman脹 tkllif olunan msllrin hllin (hr msly ayrlca diferensial kild qiymtlnm tklif olunur) chd g旦strilmsi +1 bal Mslnin hll olunmas脹 +3, +4,+5, +6, ... bal X端susi yarad脹c脹l脹qla (original olaraq) mslnin hlli +3 bal Maksimum 10 bal olmaq rti il Jurnala qiymtlr 2 ci 45 dqiqnin ortalar脹nda yaz脹l脹r sonra yeni msllr tklif olunurki, al脹nan qiymtlr n旦vbti seminar脹 端巽端n qeyd al脹n脹r. Bir seminar mlsind脹 ard脹c脹l olaraq bir ne巽 msl hll edirs, hr biri 端巽端n 1 bal lav olunur
  • 14. Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹 Laboratoriya drslri zaman脹 I巽i qrup iin nzri hisssini, iin ard脹c脹ll脹脹n脹 bilmdikd tkrar haz脹rlamaq 端巽端n geri g旦ndrilir- qiymti 3 olur. Nzri hissni thvil vern i巽i qrup praktik i burax脹l脹r v iin gediin diqqt edilir- n旦qsans脹z ilyrs, hesabat脹n haz脹rlanmas脹 tklif edilir 5 Hesabat d端zg端n, sliqli v hesablama q端surlar脹 olmazsa, i thvil al脹n脹r, yeni i soruulur +1 bal N旦vbti i q端surlu ( i 旦yrnilmzs, yerin yetirmd shvlr olarsa, hesablama d端zg端n apar脹lmazsa) olarsa. -1 bal, q端sursuq olarsa + 1 bal verilir
  • 15. Srbst iin qbulu Tlb haz脹rlad脹脹 material脹 tqdim edir- 聴in ad脹, mzmunun nyi hat etdiyi soruulur (n haqq脹ndad脹r) Tlb sadc tqdim edib, qay脹d脹rsa, he巽 bir suala cavab vermk istmirs -4 bal al脹r- (yazd脹脹na v srf etdiyi vaxta g旦r) Cavab vermk istyirs, soruulur, daha trafl脹 dan脹maq istyirs, bu onun qiymtin d m端sbt tsir edir Srbst ilr semestrin balanmas脹ndan 2-4 hft sonra toplanmaa balay脹r: davamlk脹 olaraq hr hft tlb 1-2 i thvil vermlidir
  • 16. Kollokvium Semestr 端zr 3 df apar脹l脹r: kollokvium 3-5 sual olmaqla hmin g端n qdr olan m旦vzular脹 hat edir: vaxt脹 haqq脹nda tlblr n az脹 1 hft qalm脹 mlumat verilir. K旦巽端rm, baqas脹ndan sorumaq, hr hans脹 digr vasitdn istifad qti qadagan edilir.
  • 17. Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............ Ballar脹n脹 aa脹 salan sbblr M端hazir material脹n脹 yazmadan v haz脹rlamadan drs glmsi Material脹 bilib, amma fikrini ifad脹 ed bilmk bacar脹脹n脹n olmamas脹 v bunu aradan qald脹rmaq istmmsi; Drs zaman脹 diqqtli olmamas脹, he巽 bir lav material脹n haz脹rlanmamas脹; Seminar dftrinin guya yaddan 巽ixmas脹, universal dftrlrin g旦t端r端lmsi;
  • 18. Seminarda msl hllin chd g旦strmmsi, drs laqeyd olmas脹; Laboratoriya iini yazmamas脹, haz脹rlamamas脹, iin gedi ard脹c脹ll脹脹n脹 bilmmsi; l巽端lrin d端zg端n g旦t端r端lmmsi, hesablamada riyaz脹 shvlr yol vermsi, hesablama ard脹c脹ll脹脹n脹n korrekt apara bilmmsi, Kollokviuma tap脹r脹lan m旦vzuya haz脹rlamamas脹, fikrini yazmaq qabiliyytinin zif, m旦vzunu hat etmk, konkterldirmk bacar脹n脹n aa脹 sviyyd olmas脹
  • 19. Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............ Ballar脹n脹 aa脹 salan sbblr Bir ne巽 drsdn sonra bu faklar 端z 巽脹x脹r - bir qisim oxumaa maraql脹d脹r, 巽al脹qanl脹q g旦strir, digr qismi qtiyyn oxumaq istmir, amma qiymt almaq 端巽端n b端t端n yollara l at脹r ......? Niy Dflrl tlblr izah olunur- drslrd hans脹 formada itirak etmk Sizlr bal qazand脹r脹r- faktiki hal v bunu yax脹lad脹rmaq 端巽端n Sizin ed bilcklriniz Tlblrin bir qismi 2-3 drsdn sonra tam diqqtl yana脹r v ald脹脹 qiymtlr onlara daha da syl 巽al脹maa istiqamtlndirir Bzilri is imtahana 旦yrnmdiyi sual d端d端kd - ke巽mmiik deyir(((( Tlblrin telefona alud olmas脹 problemi - ........
  • 20. PROBLEM Biz indiy qdr bel drs ke巽myiblr- niy biziml ciddisiniz Biz az balla daxil olmuuq bizi nzr al脹n yrnmy g端c端m端z, sviyymiz 巽atm脹r, bizi nzr al脹n (tlblrin dediklrindn....) Tlblrin tdris faliyytlrind yol verdiklri............ Ballar脹n脹 aa脹 salan sbblr Amma telefon lindn d端m端r, onu drsi pozmaq 端巽端n bir fakt kimi istifad edir.
  • 21. Tlb faliyytininn qiymtlndirilmsi v motivasiyas脹 Qiymtlndirm meyarlar脹 motivasiya b端t端n qruplarda, b端t端n tlblr 端巽端n eynidir! Qoyulan rtlr ham脹 端巽端n ttbiq edilir! Qiymt tlbnin faktiki faliyytin verilir - onun tsvv端r edln sviyysin, qrupun sviyysin v ya thsil ald脹脹 thsil m端ssissinin mkan脹na g旦r YOX!
  • 22. Kriterial qiymtlndirm aa脹dak脹 imkanlara malikdir: Qiymtl tlbnin xsiyyti yox, onun ii qiymtlndirillir; Tlbnin ii he巽d digr tlblrin ii il m端qyisd yox, etalonla (la yerin yetirilmi il) m端qayis olunur; Qiymtlndirmnin dqiq alqoritmi m旦vcuddurki, tlb 旦z端 旦z sviyysini v nailiyytini v qiymtini tyin ed bilir; Tdqiq effektlri: Tlblr verilmi fnn 端zr tdris faliyti d旦vr端nd qar脹ya qoyulan mqsdlr v frz olunan nticlr haqq脹nda tsvv端rlr al脹r; Tlblr vvlcdn 旦z zif v g端cl端 trflrini qiymtlndir bilir, mxsusi resurslar脹n脹 d端端nrk mqsdy旦nl端 yerldir bilrlr; Bu halda m端llim ciddi hakim rolundan mslht巽iy v k旦mk巽iy 巽evrilmi olur; Qiymtlndirm prosesi a巽脹q v ffaf olur; Tlblrin veriln kriteriyalar脹n m端zakirsi zaman脹 旦z fikirlrini s旦ylmk imkan脹 vard脹rki, (ictimai m端qavil) bu da hyacan脹 azaltm脹 olur.
  • 23. Bellikl kriteriyalar脹 ttbiq edrk biz tlbnin zruri olan bilik v bacar脹qlar脹n qazan脹lmas脹na nec yanad脹脹n脹 m端ahid ed bilirik. Tlbd 旦z n旦vbsind prosesin gediind nyi daha yax脹 旦yrndiyini g旦r端r. Kriterial qiymtlndirmni ttbiq etdikd qiymtlndirm ffaf v tdris prosesinin b端t端n subyektlri 端巽端n anla脹lan olur. Kriteriyalar脹n ttbiqi tlblrin bir-biri il m端qayissini yox, onlar脹n iinin etalonla m端qayissini tklif edir .
  • 24. B端t端n bunlarla yana脹 tlbni daha y端ksk qiymtl oxumaa maraqland脹ran ciddi perspektivlr olmal脹d脹r: Daha y端ksk qiymtlrl oxuyan, frqlnm diplomu il Universiteti bitirn tlb imtahans脹z magistratura pillsin daxil olsun; Daha y端ksk qiymtlrl oxuyan, frqlnm diplomu il universiteti bitirn tlb istdiyi yer (pedaqoji profilli olduqda msln mktb) i d端zl bilsin; Y端ksk qiymtlrl oxuyan tlblr istiraht yerlrin pulsuz (hmkarlar ittifaqinin hesabina) mzuniyyt verilsin; Universitetd hr ilin sonunda y端ksk qiymtlrl thsil alan tlblrin skli v onlar haqq脹nda material olan bukletlr burax脹ls脹n v s.
  • 25. Tlbnin thsil standartlar脹na uyun olaraq, glckd dyrli v grkli m端txssis olmaq istiqamtind apar脹lan kriterial qiymtlndirm prosesind y端ksk qiymt almaq hvsi ona glckd i yerind d frqlnmk, daha smrli 巽al脹maq, faydal脹 olmaq kimi bacar脹qlar a脹layirki, bu da sonda hr bir sxsiyyt 端巽端n 旦nmlidir v hr bir aily v cmiyytimiz laz脹md脹r
  • 26. Glckd 旦z pesi bilmyn, ilyrm 旦yrnrm metodunu se巽n, cmiyytin inkiaf脹n脹 lngidn HANSI LAZIMDIR
  • 27. Glckd y端ksk pe bacar脹qlar脹na malik, m端asir d旦vr端n inkiaf ahngin uyunlaan, cmiyyt grkli m端txssis HANSI LAZ聴MDIR Tbii.........
  • 28. Tlblrin tdris faliyytinin kriterial qiymtlndirilmsi Diqqtiniz v m端zakird itirak脹n脹za g旦r tkk端r edirm Mirnamik Birov mbashirov@mail.ru www.phys-for-you.ucoz.ru
  • 29. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr
  • 30. Tlblrin tdris falliyytlrinin qiymtlndirilmsi: problemlr v prespektivlr TLBni Tlblri daltli Lisensiyalanm脹 qldn Borclu lamti kimi v ya nzri a脹ll脹 tbitn ziyyt 巽kmk istmyn uaqlar kimi g旦rmk istmzdik.
  • 31. Kredit sistemi il thsil alanlar脹n qiymtlndirilmsi
  • 32. Kredit sistemi il thsil alanlar脹n qiymtlndirilmsi