teori humanistik abraham maslow
- 1. TEORI BELAJAR HUMANISTIK ABRAHAM MASLOW Teori Belajar Humanistik Abraham Maslow yang terkenal yaitu teori tentang Hierarki Kebutuhan. Adapun hierarki kebutuhan tersebut adalah sebagai berikut: 1. Kebutuhan fisiologis atau dasar 2. Kebutuhan akan rasa aman 1. Kebutuhan untuk dicintai dan disayangi 2. Kebutuhan untuk dihargai 3. Kebutuhan untuk aktualisasi diri Yang mendasar pada teori Maslow adalah pendapatnya tentang kebutuhan fisiologis atau yang biasa disebut dengan kebutuhan biologis. Jika seseorang sudah memenuhi kebutuhan fisiknya untuk kelangsungan hidupnya maka manusia itu sudah tercukupi kebutuhanya. Kebutuhan-kebutuhan fisiologis diantaranya adalah kebutuhan mempertahankan hidupnya secara fisik yaitu ,kebutuhan akan makan, minum, tempat tidur, seks dan oksigen.Namun jika seseorang kebutuhan fisiknya belum terpenuhi misalnya seseorang itu kelaparan,kehausan maka dia tidak bisa mempertahankan hidupnya.Dimana kebutuhan ini adalah kebutuhan yang paling kuat dan paling jelas diantara kebutuhan-kebutuhan yang lainnya. Maslow mengatakan seseorang yang belum terpenuhi kebutuhan dasarnya, maka ia akan terlebih dulu memburu kebutuhan dasarnya itu sebelum beranjak kepada kebutuhan lainnya. Dimana kebutuhan fisiologis atau dasar ini sangat penting karena kebutuhan ini merupakan kebutuhan pokok dalam kehidupan manusia. Setelah kebutuhan fisiologis terpenuhi,maka manusia akan mencari kebutuhan yang lainnya yaitu kebutuhan akan rasa aman. Dimana kebutuhan inijuga sangat penting dalam kehidupan manusia dikarenakan kebutuhan akan keselamatan mendominasi dalam kehidupan kita. Sehingga jika kebutuhan ini sudah terpenuhi maka seseorang itu akan mencari kebutuhan yang lainnya. Selanjutnya seseorang akan mencari kebutuhan akan cinta, dimana seseorang ini memerlukan kasih sayang antar lain. Misalnya, mencakup membina hubungan dengan keluarga, persahabatan,dan dukungan yang diperoleh dalam lingkungan sekitarnya. Dimana cinta dan sayang antar lainnya sangat diperlukan dalam kehidupan untuk menjalin kehidupan yang tentram antar manusia.Maslow juga mengemukakan bahwa tanpa cinta pertumbuhan dan perkembangan manusia akan terhambat. Bagi Maslow, cinta menyangkut suatu hubungan sehat dan penuh kasih mesra antara dua orang, termasuk sikap saling percaya Setelah seseorang telah terpenuhi akan kebutuhan cinta dan sayang,maka mereka akan mencari kebutuhan akan harga diri mereka dalam kelompok mereka sendiri. Dimana kebutuhan ini mencakup kebutuhan untuk dihormati dan dihargai oleh orang lain. Kebutuhan akan harga diri ini akan terpenuhi jika seseorang itu telah mencintai dan menyayangi antar manusia. Karena dengan mencintai dan menyayangi seseorang,maka orang lain itu akan menghormati kita,dimana ia telah menganggap kita itu adalah teman dalam kehidupannya.Maslow berpendapat bahwa setiap orang memiliki dua kategori kebutuhan yakni, harga diri dan penghargaan dari orang lain. Harga diri meliputi: kebutuhan akan percaya diri, kompetensi, penguasaan, kecukupan prestasi, ketidak katergantungan dan kebebasan. Sedangkan kebutuhan akan dihargai oleh orang lain adalah: prestise, pengakuan, penerimaan, perhatian, kedudukan, nama baik serta penghargaan.
- 2. Jika seseorang telah terpenuhi kebutuhannya dalam penghargaan maka ia akan mencari kembali kebutuhan yang lainnya dan yang paling tinggi, yaitu kebutuhan akan aktualisasi diri. Dimana kebutuhan ini merupakan kebutuhan yang paling tinggi menurut Maslow, karena pada dasarnya manusia itu akan berkembang sesuai dengan kemampuannya. Dan disini manusia akan selalu mengembangkan dirinya dengan sepenuh kemampuan yang dimilikinya untuk dapat menjadi manusia seutuhnya.Maslow menggunakan istilah aktualisasi diri untuk menjelaskan individu yang telah mencapai semua kebutuhan hirarki dan mengembangkan potensinya secara keseluruhan dalam hidup. Dan kebutuhan aktualisasi diri yaitu, kebutuhan akan kecantikan, kebenaran, dan keadilan. Dari hirarki kebutuhan tersebut dapat terlihat bahwa prioritas pemenuhan kebutuhan sangat ditentukan oleh tingkatan kebutuhan yang ada. Artinya individu yang sudah terpenuhi kebutuhan fisiologis dasar secara otomatis akan berusaha untuk memenuhi kebutuhan di tingkat yang lebih tinggi dan begitu seterusnya.Teori Maslow menjelaskan bahwa perbedaan individu terletak pada motivasinya, yang tidak selalu stabil sepanjang kehidupan. Lingkungan hidup yang tidak aman atau kesehatan yang terganggu dapat menyebabkan individu mundur ke tingkat motivasi yang lebih rendah. Misalkan orang tua harus berperan sebagai motivator. Peran ini dilakukan dengan memberikan dorongan dan dukungan bagi berbagai hal yang menjadi minat seorang anak. Apabila anak melakukan kekeliruan tidak disalahkan atau disudutkan tetapi diberi berikan bimbingan dengan kalimat-kalimat yang membangkitkan semangat. Sehingga anak terpacu untuk melakukan tugasnya dan semakin tinggi tingkat pengaktualisasiannya. Pendapat tentang Teori Humanistik Dalam teori belajar humanistik, menurut saya manusia itu sebagai eksistensi yang positif dan menentukan. Manusia dipandang makhluk yang unik yang memiliki cinta, kreativitas, nilai dan makna serta pertumbuhan pribadi. Disini seseorang bisa ditentukan kepribadian dengan orang lain jika ia dapat mengetahui makna kehidupan yang sebenarnya. Dimana seseorang itu dapat hidup jika seseorang menjalin hubungan tentram dengan dengan orang lain, dan ia merasa aman dalam jiwanya. Pusat perhatian teori humanistik itu terletak pada makna kehidupan, yang dimana seseorang itu mengerti akan makna kehidupan. Dan juga setiap manusia itu hidup dalam dunia ini dari pengalaman ia sendiri yang bersifat pribadi bahkan dari orang lain. Dan pengalaman ini bersifat unik begitu juga dengan kehidupan yang berpusat pada dirinya. Perilaku manusia bukan dikendalikan oleh keinginan bawah sadarnya atau pun juga bukan dari lingkungannya, tetapi ia berpusat pada konsep diri, yaitu pandangan atau persepsi orang terhadap dirinya yang bisa berubah-ubah dan fleksibel sesuai dengan pengalamannya dengan orang lain. Misalkan seorang penjahat yang merasa hebat karena berani berbuat kejahatan, dan pada suatu hari dia bertemu dengan jagoan hebat tetapi ia baik perilakunya dan dapat saja ia bisa berubah menjadi baik dikarenakan dia mengerti akan makna kehidupan dari pengalamannya dan mempunyai konsep diri untuk berubah menjadi baik. Selain itu, Teori Belajar Humanistik selalu memandang positif, dimana manusia berusaha untuk meningkatkan dan mempertahankan kualitas dirinya. Setiap individu bereaksi terhadap situasi yang dihadapi sesuai dengan konsep dirinya.