Music video storyboardMatthew QuinnThe storyboard outlines shots for a music video featuring soldiers from different eras singing the same song. It includes close-ups of the singers' mouths and faces, cutaways showing a knight, cowboy and soldier, and shots of the band performing. The reveal at the end shows that the singers and cutaway actors are all the same person, with the soldiers from different times singing the same lyrics. Rapid cuts will match the rhythm of the music and shots will get more energetic during louder parts of the song.
La Diferencia Que Hace La DiferenciaMente CuanticaEl documento discute las causas de la pobreza y la riqueza entre países. Señala que factores como la antigüedad, los recursos naturales e inteligencia de las personas no determinan si un país es rico o pobre. En cambio, argumenta que la actitud de las personas, como seguir valores como la ética, el orden y el trabajo duro, es lo que diferencia a los países ricos de los pobres. Insta a los lectores a adoptar estas actitudes para mejorar el progreso y bienestar del país.
ExamenPresentaciones PowerPoint.comEn el sueño, el autor tiene una entrevista con Dios. Dios expresa su sorpresa por cómo los humanos desean crecer rápido pero luego desear ser niños, malgastan su salud por dinero y luego gastan dinero en recuperar su salud, y viven como si nunca fueran a morir pero mueren como si nunca hubieran vivido. Dios también dice que las lecciones más importantes son aprender a dejarse amar, valorar a las personas sobre los bienes materiales, no compararse, perdonar, y que el dinero no compra la felicidad.
Trabajos Cmc WebMaur Del Gallego NaredoEl documento lista los trabajos realizados por estudiantes de primer año de bachillerato en el departamento de física y química sobre nuevos materiales e investigaciones, incluyendo cerámica, vidrio, polímeros sintéticos, acero, vidrio templado, coltán, aluminio, superconductores, nanotecnología, investigación y desarrollo, metales, desarrollo sostenible, fibra de carbono, localización de recursos, semiconductores y más temas relacionados con nuevos materiales.
Instructional081184This document is a thank you note from a group of students to their social studies teacher, Sir Jhim. The students thank Sir Jhim for sharing his knowledge with them, critiquing their work, and making class enjoyable. They also express their appreciation and affection for their teacher.
Leitor | Série AS-9500ScanSource BrasilO documento descreve três modelos de leitor de código de barras da série AS-9500 da Argox: o AS-9500g para uso geral, o AS-9500HD para scans de alta densidade e o AS-9500L para scans de longa distância. Os leitores são projetados para digitalizar códigos de barras 1D e 2D em diversos ambientes e aplicações, com características como resistência à poeira, quedas e luz solar intensa. As especificações técnicas de cada modelo são detalhadas.
2. La pantalla principalLa pantalla principal
Barra de títolBarra de títol
Barra de menúsBarra de menús
Barres estàndard i deBarres estàndard i de
formatformat
Barra de fórmulesBarra de fórmules
FilesFiles
ColumnesColumnes
Cel·les o casellesCel·les o caselles
3. Contingut d’una cel·laContingut d’una cel·la
DadesDades
TIPUS:TIPUS:
TextText
NumèricNumèric
DatesDates
Alineació predefinidaAlineació predefinida
Nombres massaNombres massa
extensosextensos
FórmulesFórmules
Sempre comencenSempre comencen
per el símbol igualper el símbol igual ==
Les fórmules esLes fórmules es
recalculen a cadarecalculen a cada
momentmoment
Es el verdaderEs el verdader
potencial dels fulls depotencial dels fulls de
càlculcàlcul
4. Paquet ofimàticPaquet ofimàtic
AplicacionsAplicacions MicrosoftMicrosoft
OfficeOffice
OpenOfficeOpenOffice
Editor deEditor de
textostextos
WordWord WriterWriter
Full de càlculFull de càlcul ExcelExcel CalcCalc
Presentació dePresentació de
diapositivesdiapositives
PowerpointPowerpoint ImpressImpress
Base de dadesBase de dades AccessAccess BaseBase
AltresAltres -- Draw, MathDraw, Math
7. Referències relativesReferències relatives
Quan volem utilitzar elQuan volem utilitzar el
contingut d’una casella,contingut d’una casella,
podem referir-nos a ellapodem referir-nos a ella
amb una referència:amb una referència:
=D1=D1
Alhora de copiar i pegar,Alhora de copiar i pegar,
aquesta referènciaaquesta referència
s’actualitza així:s’actualitza així:
44
=D2=D233
=D1=D122
34,534,511
DDCCBBAA
En la cel·la C2 Apareix 34,5
En la cel·la C3 apareix 0,
perquè en D2 no hi ha res
8. Referències absolutesReferències absolutes
Per a que no esPer a que no es
desplace la referència aldesplace la referència al
copiar-pegar gastemcopiar-pegar gastem $$
=$D$1=$D$1
Alhora de copiar i pegar,Alhora de copiar i pegar,
aquesta referènciaaquesta referència
s’actualitza així:s’actualitza així:
44
=$D$1=$D$133
=$D$1=$D$122
34,534,511
DDCCBBAA
En la cel·la C2 Apareix 34,5
En la cel·la C3 apareix 34,5,
perquè segueix apuntant a D1
Pràctica
10. Exercicis amb fórmulesExercicis amb fórmules
estadístiquesestadístiques
Trimestre1 Trimestre2 Trimestre3 Mitjana Examen Final
Juan Pérez 8,9 7 6 7,30 6,9
José Hernández 4,2 5,1 5,9 5,07 4,3
Rafael Espinosa 5,3 6,3 7,4 6,33 7,1
Julio León 5,1 5,2 5,3 5,20
Nombre d'alumnes de la classe
4 4
Resum de l'examen final Resum anual
Presentats 3 Màxim anual 8,9
No presentats 1 Mínim anual 4,2
Aprovats 2
Nota mitjana 5,975
Nota central 5,6
12. Exercicis amb fórmulesExercicis amb fórmules
matemàtiquesmatemàtiques
Trimestre1 Trimestre2 Trimestre3 Mitjana Examen Final
Juan Pérez 8,9 7 6 7,30 6,9
José Hernández 4,2 5,1 5,9 5,07 4,3
Rafael Espinosa 5,3 6,3 7,4 6,33 7,1
Julio León 5,1 5,2 5,3 5,20
TAMAGOTXI N. ROMÀ
Juan Pérez 8 7 6 VII
José Hernández 4 5 5 V
Rafael Espinosa 5 6 7 VI
Julio León 5 5 5 V
VOLUNTARI ALEATORI 4
18. Formatat d’una cel·laFormatat d’una cel·la
TextText
Format del númeroFormat del número
AlineacióAlineació
Tipus de lletraTipus de lletra
VoresVores
OmbrejatOmbrejat
VoresVores
EmplenamentEmplenament
19. Formatat generalFormatat general
FilaFila
AlçadaAlçada
Mostrar/OcultarMostrar/Ocultar
ColumnaColumna
AmpladaAmplada
Mostrar/OcultarMostrar/Ocultar
FullFull
Mostrar/OcultarMostrar/Ocultar
FonsFons
Color i nom de la pestanyaColor i nom de la pestanya
20. FórmulaFórmula BUSCARVBUSCARV
Retorna informació a partir de un codi i deRetorna informació a partir de un codi i de
dades introduïdes anteriormentdades introduïdes anteriorment
1259612596CPCP
TorreblancaTorreblancaPoblacióPoblació
c/c/ SitjaSitjaAdreçaAdreça
Joan H.Joan H.NomNom
12.345.678Z12.345.678Z
NIFNIF
21. FórmulaFórmula BUSCARVBUSCARV
Base de dadesBase de dades
FacturaFactura
1. Introduïm el Codi
2. Busca en la 1ª col.
3. Localitza la fila
4. Torna el valor
contingut en la columna
indicada
23. Format condicionalFormat condicional
Dóna un format a la cel·la en funció del valorDóna un format a la cel·la en funció del valor
que contéque conté
3 posibles condicions3 posibles condicions
Cada condició:Cada condició:
Valor de la cel·laValor de la cel·la
Fòrmula personalitzadaFòrmula personalitzada
=
<
<=
>
>=
<>
entre
25. 1.1. Càlcul bàsic de notesCàlcul bàsic de notes
Trimestre1 Trimestre2 Trimestre3 Mitjana Examen Final
Juan Pérez 8,9 7 6 7,30 6,9
José Hernández 4,2 5,1 5,9 5,07 4,3
Rafael Espinosa 5,3 6,3 7,4 6,33 7,1
Julio León 5,1 5,2 5,3 5,20 5,5
Nombre d'alumnes de la classe
4 4
Resum de l'examen final Resum anual
Presentats 4 Màxim anual 8,9
No presentats 0 Mínim anual 4,2
Aprovats 3
Nota mitjana 5,975
Nota central 5,6