ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Tertulias de cine

•Download as DOC, PDF•
•
Patricia Pena Barbeito
Patricia Pena Barbeito

Impresións dos nenos e nenas de 2º sobre unhas curtas relacionadas coa animación á lectura.

1 of 3
Download to read offline
23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 TERTULIAS SOBRE CURTAS DE ANIMACIÓN: No Día do Libro comentamos as curtas propostas polo equipo da biblioteca para dinamizar a lectura. CURTA Nº 1: OS FANTÁSTICOS LIBROS VOADORES DO SR. MORRIS LESSMORE. https://vimeo.com/66956662 - Antía. O señor era como a chica que voaba cos libros ao final de todo, cando acababa a historia. - Sergio. Primeiro estaba a rapaza vivindo cos libros e despois marchou voando. Veu o chico e quedou vivindo con eles. Ao final, marchou o home e chegou unha nena. - Mario. Cando o señor iba marchar os libros estaban xirando sobre el e fíxose outra vez coma antes, xoven. Iso pode significar maxia. - Zaira. No medio da historia cando a chica aparece no ceo el quere tamén voar o libro que tiña na man. A min isto paréceme ben porque el tamén o ten que intentar. - Cristian. Ao primeiro todas as casas voaron e as páxinas do libro quedaron sen letras. Puido haber unha tormenta. Jacobo: un tornado. Óscar: un terremoto. - Marta. Cando lle daba un libro a un neno que estaba en blanco e negro poñíalle color. Iso pode significar aventura dos libros. Saúl: vivir aventuras cos libros. Jacobo: significa que os quere moito. Saúl: pode ser que os libros como xa teñen color danlle o color. Marinha: Se non tiveran o color os libros os nenos serian brancos e negros. Profe: Ao mellor ao ler os libros poñémonos contentos e vivimos aventuras e por iso nos volvemos de color. - Mario. Por que antes non tiñan color? Saúl. Porque cando veu o tornado escapáronse as letras dos libros e a xente como se apenou tanto, tanto, tanto, quedou sen cor. - Jacobo. Co tornado que houbo arrancáronlle toda a cor as persoas e tamén quedaron mudas. - Marta. O señor lastimouse moito cando houbo o tornado. - Mario. Como voaron os libros? Todos: con maxia. - Sergio. A cama era un libro cunha placa para levantarse e baixarse. - Óscar. O tornado foi moi forte ata saltaron as casas polo aire. - Zaira. Cando houbo o tornado a xente estaba apenada porque se lle destrozaran as casas. - Héctor. Os libros comían cereales de letras para poder lelos. Antía: para que tuveran despois máis letras. - Sergio: O libro pasaba as follas rápido para contarlles cousas. - Jacobo. En la parte en la que cayeron las casas estaba en blanco y negro y la otra en color. - Mario. Como o home aprendeu a facer que voan os libros?
23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 CURTA Nº 2. INCREDIBLE SURFING ANIMATION. https://www.youtube.com/watch?v=MCq6tbwHN0U Iván. O papel estaba nunha táboa de surf e surfeaba. Eloy: O papel aprendeu a andar. Sergio e Noa: Non é un papel, é un marcapáxinas. Iago: Primeiro non sabía surfear, pero despois aprendeu a surfear. Sergio: As olas era a folla cando pasaba. Marinha: As olas fixéronse porque o marcapáxinas saltou para o libro e fixéronse as olas. Cristian: Primeiro o aire abriu a ventana e o libro estaba pasando follas, follas e follas. Noa: O vento parecía que estaba lendo o libro. Mario: O marcapáxinas cobrou vida. Óscar. Cuando el marcapáginas estaba surfeando se ha caído del libro. Antía: Había peixes debaixo da auga. Héctor: Cando empezou a surfear caía todo o tempo. Xiana: Cando o marcapáxinas caeu do libro quedou triste. Antía: Pero non tiña boca non sabíamos que estaba triste. Xiana: Notábase polos ollos, Marinha: porque agachou a cabeza. Profe: iso tamén o pode indicar o cambio no ritmo da música. Zaira: Cando se metía no libro as olas eran os folios, e despois o marcapáxinas metíase debaixo das olas. Marta: O marcapáxinas púxose de espaldas enriba da táboa de surf para descansar e pensar. Jacobo: A min gustoume cando pasou polo aro de auga que se vía por abaixo. Sergio: Cando cobrou vida empezou a andar e achegouse ao libro para empezar a surfear. Eloy: estaba nunha biblioteca. Mario: Cando o libro se pechou o marcapáxinas quería saltar para que se abrira outra vez. Saúl: cerrouse o libro, apenouse, mirou para atrás e veu unha biblioteca enteira, cos libros abertos e gustoulle. Marinha: Dun libro saían paxaros. Profe: E que podería pensar o marcapáxinas cando estaba mirando para os libros que había na biblioteca?. Eloy: Coller un libro para ler. Mario: Meterse nun libro para vivir máis aventuras.
23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 CURTA Nº3. CURTAMETRAXE. LIBROS E LECTURA. https://www.youtube.com/watch?v=CndQ-CxwnNY Javi: Sairon libros dunha gaiola. Iván. A nena cando se mira no espello xa era maior. Xiana: Había unha nena que leu un libro. Marta: A chica maior meteuse na auga e despois saiu un libro coas mans. Eloy: O branco parecía como fantasma. Marinha: Por que podía ser Alicia no País das Marabillas. Iago: Cando se mirou a nena ao espello puxéronselle herbas. Mario: Esa casa parecía que estaba encantada. Nas escaleiras había unha nena pequena, una nena maior e unha vella. Pode sigficar que o tempo pasa moi rápico. Jacobo: Abuela, madre e hija. Xiana: eso puede significar que les gusta leer. Sergio: Pasou o tempo e a nena fíxose avoa. Óscar: Cuando la niña se miraba al espejo había muchas mujeres. Héctor: A chica estaba sentada no sofá do revés. Antía: Porque lle sacaron unha foto ao revés, desde arriba. Sergio: Porque o sofá estaba tirado no chan.

More Related Content

Tertulias de cine

  • 1. 23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 TERTULIAS SOBRE CURTAS DE ANIMACIÓN: No Día do Libro comentamos as curtas propostas polo equipo da biblioteca para dinamizar a lectura. CURTA Nº 1: OS FANTÁSTICOS LIBROS VOADORES DO SR. MORRIS LESSMORE. https://vimeo.com/66956662 - Antía. O señor era como a chica que voaba cos libros ao final de todo, cando acababa a historia. - Sergio. Primeiro estaba a rapaza vivindo cos libros e despois marchou voando. Veu o chico e quedou vivindo con eles. Ao final, marchou o home e chegou unha nena. - Mario. Cando o señor iba marchar os libros estaban xirando sobre el e fíxose outra vez coma antes, xoven. Iso pode significar maxia. - Zaira. No medio da historia cando a chica aparece no ceo el quere tamén voar o libro que tiña na man. A min isto paréceme ben porque el tamén o ten que intentar. - Cristian. Ao primeiro todas as casas voaron e as páxinas do libro quedaron sen letras. Puido haber unha tormenta. Jacobo: un tornado. Óscar: un terremoto. - Marta. Cando lle daba un libro a un neno que estaba en blanco e negro poñíalle color. Iso pode significar aventura dos libros. Saúl: vivir aventuras cos libros. Jacobo: significa que os quere moito. Saúl: pode ser que os libros como xa teñen color danlle o color. Marinha: Se non tiveran o color os libros os nenos serian brancos e negros. Profe: Ao mellor ao ler os libros poñémonos contentos e vivimos aventuras e por iso nos volvemos de color. - Mario. Por que antes non tiñan color? Saúl. Porque cando veu o tornado escapáronse as letras dos libros e a xente como se apenou tanto, tanto, tanto, quedou sen cor. - Jacobo. Co tornado que houbo arrancáronlle toda a cor as persoas e tamén quedaron mudas. - Marta. O señor lastimouse moito cando houbo o tornado. - Mario. Como voaron os libros? Todos: con maxia. - Sergio. A cama era un libro cunha placa para levantarse e baixarse. - Óscar. O tornado foi moi forte ata saltaron as casas polo aire. - Zaira. Cando houbo o tornado a xente estaba apenada porque se lle destrozaran as casas. - Héctor. Os libros comían cereales de letras para poder lelos. Antía: para que tuveran despois máis letras. - Sergio: O libro pasaba as follas rápido para contarlles cousas. - Jacobo. En la parte en la que cayeron las casas estaba en blanco y negro y la otra en color. - Mario. Como o home aprendeu a facer que voan os libros?
  • 2. 23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 CURTA Nº 2. INCREDIBLE SURFING ANIMATION. https://www.youtube.com/watch?v=MCq6tbwHN0U Iván. O papel estaba nunha táboa de surf e surfeaba. Eloy: O papel aprendeu a andar. Sergio e Noa: Non é un papel, é un marcapáxinas. Iago: Primeiro non sabía surfear, pero despois aprendeu a surfear. Sergio: As olas era a folla cando pasaba. Marinha: As olas fixéronse porque o marcapáxinas saltou para o libro e fixéronse as olas. Cristian: Primeiro o aire abriu a ventana e o libro estaba pasando follas, follas e follas. Noa: O vento parecía que estaba lendo o libro. Mario: O marcapáxinas cobrou vida. Óscar. Cuando el marcapáginas estaba surfeando se ha caído del libro. Antía: Había peixes debaixo da auga. Héctor: Cando empezou a surfear caía todo o tempo. Xiana: Cando o marcapáxinas caeu do libro quedou triste. Antía: Pero non tiña boca non sabíamos que estaba triste. Xiana: Notábase polos ollos, Marinha: porque agachou a cabeza. Profe: iso tamén o pode indicar o cambio no ritmo da música. Zaira: Cando se metía no libro as olas eran os folios, e despois o marcapáxinas metíase debaixo das olas. Marta: O marcapáxinas púxose de espaldas enriba da táboa de surf para descansar e pensar. Jacobo: A min gustoume cando pasou polo aro de auga que se vía por abaixo. Sergio: Cando cobrou vida empezou a andar e achegouse ao libro para empezar a surfear. Eloy: estaba nunha biblioteca. Mario: Cando o libro se pechou o marcapáxinas quería saltar para que se abrira outra vez. Saúl: cerrouse o libro, apenouse, mirou para atrás e veu unha biblioteca enteira, cos libros abertos e gustoulle. Marinha: Dun libro saían paxaros. Profe: E que podería pensar o marcapáxinas cando estaba mirando para os libros que había na biblioteca?. Eloy: Coller un libro para ler. Mario: Meterse nun libro para vivir máis aventuras.
  • 3. 23 de Abril de 2015, Día do Libro A Clase dos Listos. Curso 2014-2015 CURTA Nº3. CURTAMETRAXE. LIBROS E LECTURA. https://www.youtube.com/watch?v=CndQ-CxwnNY Javi: Sairon libros dunha gaiola. Iván. A nena cando se mira no espello xa era maior. Xiana: Había unha nena que leu un libro. Marta: A chica maior meteuse na auga e despois saiu un libro coas mans. Eloy: O branco parecía como fantasma. Marinha: Por que podía ser Alicia no País das Marabillas. Iago: Cando se mirou a nena ao espello puxéronselle herbas. Mario: Esa casa parecía que estaba encantada. Nas escaleiras había unha nena pequena, una nena maior e unha vella. Pode sigficar que o tempo pasa moi rápico. Jacobo: Abuela, madre e hija. Xiana: eso puede significar que les gusta leer. Sergio: Pasou o tempo e a nena fíxose avoa. Óscar: Cuando la niña se miraba al espejo había muchas mujeres. Héctor: A chica estaba sentada no sofá do revés. Antía: Porque lle sacaron unha foto ao revés, desde arriba. Sergio: Porque o sofá estaba tirado no chan.