THIS IS A POPWERPOINT PRESENTATION FOR FILIPINO 3 ARALIN 21 GRADE3.pptx
- 3. Nagagamit ang dating kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto Nagagamit ang angkop na salita sa pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar, at pangyayari
- 4. Paunang Pagtataya Paunang Pagtataya Palakihin ang mga larawan sa ibaba. (Maaari rin namang gumamit ng ibang larawan.) Ipakita sa mga bata ang mga larawan.
- 5. Pagawain ang mga bata ng tanong tungkol sa bawat larawan. Ipabasa ang ginawang mga tanong sa mga bata. Isulat ito sa pisara.
- 6. Tumawag ng batang sasagot sa mga ibinigay na tanong. Isulat din ang sagot sa tapat ng bawat tanong
- 7. Layunin : Unang Araw Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto
- 8. Nasasagot ang mga tanong ukol sa tekstong napakinggan
- 9. Paksang Aralin: Pagbibigay ng Detalye ng Napakinggang Teksto
- 11. Magbigay ng ilang mga kategorya na magiging batayan ng pagsasama- sama ng mga bata. Ihuli ang pagsasama-sama ayon sa buwan ng kanilang kaarawan.
- 12. Ano ang gusto mo sa susunod mong kaarawan?
- 13. Pagkagising sa umaga, unang pupuntahan ni Jenny ang isang kalendaryo na malapit sa pintuan ng kanilang kuwarto.
- 14. Bibilang ng isa dalawa tatlo (Bakit kaya siya nagbibilang?)
- 15. Kukunin ang pulang krayola at magsusulat ng isang malaking ekis. (Bakit niya sinusulatan ng X ang kalendaryo?)
- 16. Tatlo Walo (Tungkol kaya saan ang kuwento?) X X X X XX (Para saan ang X?) Isa, dalawa, tatlo ( Ano kaya ang binibilang niya?)
- 17. Dumating ang ikatlong araw. Wala nang susulatan. (Bakit wala nang susulatan?)
- 18. Wala nang bibilangin. (Bakit wala nang bibilangin?)
- 19. Dali-daling lumabas si Jenny sa kaniyang kuwarto. Wala si Tatay. Wala rin si Nanay. Wala si ate. Wala si kuya. (Nasaan kaya sila?)
- 20. Isa dalawa. Tatlo. Biglang pumatak ang kanyang mga luha Nang biglang..(Ano kaya ang nangyari?)
- 21. Maligayang Kaarawan, Jenny! Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, anim, pito, walo. (Alin ang walo?)
- 22. Walong kandila ang kanyang hinipan Walong halik. Walong yakap mula kay Tatay, Nanay, Ate, Kuya, Lola, Lolo, Tiyo at Tiya.
- 23. Walong ensaymada na kanilang pinagsaluhan. (Ano ang okasyon?) Salamat Tatay. Salamat Nanay. Salamat Ate. Salamat Kuya. Salamat Lola. Salamat Lolo.
- 24. Ano-ano ang nangyari bago sumapit ang kaarawan ni Jenny? Sa araw ng kaniyang kaarawan?
- 25. Pangkat-pangkatin ang klase sa dalawa. Ipagawa sa bawat pangkat ang Buhay na Larawan.
- 26. Kapag sinabi ng guro na action ang mga bata sa unang pangkat ay magpapakitangkilos ng mga nangyari bago dumating ang kaarawan ni Jenny.
- 27. Kapag sinabi ang cut hihinto ang mga bata at ipi-freeze ang katawan sa kilos na huling isinagawa
- 29. Ipagawa naman sa susunod na pangkat ang mga nangyari sa araw ng kaarawan ni Jenny.
- 30. Bigyang-halaga ang ginawa ng bawat pangkat. Anong pag-uugali mayroon si Jenny?
- 31. Paano ka magiging Jenny sa bahay? Sa paaralan? Sa pamayanan? Dapat ba siyang tularan? Bakit?
- 32. Pagpapayamang Gawain Iguhit ang hindi malilimutang pagdiriwang noong inyong kaarawan.
- 34. Ano ang natutuhan mo sa aralin?
- 35. Gumuhit ng isang cake. Lagyan ito ng disenyong nais para sa susunod na pagdiriwang ng inyong kaarawan.
- 36. Layunin : Ikalawang Araw Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma
- 37. Nagagamit ang mga salitang kasingkahulugan at kasalungat sa pagbibigay- kahulugan sa isang salita
- 39. Magbigay ng pangungusap sa bawat larawan. _____________________________________________________ ______________________________________________
- 42. Taglay mo ba ang katangian ng isang Pilipino? Lagi Minsan Hindi kailanman 1. Nagpapasalamat ako arawaraw sa Maykapal 2. Ipinaghahanda ko ng miryenda ang mga nagiging panauhin sa aming bahay.
- 43. Lagi Minsan Hindi kailanman 3. Tinutulungan ko ang aking mga magulang at mga kapatid sa mga gawain sa bahay 4. Iginagalang ko ang mga nakatatanda sa akin.
- 44. Si Linong Pilipino Ako si Lino, Na isang Pilipino. Pagiging kayumanggi, Hindi ko itinatanggi.
- 45. Laging bilin Ng aking magulang, Lahat ay igalang. Lahat ay mahalin.
- 46. Saan man mapunta, Sino man ang makasama, Pagiging Pilipino, Laging isasapuso.
- 47. Sino ang inilalarawan sa tula? Paano siya inilalarawan? Ano-ano ang bilin ng kanyang mga magulang?
- 48. Paano niya ipagmamalaki na siya ay Pilipino? Ano-ano ang katangian ng isang Pilipino? Taglay mo ba ang mga katangiang ito?
- 49. Paano mo maipagmamalaki na ikaw ay isang Pilipino?
- 50. Paano sila naging magkatugma? Ipabasa muli sa mga bata ang mga salitang magkakatugma
- 51. Papiliin ng isang pares ng salita ang mga bata. Hayaang magbigay sila ng mga salitang katugma ng napili.
- 52. Si Linong Pilipino Ako si Lino, Na isang Pilipino. Pagiging kayumanggi, Hindi ko itinatanggi. Basahing Muli
- 53. Laging bilin Ng aking magulang, Lahat ay igalang. Lahat ay mahalin.
- 54. Saan man mapunta, Sino man ang makasama, Pagiging Pilipino, Laging isasapuso.
- 55. Ipasuri ang mga pangungusap. Kayumanggi si Lino. Hindi siya kaputian sa pamilya. Isa siyang Pilipino. Nakatira siya sa Pilipinas.
- 56. Ano-ano ang salitang may salungguhit? Ano ang ibig sabihin ng kayumanggi? Ng Pilipino?
- 57. Saan mo nakuha ang kahulugan ng mga salitang ito?
- 58. Kailan nagiging magkatugma ang mga salita? Magkatugma ang mga salita kung magkapareho ng huling tunog.
- 59. Ano ang salita o mga salita sa kasunod na pangungusap na nagsasabi ng kahulugan ng kayumanggi? Pilipino? Kasalungat ba ito o kasingkahulugan?
- 60. Linangin Natin Pumili ng isang salita sa binasang tula. Sumulat ng limang salitang katugma nito.
- 61. Isulat sa loob ng ginuhit na bahay ang iyong sagot
- 62. Tandaan Natin Ang mga salitang magkakatugma ay ___________.
- 63. Pagyamanin Natin Gawin ang Bahaghari ng Magkakatugmang Salita. Sa iyong papel, gumuhit ng isang bahaghari.
- 64. Gumupit ng limang metacard sa bawat kulay nito. Sumulat ng magkakatugmang salita sa bawat kulay ng papel. Idikit ito sa loob ng bahagharing ginawa.
- 65. Layunin : Ikatlong Araw Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa tao, bagay, lugar, at pangyayari
- 66. Paksang Aralin: Pagtatanong Tungkol sa Tao, Bagay, Lugar at Pangyayari
- 67. Ipabasang muli ang tula Hayaang gumawa ang mga bata ng ilang tanong tungkol sa binasa.
- 68. Ipabasa at ipasulat sa mga bata ang kanilang ginawang tanong sa pisara.
- 70. Natatangi at naiiba talaga ang mga Pilipino. Hindi lamang kilala sa magandang pag-uugali at kahanga- hangang kaayusan sa ibat ibang gawain kundi maging sa makukulay nilang kultura. Pilipino Sila
- 71. Isa sa mga tunay na maipagmamalaki ay ang mga pangkat-etniko na matatagpuan sa ibat ibang panig ng bansa. Maaaring sila ay nasa kapatagan, tabing-dagat, o tabing-ilog.
- 72. Ang iba naman ay nasa kabundukan at kagubatan. Sila ay may sariling wika, tradisyon, kaugalian, at paniniwala.
- 73. Ang mga Tagalog ang pinakamalaking pangkat-etniko sa Pilipinas sa kasalukuyan. Sinusundan ito ng Bisaya. Pero hindi lang sila ang pangkat-etniko ng bansa.
- 74. Nariyan ang mga Igorot, Kalinga, Kankanaey, Ibanag, Ifugao, Negrito at Aeta na makikita sa Luzon. Sa Mindanao naman makikita ang mga Manobo, Tboli, Higaonon at Tiruray.
- 75. Anuman ang tawag sa kanila, ano man ang kanilang paniniwala, wika, kaugalian at tradisyon, sila ay mga Pilipino. Pilipino sa isip, sa salita at sa gawa.
- 76. Sino-sino ang Pilipino? Pangkat Etniko
- 77. Saan sila nakatira? Ituturo sa mapa kung saan nakatira ang tinukoy na Pilipino.
- 79. Natatangi at naiiba talaga ang mga Pilipino. Hindi lamang kilala sa magandang pag-uugali at kahanga- hangang kaayusan sa ibat ibang gawain kundi maging sa makukulay nilang kultura. Pilipino Sila Basahing Muli
- 80. Isa sa mga tunay na maipagmamalaki ay ang mga pangkat-etniko na matatagpuan sa ibat ibang panig ng bansa. Maaaring sila ay nasa kapatagan, tabing-dagat, o tabing-ilog.
- 81. Ang iba naman ay nasa kabundukan at kagubatan. Sila ay may sariling wika, tradisyon, kaugalian, at paniniwala.
- 82. Ang mga Tagalog ang pinakamalaking pangkat-etniko sa Pilipinas sa kasalukuyan. Sinusundan ito ng Bisaya. Pero hindi lang sila ang pangkat-etniko ng bansa.
- 83. Nariyan ang mga Igorot, Kalinga, Kankanaey, Ibanag, Ifugao, Negrito at Aeta na makikita sa Luzon. Sa Mindanao naman makikita ang mga Manobo, Tboli, Higaonon at Tiruray.
- 84. Anuman ang tawag sa kanila, ano man ang kanilang paniniwala, wika, kaugalian at tradisyon, sila ay mga Pilipino. Pilipino sa isip, sa salita at sa gawa.
- 89. Ano ang mga pagkakaiba- iba nila?
- 90. Paano mo ipakikita ang pagpapahalaga sa mga pangkat- etniko?
- 91. Dapat ba silang ikahiya? Bakit?
- 93. Paano mo ipagmamalaki ang pagiging Pilipino?
- 94. Balikan ang mga tanong at sagot sa naunang gawain.
- 96. Ano ang tinutukoy ng tanong na ano? Saan? Sino?
- 97. Kailan ginagamit ang ano-ano? Sino-sino? Saan- saan?
- 98. Tama ba ang mga sagot sa bawat tanong?
- 99. Linangin Natin Sumulat ng tanong na nagsisimula sa ano, sino,at saan, tungkol sa binasang sanaysay.
- 100. Tama ba ang mga ginawang tanong? Kung mali, paano natin ito iwawasto?
- 101. Tandaan Natin Ginagamit ang sino kung ang itinatanong ay ngalan ng tao.
- 102. Ginagamit ang ano kung ang itinatanong ay bagay, hayop at pangyayari.
- 103. Ginagamit ang saan kung ang itinatanong ay lugar.
- 104. Ginagamit ang kailan kung ang itinatanong ay panahon.
- 105. Umisip ng isang taong nais mong makapanayam. Sumulat sa isang malinis na papel ng isang tanong na sasagutin niya.
- 106. Layunin : Ikaapat na Araw Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata
- 107. Paksang Aralin: Pagsipi ng Talata
- 108. Sumulat ng isang pangungusap tungkol sa natutuhan ninyo sa Pilipino Sila. Isulat ito sa show-me-board
- 109. Natatangi at naiiba talaga ang mga Pilipino. Hindi lamang kilala sa magandang pag-uugali at kahanga- hangang kaayusan sa ibat ibang gawain kundi maging sa makukulay nilang kultura. Pilipino Sila Basahing Muli
- 110. Isa sa mga tunay na maipagmamalaki ay ang mga pangkat-etniko na matatagpuan sa ibat ibang panig ng bansa. Maaaring sila ay nasa kapatagan, tabing-dagat, o tabing-ilog.
- 111. Ang iba naman ay nasa kabundukan at kagubatan. Sila ay may sariling wika, tradisyon, kaugalian, at paniniwala.
- 112. Ang mga Tagalog ang pinakamalaking pangkat-etniko sa Pilipinas sa kasalukuyan. Sinusundan ito ng Bisaya. Pero hindi lang sila ang pangkat-etniko ng bansa.
- 113. Nariyan ang mga Igorot, Kalinga, Kankanaey, Ibanag, Ifugao, Negrito at Aeta na makikita sa Luzon. Sa Mindanao naman makikita ang mga Manobo, Tboli, Higaonon at Tiruray.
- 114. Anuman ang tawag sa kanila, ano man ang kanilang paniniwala, wika, kaugalian at tradisyon, sila ay mga Pilipino. Pilipino sa isip, sa salita at sa gawa.
- 115. Ano ang bumubuo sa isang talata? Paano isinulat ang simula ng pangungusap?
- 116. Ano ang bumubuo sa isang talata? Paano isinulat ang simula ng pangungusap?
- 117. Paano ito tinapos? Ilang talata mayroon sa binasang teksto?
- 118. Paano isinulat ang bawat talata? Ano-anong bantas ang ginamit?
- 119. Ano-ano pa ang dapat tandaaan sa pagsulat ng isang talata?
- 120. Sipiin ang isang talata mula sa Pilipino Sila Linangin Natin
- 121. * Ano ang dapat tandaan sa pagsipi ng isang talata? Sa pagsipi ng talata, dapat na tandaan ang sumusunod: * tamang pagkakabaybay ng mga salita * wastong pagkakalagay ng mga bantas * nakapasok ang unang pangungusap ng talata * sapat na layo ng mga salita sa isat isa *pantay na pagkakasulat
- 122. Isulat muli ang talata na binigyang-puna ng iyong guro. Pagyamani n Natin
- 123. Ikalimang Araw
- 124. Mula sa mga nabasang talata sa LM, papiliin ang mga bata ng isang talata na may mga salitang magkatugma. Ipasipi ito sa malinis na papel.
- 125. Bilugan at pag-ugnayin ang mga salitang magkakatugma. Ipagamit muli ang rubric sa pagsusuri ng siniping talata. Hayaang magpalitan ang mga bata ng kanilang papel para sa gawaing ito
- 126. Ipawasto sa mga bata ang mga nakitang pagkakamali sa kanilang sulatin. Bigyan ng puna ang ipapasang sulatin ng mga bata upang maisulat muli ito.