Thảo luận logic học
- 1. Trình bầy: Nhóm 1-tổ 2 Đơn vị: Khoa CNTT K5
- 2. Chương1 Câu1 ◦ Từ “Logic” có ý nghĩa như thế nào? ◦ Tại sao lại gọi là “Logic học hình thức”? Phương pháp nghiên cứu “Biện chứng” và “Siêu hình” là gì? Khác nhau như thế nào? ◦ Đối tượng của Logic học là gì? ◦ Khoa học Logic có ý nghĩa như thế nào? Câu 2: ◦ Trình bày quá trình nhận thức của con người? ◦ Ngôn ngữ, Ngôn ngữ nhân tạo là gì? Liệt kê những ký hiệu trong ngôn ngữ logic vị từ? ◦ Trình bày các hằng logic, ý nghĩa tư tưởng của các hằng logic.
- 3. Chương 2 Câu 1: ◦ Trình bày những hiểu biết về ý niệm, khái niệm? Những đặc điểm của khái niệm? Câu 2: ◦ Phân tích khái niệm “Cá” (bao gồm nội hàm, ngoại diên) ◦ Tìm các khái niệm có quan hệ mâu thuẫn, đối lập, đồng nhất, bao hàm, giao nhau với khái niệm “Cá” (càng nhiều càng tốt) ◦ Mở rộng, thu hẹp khái niệm “Cá” ◦ Định nghĩa khái niệm “Cá”
- 5. Ý nghĩa của từ “logic” được sử dụng với 3 nghĩa sau: ◦ Để chỉ các mối liên hệ tất yếu có tính quy luật giữa các sự vật và các hiện tượng của giới hiện thực -> “logic khách quan” ◦ Để chỉ những mối liên hệ tất yếu, có tính quy luật giữa các ý nghĩ, các tư tưởng trong tư duy, trong lập luận -> “logic chủ quan” ◦ Để chỉ một bộ môn khoa học nghiên cứu về tư duy - > Logic học
- 6. Logic học hình thức
- 7. Đối tượng của logic học gồm có: ◦ Nhận thức và hình thức của tư duy ◦ Hình thức logic và quy luật của logic ◦ Tính chân thực của tư tưởng và tính đúng đắn về hình thức của lập luận ◦ Logic học va ngôn ngữ