Simon Megli (ePrvak) je definicijo digitalnega direktnega marketinga opisal kot:
digitalni marketing - minus branding - minus content marketing = digitalni direktni marketing
Zelo pomembni pri tem sta segmentacija in targetiranje, ko v znani bazi s pravo ponudbo ciljamo na izbrano ciljno skupino. Ponudba mora biti personalizirana, v njej pa mora biti omogoen relativno enostaven in hiter odziv. Obenem uporabniku povemo, kaj lahko priakuje in kateri je naslednji korak, ki ga mi priakujemo od njega.
Februarsko meseno sreanje Dru邸tva za marketing Slovenije smo posvetili digitalnemu marketingu v prodajni funkciji in preoblikovanju obiskovalcev na spletu v kupce. Kako identificirati in negovati prodajne sledi (leads) na spletu? Kako jih spremeniti v kupce?
Prof. dr. Vesna 貼abkar, EF, je predstavila ugotovitve 邸tirih raziskav in v razmislek ponudila 4 predloge.
Dokument je bil predstavljen na mesenem sreanju Dru邸tva za marketing Slovenije v novembru 2016 z naslovom Marketin邸ki pospe邸ki za leto 2017.
Tina Jankovi Vladovi (Conrad Electronic): "Z na邸imi kupci se ukvarjamo in jim nudimo nasvete, kar vodi do tega, da zaradi dobre uporabni邸ke izku邸nje postanejo na邸e stranke."
V predstavitvi je prikazano, kako so se pri trgovcu z jasnimi marketin邸kimi in poslovnimi cilji nartno lotili pridobivanja kontaktov kupcev. Za poveanje baze naronikov so izvedli "lead generation kampanje"; optimizirali spletno in pristajalno stran za naroila, s imer so poveali organsko rast baze vsak teden; oglase zelo natanno ciljajo, optimizirajo mailing Vse omenjene aktivnosti so v letu izvedbe prinesle skupaj 転e za ve kot 26 % poveanje baze naronikov.
Prispevek je bil prikazan na mesenem sreanju Dru邸tva za marketing Slovenije oktobra 2016.
Ve: http://zapisi.dmslo.si/zapis/z-vsebinskim-marketingom-do-konkretnih-rezultatov
Este documento resume los conceptos clave de la investigaci坦n en ciencias sociales. Explica que los hechos cient鱈ficos se conquistan mediante el superar obst叩culos como la familiaridad y los supuestos, se construyen al definir el problema de estudio y sujeto y objeto, y se comprueban a trav辿s de m辿todos y t辿cnicas emp鱈ricas. Adem叩s, clasifica los tipos de investigaciones en exploratorias, descriptivas y explicativas dependiendo de sus objetivos.
El documento describe las caracter鱈sticas fundamentales de una comunidad y sociedad, incluyendo que un grupo de personas que comparten normas y leyes, se comunican entre s鱈 de diferentes maneras para apoyarse mutuamente y proteger el medio ambiente que comparten.
La comunidad proporciona protecci坦n y seguridad a sus miembros a trav辿s de leyes y normas comunes. Formamos parte de diversas comunidades que posibilitan nuestra vida, crecimiento y desarrollo mediante la interacci坦n y comunicaci坦n entre sus miembros a trav辿s de c坦digos ling端鱈sticos y paraling端鱈sticos. Para prosperar dentro de una comunidad, debemos adaptarnos a los dem叩s y al entorno.
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes per鱈odos que van desde una visi坦n teoc辿ntrica de la pobreza como un castigo individual hasta una concepci坦n m叩s estructural donde la pobreza es responsabilidad social. Con el tiempo surgen distintas respuestas estatales como instituciones de beneficencia, servicios p炭blicos universales y asistencialismo focalizado, reflejando las diferentes concepciones sobre las causas y soluciones a la pobreza.
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes per鱈odos que van desde la visi坦n de la Iglesia sobre la pobreza hasta la consolidaci坦n del estado de bienestar, la crisis econ坦mica de 1930, el modelo de industrializaci坦n por sustituci坦n de importaciones, el neoliberalismo de 1976 y la democracia de 1983 en adelante. Cada per鱈odo trajo consigo definiciones diferentes de pobreza y distintas respuestas estatales para abordar el problema.
El apartheid fue un sistema de segregaci坦n racial implementado en Sud叩frica en el siglo XX por colonizadores europeos que divid鱈a a la poblaci坦n por raza y promov鱈a el "desarrollo" de los blancos mediante leyes que restring鱈an a los negros, causando revoluciones y resistencia entre los ciudadanos negros.
El documento describe la pobreza como una situaci坦n en la que las personas carecen de las oportunidades y recursos b叩sicos para desarrollarse y ejercer sus derechos, como la vivienda, el dinero, la educaci坦n y la salud. La pobreza se mide en t辿rminos de necesidades insatisfechas, nivel de vida y recursos insuficientes. La pobreza se diferencia de la indigencia en que esta 炭ltima implica no poder satisfacer las necesidades alimentarias b叩sicas. Existen diferentes tipos de pobreza como la rural, urb
The document provides a history and overview of FC Barcelona, including:
- The club was founded in 1899 and won its first trophy, the Copa Macaya, in 1902.
- It discusses some of Barcelona's most famous players like Johan Cruyff, Ronaldinho, Andres Iniesta, Xavi, and Lionel Messi.
- It also briefly describes the club's iconic stadium, Camp Nou, which is the largest in Europe with a capacity of 99,534.
Este documento presenta un resumen de tres mujeres heroicas de la historia y literatura: Ant鱈gona, Ismena y Ana Frank. Brevemente describe algunas citas representativas de cada una que muestran su valent鱈a y convicciones, a pesar de las dificultades que enfrentaban por ser mujeres. Tambi辿n indica que analizar叩 las similitudes y diferencias entre estas tres figuras femeninas notables.
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y presencia de basurales a cielo abierto que contaminan el agua e insectos. Menciona enfermedades como la hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por el agua y animales contaminados, y fiebre tifoidea y poliomielitis propagadas por la v鱈a fecal-oral directamente o a trav辿s de moscas. Tambi辿n se refiere a gastroenteritis causada por bacterias, par叩sitos o virus en el agua y alimentos, y a
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y acumulaci坦n en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por v鱈a fecal-oral directa o a trav辿s de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y acumulaci坦n en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por v鱈a fecal-oral directa o a trav辿s de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
El documento lista varios compuestos org叩nicos vol叩tiles y metales encontrados en lixiviados y sus efectos potenciales en la salud humana, incluyendo ser cancer鱈genos, mutag辿nicos o teratog辿nicos, y causar da単os en 坦rganos como el h鱈gado, ri単ones y sistema nervioso. Algunos de los compuestos discutidos son el benceno, cloroformo, 1,1-dicloroetano, etilbenceno, ars辿nico, cadmio, cromo y plomo entre los
Las dioxinas son compuestos org叩nicos no biodegradables que se encuentran en la grasa de los alimentos y pueden causar efectos teratog辿nicos y carcinog辿nicos. Se emiten de forma natural pero principalmente a trav辿s de la incineraci坦n de desechos, y pueden afectar m炭ltiples sistemas como el inmunol坦gico, reproductivo y nervioso, causando enfermedades como c叩ncer, defectos cong辿nitos y problemas cardiovasculares y musculares. La intoxicaci坦n aguda por dioxinas provoca dolores de cabeza
El documento habla sobre el racismo y estereotipos antisemitas. Menciona que Andorra es un pa鱈s imaginario y un arquetipo del racismo. Luego discute estereotipos negativos sobre los jud鱈os como la cobard鱈a, el apego al dinero y la falta de sentido de patria. Finalmente dice que lo peor de los jud鱈os es su orgullo y que ocupan c叩tedras en todos los pa鱈ses del mundo.
Max Frisch utiliza la obra "Andorra" para criticar la postura neutral de Suiza durante la Segunda Guerra Mundial. La obra explora temas como la identidad, el prejuicio y la hipocres鱈a de una sociedad que discrimina a Andri solo por su origen 辿tnico a pesar de proclamarse buena gente. Al final, queda de manifiesto que los andorranos son hip坦critas que se atribuyen cualidades que no poseen.
El documento habla sobre el lema "Libres para nacer de nuevo en comunidad" del presente a単o. Si bien el lema es similar al del a単o pasado, este a単o se enfoca m叩s en integrar a la comunidad invitando a las personas a participar en diferentes grupos. El lema se refiere a brindar la oportunidad de renacer a aquellos que se encuentran al margen integr叩ndolos a la comunidad. El logo representa el camino espiral como el proceso continuo de crecimiento y el hilo que nos une como comunidad y familia a pesar de las difer
El documento presenta el nuevo lema y logo del colegio para el pr坦ximo a単o: "En una comunidad nunca es tarde para empezar de nuevo". Explica que el lema es similar al del a単o pasado pero enfatiza la importancia de la comunidad. Describe que el logo representa un espiral que simboliza el camino de la vida y la bienvenida a una segunda oportunidad a trav辿s de la comunidad. Compara los nuevos lema y logo con los anteriores, se単alando que ambos comunican la libertad y perd坦n para empezar de nuevo.
El documento presenta cuatro lemas de escuelas argentinas. El primer lema se refiere a tener m炭ltiples oportunidades para comenzar de nuevo y perdonar en la comunidad. El segundo enfatiza que a pesar de las diferencias f鱈sicas, los estudiantes forman una comunidad. El tercero discute la discriminaci坦n. El cuarto describe el proceso de trabajo del grupo en el proyecto, incluyendo la b炭squeda de im叩genes y an叩lisis de logos.
El logo representa a los miembros de la comunidad como figuras geom辿tricas de diferentes formas y colores que comparten algo en com炭n representado por una espiral, simbolizando la parte de Dios en cada uno. La comunidad vive con, en y por Cristo, representado por el color de fondo de las espirales y el contorno de la estrella de La Salle. La estrella nuclea a quienes forman parte de la comunidad y es parte del dise単o final de la misma.
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PLAY: Types, value and selection of play material PLAY THERAPY.pptxPRADEEP ABOTHU
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Play: Play is a fun and natural activity that children do on their own for enjoyment. It helps them grow and learn. Even adults can benefit from play in different ways. Play Therapy: Play therapy is a form of psychotherapy that helps children express their emotions, thoughts, and experiences through play. It is used to support their emotional and psychological well-being.
El documento describe las caracter鱈sticas fundamentales de una comunidad y sociedad, incluyendo que un grupo de personas que comparten normas y leyes, se comunican entre s鱈 de diferentes maneras para apoyarse mutuamente y proteger el medio ambiente que comparten.
La comunidad proporciona protecci坦n y seguridad a sus miembros a trav辿s de leyes y normas comunes. Formamos parte de diversas comunidades que posibilitan nuestra vida, crecimiento y desarrollo mediante la interacci坦n y comunicaci坦n entre sus miembros a trav辿s de c坦digos ling端鱈sticos y paraling端鱈sticos. Para prosperar dentro de una comunidad, debemos adaptarnos a los dem叩s y al entorno.
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes per鱈odos que van desde una visi坦n teoc辿ntrica de la pobreza como un castigo individual hasta una concepci坦n m叩s estructural donde la pobreza es responsabilidad social. Con el tiempo surgen distintas respuestas estatales como instituciones de beneficencia, servicios p炭blicos universales y asistencialismo focalizado, reflejando las diferentes concepciones sobre las causas y soluciones a la pobreza.
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes per鱈odos que van desde la visi坦n de la Iglesia sobre la pobreza hasta la consolidaci坦n del estado de bienestar, la crisis econ坦mica de 1930, el modelo de industrializaci坦n por sustituci坦n de importaciones, el neoliberalismo de 1976 y la democracia de 1983 en adelante. Cada per鱈odo trajo consigo definiciones diferentes de pobreza y distintas respuestas estatales para abordar el problema.
El apartheid fue un sistema de segregaci坦n racial implementado en Sud叩frica en el siglo XX por colonizadores europeos que divid鱈a a la poblaci坦n por raza y promov鱈a el "desarrollo" de los blancos mediante leyes que restring鱈an a los negros, causando revoluciones y resistencia entre los ciudadanos negros.
El documento describe la pobreza como una situaci坦n en la que las personas carecen de las oportunidades y recursos b叩sicos para desarrollarse y ejercer sus derechos, como la vivienda, el dinero, la educaci坦n y la salud. La pobreza se mide en t辿rminos de necesidades insatisfechas, nivel de vida y recursos insuficientes. La pobreza se diferencia de la indigencia en que esta 炭ltima implica no poder satisfacer las necesidades alimentarias b叩sicas. Existen diferentes tipos de pobreza como la rural, urb
The document provides a history and overview of FC Barcelona, including:
- The club was founded in 1899 and won its first trophy, the Copa Macaya, in 1902.
- It discusses some of Barcelona's most famous players like Johan Cruyff, Ronaldinho, Andres Iniesta, Xavi, and Lionel Messi.
- It also briefly describes the club's iconic stadium, Camp Nou, which is the largest in Europe with a capacity of 99,534.
Este documento presenta un resumen de tres mujeres heroicas de la historia y literatura: Ant鱈gona, Ismena y Ana Frank. Brevemente describe algunas citas representativas de cada una que muestran su valent鱈a y convicciones, a pesar de las dificultades que enfrentaban por ser mujeres. Tambi辿n indica que analizar叩 las similitudes y diferencias entre estas tres figuras femeninas notables.
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y presencia de basurales a cielo abierto que contaminan el agua e insectos. Menciona enfermedades como la hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por el agua y animales contaminados, y fiebre tifoidea y poliomielitis propagadas por la v鱈a fecal-oral directamente o a trav辿s de moscas. Tambi辿n se refiere a gastroenteritis causada por bacterias, par叩sitos o virus en el agua y alimentos, y a
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y acumulaci坦n en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por v鱈a fecal-oral directa o a trav辿s de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulaci坦n y acumulaci坦n en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por v鱈a fecal-oral directa o a trav辿s de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
El documento lista varios compuestos org叩nicos vol叩tiles y metales encontrados en lixiviados y sus efectos potenciales en la salud humana, incluyendo ser cancer鱈genos, mutag辿nicos o teratog辿nicos, y causar da単os en 坦rganos como el h鱈gado, ri単ones y sistema nervioso. Algunos de los compuestos discutidos son el benceno, cloroformo, 1,1-dicloroetano, etilbenceno, ars辿nico, cadmio, cromo y plomo entre los
Las dioxinas son compuestos org叩nicos no biodegradables que se encuentran en la grasa de los alimentos y pueden causar efectos teratog辿nicos y carcinog辿nicos. Se emiten de forma natural pero principalmente a trav辿s de la incineraci坦n de desechos, y pueden afectar m炭ltiples sistemas como el inmunol坦gico, reproductivo y nervioso, causando enfermedades como c叩ncer, defectos cong辿nitos y problemas cardiovasculares y musculares. La intoxicaci坦n aguda por dioxinas provoca dolores de cabeza
El documento habla sobre el racismo y estereotipos antisemitas. Menciona que Andorra es un pa鱈s imaginario y un arquetipo del racismo. Luego discute estereotipos negativos sobre los jud鱈os como la cobard鱈a, el apego al dinero y la falta de sentido de patria. Finalmente dice que lo peor de los jud鱈os es su orgullo y que ocupan c叩tedras en todos los pa鱈ses del mundo.
Max Frisch utiliza la obra "Andorra" para criticar la postura neutral de Suiza durante la Segunda Guerra Mundial. La obra explora temas como la identidad, el prejuicio y la hipocres鱈a de una sociedad que discrimina a Andri solo por su origen 辿tnico a pesar de proclamarse buena gente. Al final, queda de manifiesto que los andorranos son hip坦critas que se atribuyen cualidades que no poseen.
El documento habla sobre el lema "Libres para nacer de nuevo en comunidad" del presente a単o. Si bien el lema es similar al del a単o pasado, este a単o se enfoca m叩s en integrar a la comunidad invitando a las personas a participar en diferentes grupos. El lema se refiere a brindar la oportunidad de renacer a aquellos que se encuentran al margen integr叩ndolos a la comunidad. El logo representa el camino espiral como el proceso continuo de crecimiento y el hilo que nos une como comunidad y familia a pesar de las difer
El documento presenta el nuevo lema y logo del colegio para el pr坦ximo a単o: "En una comunidad nunca es tarde para empezar de nuevo". Explica que el lema es similar al del a単o pasado pero enfatiza la importancia de la comunidad. Describe que el logo representa un espiral que simboliza el camino de la vida y la bienvenida a una segunda oportunidad a trav辿s de la comunidad. Compara los nuevos lema y logo con los anteriores, se単alando que ambos comunican la libertad y perd坦n para empezar de nuevo.
El documento presenta cuatro lemas de escuelas argentinas. El primer lema se refiere a tener m炭ltiples oportunidades para comenzar de nuevo y perdonar en la comunidad. El segundo enfatiza que a pesar de las diferencias f鱈sicas, los estudiantes forman una comunidad. El tercero discute la discriminaci坦n. El cuarto describe el proceso de trabajo del grupo en el proyecto, incluyendo la b炭squeda de im叩genes y an叩lisis de logos.
El logo representa a los miembros de la comunidad como figuras geom辿tricas de diferentes formas y colores que comparten algo en com炭n representado por una espiral, simbolizando la parte de Dios en cada uno. La comunidad vive con, en y por Cristo, representado por el color de fondo de las espirales y el contorno de la estrella de La Salle. La estrella nuclea a quienes forman parte de la comunidad y es parte del dise単o final de la misma.
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The Intrastat system collects information on goods traded between EU member states, tracking internal commerce. This mandatory and confidential data collection is crucial for statistical research, used by researchers, decision-makers, and planners in both the public and private sectors.
How to Connect Devices and Kitchen Printers in Odoo 17 POSCeline George
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Odoo 17 POS introduces efficient product management through hierarchical categories. By organizing products into nested categories like "Food" or "Drinks," it enhances navigation and makes finding items easier.
Q-Factor General Quiz-2nd March 2025, Quiz Club NITWQuiz Club NITW
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The General Quiz conducted by Quiz Club NITW on 2nd of March 2025, as a part of the duology of quizzes for the college fest SpringSpree 2025. The set has both the Prelims and Finals which include various questions on a wide range of topics and quite derivable answers.
Introduction to generative AI for PhD studentsAna Canhoto
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I ran a brief introduction to generative AI session for PhD students and post-docs enrolled in the SeNSS/ SENSS doctoral training partnership.
These are the slides used in the session. The session draws on my socio-technical framework for AI literacy: https://anacanhoto.com/2025/01/27/outline-for-my-ai-literacy-training-session-for-early-career-researchers/
The session was just one hour-long so there was time for neither detail nor depth. But, hopefully, it will encourage people to engage with the technology in ways that are both efficient and in line with the relevant norms.
Financial Forms, Awards & Appeals for Families & CounselorsCyndy McDonald
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How can families maximize financial awards & pursue appeals? What happens once financial aid forms land at the college? Learn directly from financial aid officers what goes into award committee decisions & how financial aid offers are made. Discuss how to compare aid offers, and the correct way to approach appeals.
#cyndyfridayforums #cyndymcdonald #financialaid #collegeadmissions #collegecounseling
Chapter 4. Environmental Scanning and Industry Analysis.pdfRommel Regala
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This course provides students with a comprehensive understanding of strategic management principles, frameworks, and applications in business. It explores strategic planning, environmental analysis, corporate governance, business ethics, and sustainability.