ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
TRƯỜNG HỌC SỰ SÁNG TẠO
TRƯỜNG HỌC SỰ SÁNG TẠO
[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3
[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3
[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3
PHẢN ĐỐI
Nội dung trình bày
Thế nào là sự sáng tạo?
Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo”
Kết luận
Nội dung trình bày
Thế nào là sự sáng tạo?
Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo”
Kết luận
[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3
...là một điều gì đó mới mẻ táo bạo và khác thường.
Sự sáng tạo
Nội dung trình bày
Thế nào là sự sáng tạo?
Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết
sự sáng tạo”
Kết luận
Trường học kích thích sự sáng tạo
Trường học đặt nền tảng cho học sinh ở nhiều
khía cạnh: kiến thức, đạo đức,...
Trường học là nơi phát hiện tài năng
Trường học là môi trường cho sự thử nghiệm các sáng tạo,
để từ đó kiểm nghiệm sáng tạo có thực tế không.
Sự sáng tạo nằm trong mỗi chúng ta
Nội dung trình bày
Thế nào là sự sáng tạo?
Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo”
Kết luận
L À N Ơ I S I N H R A V À N U Ô I D Ư Ỡ N G C H O
TRƯỜNG HỌC
SỰ SÁNG TẠO !
[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3

More Related Content

[SLIDE FACTORY] [ LAB S8 ] Trường học giết chết sự sáng tạo - G3

  • 1. TRƯỜNG HỌC SỰ SÁNG TẠO
  • 2. TRƯỜNG HỌC SỰ SÁNG TẠO
  • 7. Nội dung trình bày Thế nào là sự sáng tạo? Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo” Kết luận
  • 8. Nội dung trình bày Thế nào là sự sáng tạo? Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo” Kết luận
  • 10. ...là một điều gì đó mới mẻ táo bạo và khác thường. Sự sáng tạo
  • 11. Nội dung trình bày Thế nào là sự sáng tạo? Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo” Kết luận
  • 12. Trường học kích thích sự sáng tạo
  • 13. Trường học đặt nền tảng cho học sinh ở nhiều khía cạnh: kiến thức, đạo đức,... Trường học là nơi phát hiện tài năng
  • 14. Trường học là môi trường cho sự thử nghiệm các sáng tạo, để từ đó kiểm nghiệm sáng tạo có thực tế không.
  • 15. Sự sáng tạo nằm trong mỗi chúng ta
  • 16. Nội dung trình bày Thế nào là sự sáng tạo? Ý kiến về quan điểm “Trường học giết chết sự sáng tạo” Kết luận
  • 17. L À N Ơ I S I N H R A V À N U Ô I D Ư Ỡ N G C H O TRƯỜNG HỌC SỰ SÁNG TẠO !