際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Gradien, Persamaan Garis &

Beranda
Beranda
                       WINTER
                  Grafik

                         Template
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi
Referensi
Referensi
Penyusun
Penyusun
 Selesai                  SMP VIII Semester 2
 Selesai



Kesabaran, Keteguhan hati dan Kerja keras adalah Kombinasi untuk Sukses
SK dan KD
            Standar Kompetensi
Beranda     1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi
Beranda
               dan persamaan garis lurus
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
            Kompetensi Dasar
 Materi
 Materi     1.6 Menentukan gradien, persamaan dan
Evaluasi
Evaluasi      grafik garis lurus
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai
Tujuan
            1.6.1 Mengenal pengertian dan menentukan
Beranda
Beranda
                 gradien garis   lurus dalam berbagai
SK/ KD
SK/ KD
                 bentuk
 Tujuan
 Tujuan
            1.6.2 Menentukan persamaan garus lurus
 Materi
 Materi
                 yang melalui dua titik. Melalui satu
Evaluasi
Evaluasi
                 titik dengan gradien tertentu
Referensi
Referensi
            1.6.3 Menggambar grafik garis lurus
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai
Gradien
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi     Pernahkan kalian mendaki gunung atau
 Materi
            menaiki tangga??
Evaluasi
Evaluasi    Gunung dan tangga memiliki kemiringan yang
Referensi
Referensi   berbeda, sama halnya dengan garis yang
            memiliki kemiringan.
Penyusun
 Penyusun
               Nah kemiringan garis inilah yang disebut
 Selesai
 Selesai    dengan gradien dan biasanya disimbolkan (m)
Nilai dari Gradien bersifat tetap atau konstan dan
Beranda
Beranda     tergantung pada perbedaan tinggi (ordinat) & perbedaan
SK/ KD      datar (absis).
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi                                   atau     Gradien =
                                                                ordinat
                                                                 absis
Referensi
Referensi
Penyusun
Penyusun
 Selesai
 Selesai                                                        y
                                                        m=
                                      Gradien                   x
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi     Contoh:
            Tinggi tangga diatas adalah 3 meter dan jarak mendatar dari
Evaluasi
Evaluasi    tangga sampai tembok 4 meter. Berapakah kemiringannya
            (gradien) ??
Referensi
Referensi
Penyusun
Penyusun    Berdasarkan definisi, gradien (kemiringan) adalah perbandingan
            antara tinggi benda dibanding dengan panjang sisi datar.
 Selesai
 Selesai
            Maka dari soal diatas didapat
            Gradien = 3/4
Perhitungan Gradien Berdasarkan Titik Koordinat
                                  /
                          Bentuk Persamaan
Beranda
Beranda
SK/ KD        1. Pada persamaan garis y = mx
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan            Nilai gradien pada persamaan garis y = mx sama dengan
                 besar nilai konstanta (m) yang terletak di depan variabel x .
 Materi
 Materi
                   Syarat persamaan garis harus berbentuk y = mx.
Evaluasi
Evaluasi
Referensi
Referensi
Penyusun
Penyusun
 Selesai
 Selesai
Contoh
            1. Persamaan garis 2x + 2y = 0. Carilah gradiennya
                    Jawab

Beranda
Beranda              Kita ubah dahulu persamaan garisnya menjadi
               bentuk y = mx
SK/ KD
SK/ KD           2x + 2y = 0
 Tujuan               2y =  2x
 Tujuan                  y=-x
 Materi
 Materi          Jadi nilai gradiennya, m = -1

Evaluasi
Evaluasi    2. Persamaan garis 2y = 4x. Carilah gradiennya
                    Jawab
Referensi
Referensi
                  Sudah memenuhi bentuk persamaan garis y = mx,
Penyusun
Penyusun       maka :
 Selesai              2y = 4x
 Selesai               y = 2x
                Jadi gradienyya, m = 2
2. Pada persamaan garis y = mx + c

                Perhitungan nilai gradien pada garis y = mx + c dilakukan
Beranda
Beranda       dengan cara menentukan nilai konstanta (m) di depan variabel x.
SK/ KD
SK/ KD          Syarat persamaan garis harus berbentuk y = mx + c.
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi     Contoh
             1. Persamaan garis -6x + 3y = 9. Carilah gradiennya
Referensi
Referensi             Jawab
Penyusun         Kita ubah dahulu persamaan garis -6x + 3y = 9 menjadi
Penyusun        bentuk y = mx + c
 Selesai
 Selesai          -6x + 3y = 9
                        3y = 6x +9
                          y = 2x + 3
                   Jadi nilai gradienny m = 2
2. Tentukanlah gradien dari persamaan garis 2y = x + 12.
                 Jawab
Beranda
Beranda         Karena sudah memenuhi bentuk persamaan garis y = mx + c,
SK/ KD
SK/ KD          Maka :
                       2y = x + 12.
 Tujuan
 Tujuan               y=遜x+6
 Materi
 Materi        Jadi gradienyya, m = 遜
Evaluasi
Evaluasi
Referensi
Referensi
Penyusun
Penyusun
 Selesai
 Selesai
3. Menghitung Gradien pada Persamaan Garis ax + by + c = 0
             Gradien pada persamaan garis       ax + by + c = 0 dapat
Beranda
Beranda        ditentukan dengan cara mengubah persamaan garis tersebut
               ke dalam bentuk y = mx + c. Kemudian, nilai gradien
SK/ KD
SK/ KD         diperoleh dari nilai konstanta (m) di depan variabel x
 Tujuan
 Tujuan
              Smart Solution
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi      Mencari gradien garis dengan persamaan
                                                                    a
              ax + by + c = 0 adalah dengan menghitung nilai m =
Referensi                                                           b
Referensi
Penyusun
 Penyusun     Contoh
              Persamaan garis 6x + 3y = 9 , a = 6 ; b = 3; c = -9
 Selesai
 Selesai      maka gradiennya m = -6/3 = 2
Persamaan Garis
              1. Menentukan Persamaan Garis melalui sebuah titik (x1
                 , y1) dengan Gradien m

Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
                Contoh
 Tujuan
 Tujuan        Tentukan persamaan garis yang melalui titik P(3, 2) dan
 Materi
 Materi         memiliki gradien 2.
                      Jawab
Evaluasi
Evaluasi        Titik P(3,2) => x1 = 3 dan y1 = 2, maka persaman
Referensi
Referensi          garisnya
                          y - y1 = m ( x  x 1 )
Penyusun
Penyusun                    y  2 = 2 ( x  3)
 Selesai
 Selesai                        y = 2x  6 + 2
                                y = 2x  4
                       Jadi, persamaan garisnya y = 2x - 4
2. Menentukan Persamaan Garis melalui dua buah titik (x1,y1) dan (x2 ,
               y 2)

                       y  y2 y2  y1
Beranda
Beranda                      =
                       x  x2 x2  x1
SK/ KD
SK/ KD
                Contoh
 Tujuan
 Tujuan        Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(2,3) dan B(6, 5)

 Materi
 Materi               Jawab

Evaluasi             y  y2 y2  y1
Evaluasi                   =                  4( y  5) = 2( x  6)
                     x  x2 x2  x1
Referensi
Referensi                                      4 y  20 = 2 x  12
                      y 5 53
Penyusun
Penyusun                  =
                      x6 62                      4 y  2x  8 = 0
 Selesai
 Selesai                y 5 2
                            =
                        x6 4
                                                     4 y  2x  8 = 0
                        Jadi, persamaan garisnya
3. Menentukan Persamaan Garis Lurus Melalui Satu Titik
               A( x A , y A ) dan Sejajar dengan Garis y = mx + c

Beranda
Beranda
                Dua garis yang sejajar : mempunyai arah yang sama dan
SK/ KD
SK/ KD         koefisien garis (gradien) sama

 Tujuan
 Tujuan
                 y  y A = m2 ( x  x A )   dengan   m2 = m1
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi    Contoh :
Referensi
Referensi     1. Tentukanlah persamaan garis yang melalui titik A (4,5)
                dan sejajar dengan garis y = 3x +5
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai
Tentukanlah persamaan garis yang melalui titik
              A (5,4) dan sejajar dengan garis y = 3x +5

Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD       Jawab :
             Persamaan garisnya sejajar maka, syarat
 Tujuan
 Tujuan      gradiennya m1 = m2
 Materi
 Materi       y = 3x+5 ;
Evaluasi
Evaluasi      m1 = 3, maka syarat sejajar m1 = m2
                                          3 = m2
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun     Persamaan garis lurusnya  (y-y1) = m(x-x1)
                                           (y-4) = 3(x-5)
 Selesai
 Selesai                                     y-4 = 3x-15
                                             y-3x-4+15 =0
                                              y-3x +11 = 0
4. Menentukan Persamaan Garis Lurus Melalui Satu
               Titik A( x A , y A )
               dan Tegak Lurus dengan garis y = mx + c
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
                                                            1
 Tujuan
 Tujuan
               y  y A = m2 ( x  x A )   dengan   m2 = 
                                                            m1
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi
Referensi    Contoh :
Referensi     Tentukanlah persamaan garis yang melalui
Penyusun
 Penyusun      titik A (5,4) dan tegak lurus garis
               y = 4x + 6
 Selesai
 Selesai
Jawab
            Diketahui : titik A (5,4) melalui dan tegak lurus garis
                  y = 4x + 6, maka diperoleh m1 = 4. Karena
Beranda
Beranda     kedudukannya tegak lurus terhadap garis maka m2 .
                                     m1. m2 = -1
SK/ KD
SK/ KD
                                         m2 = -1/4
 Tujuan
 Tujuan
            Jadi persamaan garis nya :
 Materi
 Materi
Evaluasi      y yA = 2( x  )
                      m       xA
Evaluasi
                      1
Referensi
Referensi     y =
                 4   (x  ) 5
                      4
Penyusun
 Penyusun             (x  )
                           5
              y =
                 4  
 Selesai                 4
 Selesai
                   (x  )
                       11
              y =
                      4
Grafik
            Menggambar grafik melalui 2 Titik (x1,y1) dan (x 2,y2)
Beranda
Beranda     Langkah  langkah
SK/ KD
SK/ KD
            1. Tentukan titik potong pada sumbu absis (x) dan
 Tujuan
 Tujuan     sumbu ordinatnya (y) pada diagram cartesius.
               - Jika memotong sumbu absis (x) , maka y = 0, dan
 Materi
 Materi        - jika memotong sumbu ordinat (y), maka x = 0.
            2. Membuat tabel
Evaluasi
Evaluasi    3. Menggambar grafik pada koordinat kartesius
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai
Contoh :
            Gambar persamaan y = 2x + 6,

Beranda     Langkah 1 :
Beranda
            Menentukan titik potong,
SK/ KD
SK/ KD      Memotong sumbu x, maka y = 0, diperoleh x = -3 (-3,0)
            Memotong sumbu y, maka x = 0, diperoleh y =6  (0,6)
 Tujuan
 Tujuan
            Langkah 2 :
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi
               x       0       -3
Referensi
Referensi      y       6        0
Penyusun
Penyusun      (x,y)   (0,6)   (-3,0)
 Selesai
 Selesai
Evaluasi
            1.   Carilah Gradien dari persamaan garis berikut :
                 a. 4x + 3y = 0
Beranda
Beranda          b. 2x + y + 10 = 0
SK/ KD
SK/ KD           c. (3,2) dan (5,8)
            2.   Garis l memotong sumbu X di titik (4,0) dan
 Tujuan
 Tujuan          memotong sumbu Y di titik (2,3). Tentukan
 Materi          persamaan garis l ?
 Materi
            3.   Tentukan persamaan garis yang melalui titik
Evaluasi
Evaluasi         A(2,5) dan tegak lurus dengan garis y = 2x+5 ?
            4.   Diketahui garis g1 sejajar dengan garis g2. Jika
Referensi
Referensi        g1    mempunyai    persamaan    2x+y=4,    maka
Penyusun
 Penyusun        tentkanlah persamaan garis g2.
 Selesai    5.   Tentukan persamaan garis lurus yang melalui
 Selesai
                 titik (1, -2) dan sejajar dengan garis y = 2x+3
                 dan gambarlah grafiknya.
Referensi
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD      Agus, Avianti Nuniek. 2007.BSE :Mudah Belajar
            matematika 2 untuk Kelas VIII SMP/MTs. Jakarta:Pusat
 Tujuan
 Tujuan
            perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
 Materi
 Materi
            Hadi, Samsul.2007.Aplikasi Matematika untuk SMP Kelas
Evaluasi
Evaluasi    VIII. Jakarta : Yudhistira.
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai
Penyusun
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun
Selesai     FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Selesai
             UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
                            2012
Selesai
Beranda
Beranda
SK/ KD
SK/ KD
 Tujuan
 Tujuan
 Materi
 Materi
Evaluasi
Evaluasi
Referensi
Referensi
Penyusun
 Penyusun
 Selesai
 Selesai


           Tidak ada kata gagal, yang ada hanya sukses atau belajar

More Related Content

Gradien Persamaan Garis dan grafik

  • 1. Gradien, Persamaan Garis & Beranda Beranda WINTER Grafik Template SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Materi Evaluasi Evaluasi Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai SMP VIII Semester 2 Selesai Kesabaran, Keteguhan hati dan Kerja keras adalah Kombinasi untuk Sukses
  • 2. SK dan KD Standar Kompetensi Beranda 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi Beranda dan persamaan garis lurus SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Kompetensi Dasar Materi Materi 1.6 Menentukan gradien, persamaan dan Evaluasi Evaluasi grafik garis lurus Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 3. Tujuan 1.6.1 Mengenal pengertian dan menentukan Beranda Beranda gradien garis lurus dalam berbagai SK/ KD SK/ KD bentuk Tujuan Tujuan 1.6.2 Menentukan persamaan garus lurus Materi Materi yang melalui dua titik. Melalui satu Evaluasi Evaluasi titik dengan gradien tertentu Referensi Referensi 1.6.3 Menggambar grafik garis lurus Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 4. Gradien Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Pernahkan kalian mendaki gunung atau Materi menaiki tangga?? Evaluasi Evaluasi Gunung dan tangga memiliki kemiringan yang Referensi Referensi berbeda, sama halnya dengan garis yang memiliki kemiringan. Penyusun Penyusun Nah kemiringan garis inilah yang disebut Selesai Selesai dengan gradien dan biasanya disimbolkan (m)
  • 5. Nilai dari Gradien bersifat tetap atau konstan dan Beranda Beranda tergantung pada perbedaan tinggi (ordinat) & perbedaan SK/ KD datar (absis). SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Materi Evaluasi Evaluasi atau Gradien = ordinat absis Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai y m= Gradien x
  • 6. Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Materi Contoh: Tinggi tangga diatas adalah 3 meter dan jarak mendatar dari Evaluasi Evaluasi tangga sampai tembok 4 meter. Berapakah kemiringannya (gradien) ?? Referensi Referensi Penyusun Penyusun Berdasarkan definisi, gradien (kemiringan) adalah perbandingan antara tinggi benda dibanding dengan panjang sisi datar. Selesai Selesai Maka dari soal diatas didapat Gradien = 3/4
  • 7. Perhitungan Gradien Berdasarkan Titik Koordinat / Bentuk Persamaan Beranda Beranda SK/ KD 1. Pada persamaan garis y = mx SK/ KD Tujuan Tujuan Nilai gradien pada persamaan garis y = mx sama dengan besar nilai konstanta (m) yang terletak di depan variabel x . Materi Materi Syarat persamaan garis harus berbentuk y = mx. Evaluasi Evaluasi Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 8. Contoh 1. Persamaan garis 2x + 2y = 0. Carilah gradiennya Jawab Beranda Beranda Kita ubah dahulu persamaan garisnya menjadi bentuk y = mx SK/ KD SK/ KD 2x + 2y = 0 Tujuan 2y = 2x Tujuan y=-x Materi Materi Jadi nilai gradiennya, m = -1 Evaluasi Evaluasi 2. Persamaan garis 2y = 4x. Carilah gradiennya Jawab Referensi Referensi Sudah memenuhi bentuk persamaan garis y = mx, Penyusun Penyusun maka : Selesai 2y = 4x Selesai y = 2x Jadi gradienyya, m = 2
  • 9. 2. Pada persamaan garis y = mx + c Perhitungan nilai gradien pada garis y = mx + c dilakukan Beranda Beranda dengan cara menentukan nilai konstanta (m) di depan variabel x. SK/ KD SK/ KD Syarat persamaan garis harus berbentuk y = mx + c. Tujuan Tujuan Materi Materi Evaluasi Evaluasi Contoh 1. Persamaan garis -6x + 3y = 9. Carilah gradiennya Referensi Referensi Jawab Penyusun Kita ubah dahulu persamaan garis -6x + 3y = 9 menjadi Penyusun bentuk y = mx + c Selesai Selesai -6x + 3y = 9 3y = 6x +9 y = 2x + 3 Jadi nilai gradienny m = 2
  • 10. 2. Tentukanlah gradien dari persamaan garis 2y = x + 12. Jawab Beranda Beranda Karena sudah memenuhi bentuk persamaan garis y = mx + c, SK/ KD SK/ KD Maka : 2y = x + 12. Tujuan Tujuan y=遜x+6 Materi Materi Jadi gradienyya, m = 遜 Evaluasi Evaluasi Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 11. 3. Menghitung Gradien pada Persamaan Garis ax + by + c = 0 Gradien pada persamaan garis ax + by + c = 0 dapat Beranda Beranda ditentukan dengan cara mengubah persamaan garis tersebut ke dalam bentuk y = mx + c. Kemudian, nilai gradien SK/ KD SK/ KD diperoleh dari nilai konstanta (m) di depan variabel x Tujuan Tujuan Smart Solution Materi Materi Evaluasi Evaluasi Mencari gradien garis dengan persamaan a ax + by + c = 0 adalah dengan menghitung nilai m = Referensi b Referensi Penyusun Penyusun Contoh Persamaan garis 6x + 3y = 9 , a = 6 ; b = 3; c = -9 Selesai Selesai maka gradiennya m = -6/3 = 2
  • 12. Persamaan Garis 1. Menentukan Persamaan Garis melalui sebuah titik (x1 , y1) dengan Gradien m Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Contoh Tujuan Tujuan Tentukan persamaan garis yang melalui titik P(3, 2) dan Materi Materi memiliki gradien 2. Jawab Evaluasi Evaluasi Titik P(3,2) => x1 = 3 dan y1 = 2, maka persaman Referensi Referensi garisnya y - y1 = m ( x x 1 ) Penyusun Penyusun y 2 = 2 ( x 3) Selesai Selesai y = 2x 6 + 2 y = 2x 4 Jadi, persamaan garisnya y = 2x - 4
  • 13. 2. Menentukan Persamaan Garis melalui dua buah titik (x1,y1) dan (x2 , y 2) y y2 y2 y1 Beranda Beranda = x x2 x2 x1 SK/ KD SK/ KD Contoh Tujuan Tujuan Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(2,3) dan B(6, 5) Materi Materi Jawab Evaluasi y y2 y2 y1 Evaluasi = 4( y 5) = 2( x 6) x x2 x2 x1 Referensi Referensi 4 y 20 = 2 x 12 y 5 53 Penyusun Penyusun = x6 62 4 y 2x 8 = 0 Selesai Selesai y 5 2 = x6 4 4 y 2x 8 = 0 Jadi, persamaan garisnya
  • 14. 3. Menentukan Persamaan Garis Lurus Melalui Satu Titik A( x A , y A ) dan Sejajar dengan Garis y = mx + c Beranda Beranda Dua garis yang sejajar : mempunyai arah yang sama dan SK/ KD SK/ KD koefisien garis (gradien) sama Tujuan Tujuan y y A = m2 ( x x A ) dengan m2 = m1 Materi Materi Evaluasi Evaluasi Contoh : Referensi Referensi 1. Tentukanlah persamaan garis yang melalui titik A (4,5) dan sejajar dengan garis y = 3x +5 Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 15. Tentukanlah persamaan garis yang melalui titik A (5,4) dan sejajar dengan garis y = 3x +5 Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Jawab : Persamaan garisnya sejajar maka, syarat Tujuan Tujuan gradiennya m1 = m2 Materi Materi y = 3x+5 ; Evaluasi Evaluasi m1 = 3, maka syarat sejajar m1 = m2 3 = m2 Referensi Referensi Penyusun Penyusun Persamaan garis lurusnya (y-y1) = m(x-x1) (y-4) = 3(x-5) Selesai Selesai y-4 = 3x-15 y-3x-4+15 =0 y-3x +11 = 0
  • 16. 4. Menentukan Persamaan Garis Lurus Melalui Satu Titik A( x A , y A ) dan Tegak Lurus dengan garis y = mx + c Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD 1 Tujuan Tujuan y y A = m2 ( x x A ) dengan m2 = m1 Materi Materi Evaluasi Evaluasi Referensi Contoh : Referensi Tentukanlah persamaan garis yang melalui Penyusun Penyusun titik A (5,4) dan tegak lurus garis y = 4x + 6 Selesai Selesai
  • 17. Jawab Diketahui : titik A (5,4) melalui dan tegak lurus garis y = 4x + 6, maka diperoleh m1 = 4. Karena Beranda Beranda kedudukannya tegak lurus terhadap garis maka m2 . m1. m2 = -1 SK/ KD SK/ KD m2 = -1/4 Tujuan Tujuan Jadi persamaan garis nya : Materi Materi Evaluasi y yA = 2( x ) m xA Evaluasi 1 Referensi Referensi y = 4 (x ) 5 4 Penyusun Penyusun (x ) 5 y = 4 Selesai 4 Selesai (x ) 11 y = 4
  • 18. Grafik Menggambar grafik melalui 2 Titik (x1,y1) dan (x 2,y2) Beranda Beranda Langkah langkah SK/ KD SK/ KD 1. Tentukan titik potong pada sumbu absis (x) dan Tujuan Tujuan sumbu ordinatnya (y) pada diagram cartesius. - Jika memotong sumbu absis (x) , maka y = 0, dan Materi Materi - jika memotong sumbu ordinat (y), maka x = 0. 2. Membuat tabel Evaluasi Evaluasi 3. Menggambar grafik pada koordinat kartesius Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 19. Contoh : Gambar persamaan y = 2x + 6, Beranda Langkah 1 : Beranda Menentukan titik potong, SK/ KD SK/ KD Memotong sumbu x, maka y = 0, diperoleh x = -3 (-3,0) Memotong sumbu y, maka x = 0, diperoleh y =6 (0,6) Tujuan Tujuan Langkah 2 : Materi Materi Evaluasi Evaluasi x 0 -3 Referensi Referensi y 6 0 Penyusun Penyusun (x,y) (0,6) (-3,0) Selesai Selesai
  • 20. Evaluasi 1. Carilah Gradien dari persamaan garis berikut : a. 4x + 3y = 0 Beranda Beranda b. 2x + y + 10 = 0 SK/ KD SK/ KD c. (3,2) dan (5,8) 2. Garis l memotong sumbu X di titik (4,0) dan Tujuan Tujuan memotong sumbu Y di titik (2,3). Tentukan Materi persamaan garis l ? Materi 3. Tentukan persamaan garis yang melalui titik Evaluasi Evaluasi A(2,5) dan tegak lurus dengan garis y = 2x+5 ? 4. Diketahui garis g1 sejajar dengan garis g2. Jika Referensi Referensi g1 mempunyai persamaan 2x+y=4, maka Penyusun Penyusun tentkanlah persamaan garis g2. Selesai 5. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui Selesai titik (1, -2) dan sejajar dengan garis y = 2x+3 dan gambarlah grafiknya.
  • 21. Referensi Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Agus, Avianti Nuniek. 2007.BSE :Mudah Belajar matematika 2 untuk Kelas VIII SMP/MTs. Jakarta:Pusat Tujuan Tujuan perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Materi Materi Hadi, Samsul.2007.Aplikasi Matematika untuk SMP Kelas Evaluasi Evaluasi VIII. Jakarta : Yudhistira. Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai
  • 22. Penyusun Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Materi Evaluasi Evaluasi Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Selesai UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
  • 23. Selesai Beranda Beranda SK/ KD SK/ KD Tujuan Tujuan Materi Materi Evaluasi Evaluasi Referensi Referensi Penyusun Penyusun Selesai Selesai Tidak ada kata gagal, yang ada hanya sukses atau belajar