�ݺ�ߣ

TUGASAN
MODUL 4
SEKOLAH KEBANGSAAN TASEK APONG
( Sekolah Kluster Kecemerlangan )
Jalan Pahlawan, 08000 Sungai Petani, Kedah
PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
PROFESIONAL

COACHING
AND
MENTORING
KESINAMBUNGAN MODUL TS25
MODUL
1
MODUL
4
MODUL
2
MODUL
3
MENERAJUI
KEPIMPINAN
MENERAJUI
KEPIMPINAN
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN
PROFESIONAL

TUGASAN MODUL 4
TUGASAN 1
PENGEMASKINIAN PELAKSANAAN
PROGRAM TS25 SKTA
TUGASAN 2
• Laporan Pengemaskinian
Pelaksanaan Program
TS25 Modul 1 hingga
Modul 3
ANALISIS JURANG PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN PROFESIONAL
• Borang Analisis
Jurang Persekitaran
• Laporan SPL KPM

3
2
1
TUGASAN MODUL 4
TUGASAN 3
PELAN PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN PROFESIONAL
GURU
KITARAN PEMBELAJARAN PROFESIONAL –
THE IMPACT CYCLE
TUGASAN 4
• Borang PiNTAS
• Laporan Sesi Coaching
• Rakaman Video PdPC
• Senarai Semak Bimbingan
Instruksional
• Senarai Semak PdPC
Pengajaran
Berpasangan
• RPH
• Rakaman Video PdPC
• Laporan Sesi
Coaching
• Senarai Semak
Bimbingan
Instruksional
Kenal
Pasti
BELAJAR
PENINGKATAN

1
TUGASAN
PENGEMASKINIAN
PELAKSANAAN
PROGRAM TS25
SKTA
• Laporan Pengemaskinian Pelaksanaan
Program TS25 Modul 1 hingga Modul 3

PENGEMASKINIAN PELAKSANAAN PROGRAM TS25 SKTA
BIL PROGRAM / AKTIVITI / INISIATIF EVIDEN SASARAN
1. Mesyuarat dan taklimat kepada GPK. 1. PLC
2. SKPMG2
GPK
MLT
Semua Guru
PIBG
2. Taklimat kepada semua guru.
3. Menetapkan Hala Tuju sekolah.
4. Coaching & Mentoring kepada MLT.
5. Mewujudkan budaya PdPC berkesan dalam warga sekolah
MODUL 1

1. Mengumpul Data SKPMG2
Laporan PLC
Laporan Program TS25
PiNTaS
Semua Guru
Semua Murid
PIBG
2. Menyediakan PiNTaS
3. Memindahkan data PiNTaS ke dalam OPPM
4. Program PLC
5. Learning Walk
6. Peer Coaching
MODUL 2

1. Pembudayaan RPH mengikut PAK21 Laporan PLC Semua Guru
2. Objektif Pembelajaran
3. Kriteria Kejayaan
4. KBAT
MODUL 3

2
TUGASAN
ANALISIS JURANG
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN
PROFESIONAL
• Borang Analisis Jurang Persekitaran
• Laporan SPL KPM

Borang Analisis
Jurang Persekitaran

ANALISIS PERSEKITARAN PEMBELAJARAN PROFESIONAL
Video KmR 1 – PdPC Kemahiran Melalui Reka Bentuk
Projek Kumpulan : Kincir Air & Bot Mainan
BIL ASPEK JUSTIFIKASI
1. Kolaboratif Pelaksanaan PdP berasas kolaboratif dua mata pelajaran - SN, BM
2. Kreativiti / inovasi Pelaksanaan Projek PBL : Kincir Angin daripada bahan terbuang.
3. PBL Penghasilan Projek Kincir Angin daripada bahan terbuang.
4. Koperatif Murid bekerjasama sesama mereka dan guru-guru untuk melaksanakan dan
mempersembahkan projek.
5. Komunikasi Murid berinteraksi sesama mereka untuk memberikan maklumat berkaitan projek.
6. Kritikal Thinking Murid mengaplikasikan KBAT dalam menghasilkan projek.
7. Didik Hibur Murid belajar sambil berhibur (menyanyi) sebelum memulakan demonstrasi.
8. Demostrasi Murid mendemostrasi secara interaktif bersama audien di hadapan kelas.

PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
Pembelajaran
Profesional
Guru
Proses
Pembelajaran
Guru
Hasil
Pembelajaran
Guru
Pengajaran Guru
& Pembelajaran
Murid
Proses
Pembelajaran
Murid
Hasil
Pembelajaran
Murid
Guru
Murid

• Soal selidik Instrumen Autonomi Guru melalui
google form telah diedarkan melalui pautan
yang berikut :
https://docs.google.com/forms/d/1Vp5B07VebR
bCeQOBc8sZX5OQP5mb5RBN3_UWBlXf0Yg
• Seramai 48 responden telah mengambil
bahagian yang terdiri daripada guru-guru SK
Tasek Apong.
AUTONOMI GURU

Dapatan Soal selidik Instrumen Autonomi Guru

ANALISIS JURANG PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
Penerangan Skor: 1 2 3 4
Rendah Tinggi
BIL
ASPEK PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN SKTA
SKOR
Jurang
Punca
Jurang
Cadangan merapatkan jurang
1 2 3 4
1 Kolaboratif
Realiti TOV
2
Kekangan Masa Mengadakan mesyuarat/
taklimat secara maya
Sasaran ETR
2 Kepakaran ICT
Realiti TOV
1
Faktor Usia Bengkel, Webinar, LDP
Sasaran ETR
3 Pengetahuan
Realiti TOV
2
Guru mengajar
subjek bukan
opsyen
Menghadiri kursus Pembangunan
Profesionalisma
Sasaran ETR
4 Kemahiran
Realiti TOV
2
Kurang
kesediaan
CPD/ Bengkel / Coaching &
Mentoring / Teacher Sharing
Sasaran ETR
5 Kreativiti
Realiti TOV
2
Sikap / Zon
Selesa
PLC/ Bengkel/ Learning Walk/
Motivasi Diri/ Coaching &
Mentoring
Sasaran ETR

3 ASPEK UTAMA PEMBELAJARAN PROFESIONAL GURU SKTA
KOLABORATIF
KEPAKARAN
ICT
PENGETAHUAN

PEMBELAJARAN PROFESIONAL GURU SKTA
Cadangkan langkah-langkah pembelajaran profesionalguru berdasarkan ModelInkuiri Pembelajaran
Profesional.
Bidang Fokus Pembelajaran Profesional Guru: KEMAHIRAN GURU
Bil.
Langkah Inkuiri
Pembelajaran Profesional
Aktiviti Cadangan
1 Apakah pengetahuan dan kemahiran yang
diperlukan oleh guru?
Pedagogi Berkesan (LADAP/ PLC/ BENGKEL/
COACHING)
2 Sebagai PPS, apakah pengetahuan dan
kemahiran yang saya perlukan untuk memenuhi
keperluan guru?
Pasukan Pemimpin Sekolah yang mempunyai kemahiran
dan kepakaran dalam bidang pedagogi untuk
membantu memenuhi keperluan guru.
3 Bagaimanakah saya mendalami pengetahuan
dan kemahiran tersebut?
Melalui kursus, wacana ilmu, kajian tindakan dan
lawatan penanda aras.
4. Bagaimanakah saya melibatkan (engage) guru
dalam pengalaman pembelajaran baharu?
Melalui coaching & mentoring, PLC dan Learning
Walk.
5. Apakah impak terhadap amalan PdPc guru? Impak PdPC guru menjadi lebih berkualiti dan
berkesan manakala murid dapat menikmati
pembelajaran bermakna.

LAPORAN SPL SK
TASEK APONG
(Bacaan Buku)

LAPORAN SPL SKTA
PELAN PEMBANGUNANPROFESIONALISMEBERTERUSAN(Guru dan Pemimpin Sekolah)

3
TUGASAN
PELAN
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN
PROFESIONAL GURU
• Borang PiNTAS

PELAN INTERVENSI PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
BIDANG
KEBERHASILAN
/ ASPIRASI
DATA
DIKUMPUL
BIDANG
FOKUS
TOV/
BASELINE
KRITERIA
KEJAYAAN
(ETR /
INDIKATOR)
INISIATIF
PIHAK
BERTANGGUNG
JAWAB
TEMPOH
MASA
KEPERLUAN
SUMBER
KAEDAH
PEMANTAUAN
DAPATAN
EVIDENS
PENILAIAN &
* TINDAK
SUSUL
KOS
SEBENAR
Guru
Berkualiti
PBD T6
(Fasa 1)
Headcount
PdPR
Berkesan
(BI T6)
Modul PdPR
Program
Saya
Disayang
Guru Besar
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum
Ketua Panitia
Guru Subjek
Fasa 1
(Isu)
Jan – Mac
2021
Fasa 2
(Intervensi
)
Mei – Jul
2021
Fasa 3
(Dapatan)
Ogos – Dis
2021
Modul PdPR
Aplikasi
Atas
Talian
(GM,
Whatsapp,Tel
egram,
Video)
Headcount
Catatan PdPR
(Google
Classroom)
Pencerapan
SLT
Coachibg &
Mentoring MLT
Catatan
PdPR
(GC)
Data
Headcount
Modul
PdPR
Rekod
PLC
Rekod
Coaching
&
Mentoring
Modul
PdPR BI
T6
RM 6000
Mengemaskini PInTaS untuk Pelan Pembangunan Profesional Guru

4
TUGASAN
KITARAN
PEMBELAJARAN
PROFESIONAL – THE
IMPACT CYCLE
3
2
1
•Laporan Sesi Coaching
•Rakaman Video PdPC
•Senarai Semak Bimbingan
Instruksional
•Senarai Semak PdPC
Pengajaran Berpasangan
•RPH
•Rakaman Video PdPC
Laporan Sesi
Coaching
•Senarai Semak
Bimbingan
Instruksional
Kenal
Pasti
BELAJAR
PENINGKATAN

KITARAN 1 :
KENAL PASTI
KENAL PASTI

PUAN NURUL AINI HANIM BINTI
AZIZAN
KETUA PANITIA
BAHASA INGGERIS
LAPORAN SESI COACHING & MENTORING
PANITIA BAHASA INGGERIS
COACH
PUAN MASNIRA BINTI
KAMARUDIN
GURU BAHASA INGGERIS
TAHUN 2 BESTARI
COACHEE
SUBJEK
BAHASA
INGGERIS
25 / 1 / 2022
SELASA
32 ORANG
MURID
TAHUN
2 BESTARI
KENAL
PASTI
1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KENAL
PASTI

RAKAMAN VIDEO PDPC
KENAL
PASTI

SENARAI SEMAK BIMBINGAN INSTRUKSIONAL
KENAL
PASTI

BELAJAR
2

RPH PENGAJARAN BERSAMA (BERPASANGAN)
BELAJAR
2

KITARAN 3 :
PENINGKATAN
PENINGKATAN

PENINGKATAN
3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENINGKATAN
3

LAPORAN BERGAMBAR SESI
COACHING & MENTORING

Sesi Coaching &
Mentoring PGB
bersama MLT.

Sesi Coaching &
Mentoring SLT
bersama MLT.

Sesi Coaching &
Mentoring MLT
bersama guru.

�ݺ�ߣ

Tugasan Modul 4.pptx

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to Tugasan Modul 4.pptx (20)

More from Wany Hardy (20)

Recently uploaded (20)

Tugasan Modul 4.pptx