際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Tugasan pra 3107

Download as PPTX, PDF
Kementerian Pelajaran Malaysia
Kementerian Pelajaran Malaysia

Dokumen ini membahasikan proses dan hasil kajian perkembangan sosioemosi dua orang kanak-kanak berumur 5 dan 6 tahun. Kajian ini melibatkan pemerhatian tingkah laku kanak-kanak di beberapa lokasi dan mengenal pasti tingkah laku positif dan negatif masing-masing. Cadangan untuk mengatasi masalah yang dihadapi termasuk melaksanakan aktiviti berkumpulan dan memberikan ganjaran.

1 of 11
Downloaded 291 times
TUGASAN PRA 3107 : PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI KANAK - KANAK MUHAMMAD ARIFF BIN ABDULLAH MOHAMAD AZRI BIN AHMAD ANUAR
SOALAN NYATAKAN : Bagaimana anda melaksanakan kajian tersebut. Hasil dapatan kajian tersebut Cadangan yang anda pilih bagi mengatasi masalah yang dihadapi Refleksi
PROSES PELAKSANAAN KAJIAN SEBELUM : a. Mencari maklumat berkaitan dengan perkembangan sosioemosi kanak - kanak. b. Mencari maklumat tentang rekod pemerhatian dan senarai semak perkembangan sosioemosi kanak kanak. c. Memilih lokasi kajian sosioemosi kanak kanak.
d. Memilih dua orang kanak kanak yang berumur 5 dan 6 tahun. e. Membuat senarai semak perkembangan sosioemosi kanak kanak.
SEMASA : a. Membuat pemerhatian pertama di ruang belajar terhadap tingkah laku kanak- kanak. b. Membuat pemerhatian yang kedua di tempat yang sama. c. Mencatat tingkah laku yang ditunjukkan oleh kanak kanak. d. Mengulangi pemerhatian yang dilakukan di tempat yang berbeza iaitu di dapur dan ruang bermain sebanyak 2 kali setiap tempat.
SELEPAS Membuat semakan terhadap data yang telah dikumpul. Membuat laporan tahap perkembangan sosiomeosi kanak kanak. Membuat kesimpulan.
HASIL KAJIAN Murid Pertama : Wan Nurakwa Ayunie bt Wan Mat Zan 1. Tingkahlaku Positif Bersemangat untuk belajar Mampu mengurus diri
2. Tingkahlaku Negatif : Suka memarahi rakan - rakan Mudah hilang tumpuan Tidak suka berkongsi barang Suka membuat bising
Murid Kedua : Haikal bin Mohd Hardi 1. Tingkahlaku Positif Perasaan ingin tahu yang tinggi Berkeyakinan Suka berkongsi barang Berdikari
2. Tingkahlaku Negatif : Suka mengusik rakan rakan Tidak memberi tumpuan Penggunaan bahasa yang kasar Suka membuat bising
CADANGAN MENGATASI MASALAH i. Melakukan aktiviti berkumpulan ii. Memberi ganjaran terhadap murid yang dapat menjawab dengan betul. iii. Menggunakan bahan yang sesuai dan menarik minat murid untuk belajar. iv. Melaksanakan aktiviti individu seperti melukis gambar dan menyusun bongkah.

More Related Content

Tugasan pra 3107

  • 1. TUGASAN PRA 3107 : PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI KANAK - KANAK MUHAMMAD ARIFF BIN ABDULLAH MOHAMAD AZRI BIN AHMAD ANUAR
  • 2. SOALAN NYATAKAN : Bagaimana anda melaksanakan kajian tersebut. Hasil dapatan kajian tersebut Cadangan yang anda pilih bagi mengatasi masalah yang dihadapi Refleksi
  • 3. PROSES PELAKSANAAN KAJIAN SEBELUM : a. Mencari maklumat berkaitan dengan perkembangan sosioemosi kanak - kanak. b. Mencari maklumat tentang rekod pemerhatian dan senarai semak perkembangan sosioemosi kanak kanak. c. Memilih lokasi kajian sosioemosi kanak kanak.
  • 4. d. Memilih dua orang kanak kanak yang berumur 5 dan 6 tahun. e. Membuat senarai semak perkembangan sosioemosi kanak kanak.
  • 5. SEMASA : a. Membuat pemerhatian pertama di ruang belajar terhadap tingkah laku kanak- kanak. b. Membuat pemerhatian yang kedua di tempat yang sama. c. Mencatat tingkah laku yang ditunjukkan oleh kanak kanak. d. Mengulangi pemerhatian yang dilakukan di tempat yang berbeza iaitu di dapur dan ruang bermain sebanyak 2 kali setiap tempat.
  • 6. SELEPAS Membuat semakan terhadap data yang telah dikumpul. Membuat laporan tahap perkembangan sosiomeosi kanak kanak. Membuat kesimpulan.
  • 7. HASIL KAJIAN Murid Pertama : Wan Nurakwa Ayunie bt Wan Mat Zan 1. Tingkahlaku Positif Bersemangat untuk belajar Mampu mengurus diri
  • 8. 2. Tingkahlaku Negatif : Suka memarahi rakan - rakan Mudah hilang tumpuan Tidak suka berkongsi barang Suka membuat bising
  • 9. Murid Kedua : Haikal bin Mohd Hardi 1. Tingkahlaku Positif Perasaan ingin tahu yang tinggi Berkeyakinan Suka berkongsi barang Berdikari
  • 10. 2. Tingkahlaku Negatif : Suka mengusik rakan rakan Tidak memberi tumpuan Penggunaan bahasa yang kasar Suka membuat bising
  • 11. CADANGAN MENGATASI MASALAH i. Melakukan aktiviti berkumpulan ii. Memberi ganjaran terhadap murid yang dapat menjawab dengan betul. iii. Menggunakan bahan yang sesuai dan menarik minat murid untuk belajar. iv. Melaksanakan aktiviti individu seperti melukis gambar dan menyusun bongkah.