Breu tutorial per poder fer un seguiment sobre les faltes d'assist¨¨ncia, el comportament i les tasques dels nostres alumnes per part de les fam¨ªlies.
A Grande Vit¨®ria Consultoria e Servi?os tem como objetivo a otimiza??o de processos e treinamento t¨¦cnico para micro, pequenas e grandes empresas do setor de petr¨®leo e g¨¢s. A empresa conta com profissionais qualificados em SMS, log¨ªstica e servi?os de alimenta??o e hotelaria mar¨ªtima.
La presentaci¨®n trata sobre la gerencia y el ciclo de vida de los proyectos. Fue presentada por Gladys Stella Chaparro Naranjo al profesor Guillermo Bejarano Reyes como parte de los requisitos de la Maestr¨ªa en Gesti¨®n de la Tecnolog¨ªa Educativa de la Universidad de Santander en su campus virtual de Bucaramanga en 2013.
El documento discute la importancia de involucrar a padres y estudiantes desde el jard¨ªn de infantes hasta la escuela secundaria en la producci¨®n de textos narrativos. Sugieren que los estudiantes deben ser sensibilizados desde una edad temprana a trav¨¦s de actividades est¨¦ticas y literarias para desarrollar habilidades de escritura antes de la escuela secundaria. Tambi¨¦n enfatiza la importancia de comprender los problemas contextuales de los estudiantes y c¨®mo la producci¨®n narrativa puede ayudar a desarrollar valores humanos.
La l¨ªnea de tiempo enumera los presidentes de Argentina desde 1930 hasta 1983, incluyendo Uriburu, Ortiz, Castillo, Almirez, Farrell, los dos per¨ªodos de Per¨®n, Aramburu, Frondizi, Guido, Illia, Lanusse, la presidencia interina de Mar¨ªa Estela Mart¨ªnez de Per¨®n, y las juntas militares de Videla, Viola y Galtieri.
La presentaci¨®n trata sobre la gerencia y el ciclo de vida de los proyectos. Fue presentada por Gladys Stella Chaparro Naranjo al profesor Guillermo Bejarano Reyes como parte de los requisitos de la Maestr¨ªa en Gesti¨®n de la Tecnolog¨ªa Educativa de la Universidad de Santander en su campus virtual de Bucaramanga en 2013.
El documento discute la importancia de involucrar a padres y estudiantes desde el jard¨ªn de infantes hasta la escuela secundaria en la producci¨®n de textos narrativos. Sugieren que los estudiantes deben ser sensibilizados desde una edad temprana a trav¨¦s de actividades est¨¦ticas y literarias para desarrollar habilidades de escritura antes de la escuela secundaria. Tambi¨¦n enfatiza la importancia de comprender los problemas contextuales de los estudiantes y c¨®mo la producci¨®n narrativa puede ayudar a desarrollar valores humanos.
La l¨ªnea de tiempo enumera los presidentes de Argentina desde 1930 hasta 1983, incluyendo Uriburu, Ortiz, Castillo, Almirez, Farrell, los dos per¨ªodos de Per¨®n, Aramburu, Frondizi, Guido, Illia, Lanusse, la presidencia interina de Mar¨ªa Estela Mart¨ªnez de Per¨®n, y las juntas militares de Videla, Viola y Galtieri.
1. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Seguidament s¡¯exposen els passos per poder accedir a l¡¯espai EPSICAD dins la
plataforma moodle del centre.
1.Accedir a l¡¯espai: http://intranet.escolaarrels.com /moodle/
Un cop dins cliqueu sobre ¡°Altres¡±
Seguidament s¡¯obrir¨¤ la seg¨¹ent p¨¤gina on cal clicar sobre:
¡°Espai comunicaci¨® psicopedagogia - Prim¨¤ria¡±
Anna T¨¤pia Valverde
Pla pilot d¡¯activaci¨® plataforma EPSICAD
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2. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Un cop clicat l¡¯espai s¡¯obrir¨¤ una p¨¤gina en la qual podreu registrar-vos a la plataforma.
En sol¡¤licitar l¡¯alta a l¡¯espai moodle haureu d¡¯omplir un formulari amb les vostres
dades.
Cal tenir en compte que:
La contrasenya ha de tenir almenys 8 car¨¤cters dels quals, almenys 1 d¨ªgit, 1 lletra
min¨²scula, 1 lletra maj¨²scula, i 1 car¨¤cter no alfanum¨¨ric.
Anoteu el nom d¡¯usuari i la contrasenya que hagueu escrit un cop donats d¡¯alta al
curs, aquestes seran les dades que utilitzareu per accedir-hi.
Anna T¨¤pia Valverde
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3. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Un cop omplert el formulari us apareixer¨¤ el seg¨¹ent missatge. Cal que accediu al
vostre correu electr¨°nic.
El correu us donar¨¤ la directriu per poder accedir a la plataforma el missatge ser¨¤
semblant al que es mostra a continuaci¨®. Cal clicar l¡¯enlla?.
Al clicar l¡¯enlla? finalitzareu el proc¨¦s d¡¯inscripci¨®:
En aquest espai heu d¡¯introduir la seg¨¹ent clau d¡¯acc¨¦s:
***
*Aquesta clau tant sols es per verificar la inscripci¨® al curs. Per futurs accessos al curs haureu
d¡¯introduir la clau que vosaltres heu introdu?t en el formulari.
Un cop introdu?da la clau tindreu acc¨¦s al curs.
Anna T¨¤pia Valverde
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4. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Podeu sortir i provar d¡¯entrar de nou. Cliqueu a la part superior sortida.
Accediu a la p¨¤gina incial i repetiu els passos descrits anteriorment.
Anna T¨¤pia Valverde
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5. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Un cop us aparegui aquesta pantalla ja podreu accedir a la plataforma moodle escrivint el nom
d¡¯usuari i la contrasenya que hav¨ªeu anotat en el formulari d¡¯inscripci¨®.
Seguidament ja tindreu acc¨¦s a la plataforma moodle.
Al correu que heu facilitat rebreu un missatge semblant al seg¨¹ent:
Podeu clicar l¡¯enlla? o b¨¦ dins la plataforma a la barra lateral esquerra, modificar tota la vostra
informaci¨® a trav¨¦s de l¡¯espai ¡°Perfil¡±. Aqu¨ª podreu afegir una imatge, informaci¨®, etc.
La pantalla que us apareixer¨¤ ser¨¤ la seg¨¹ent:
Anna T¨¤pia Valverde
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6. TUTORIAL ACC?S A LA PLATAFORMA MOODLE EPSICAD
Un cop dins la plataforma podreu observar com aquesta es distribueix en diferents apartats.
En ells podreu accedir a totes les instruccions i formats de treball que es troben classificades
per cursos.
Us animem a donar-vos d¡¯alta a la plataforma per tal de poder treballar amb aquets nou recurs
que ha d¡¯esdevenir una eina de comunicaci¨® que permeti millorar la nostra resposta educativa.
Anna T¨¤pia Valverde
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