Tvt -osaamisen johtaminen
- 2. Osaamisen johtamisella  tuetaan ja varmistetaan yhteisön yhteistä osaamista  varmistetaan riittävät kompetenssit, kapasiteetti ja resurssit Arja Kemppainen 2082013
- 3. Yksittäisen opettajan tai ryhmän osaaminen ei riitä! Arja Kemppainen 2082013
- 4. Arja Kemppainen 2082013 Silander, Ryyninen, Mattila (toim.): Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja oppilaitoksissa
- 5. Arja Kemppainen 2082013 Silander, Ryyninen, Mattila (toim.): Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja oppilaitoksissa
- 6. Ohjaavat asiakirjat Oman koulun visio ja tavoite Toimintasuunnitelma Arja Kemppainen 2082013
- 7. Ota käyttöön yksi, itsellesi sopiva sosiaalisen median väline. Käytä opettajakokouksia systemaattisena harjoitusalustana; yhteisöllisyys ja osallisuus (yhteiskirjoittamisen väline, pilvipalvelutallennus, iPad) – anna digitutorin auttaa. Luo koulun yhtenäiset esittelymateriaalin ja kirjeiden pohjat. Käytä sähköistä kalenteria. Opettele riittävät taulukkolaskennan taidot. Jaa lukuvuosisuunnitelmassa selkeästi tvt: n opetus vuosiluokittain/oppiaineittain. Selkiytä digitutorin toimenkuva – kyse on pedagogisesta tukihenkilöstä. Arja Kemppainen 2082013
- 8. Tvt –johtajuus: KenGuru Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa: pdf Väitös: 19.6. 2013 Norrena Tulevaisuuden taitojen opettaminen vaatii muutosta koululta, rehtorilta ja opettajilta Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma, Ulvila Arja Kemppainen 2082013