2. TYÖPAJAN ETENEMINEN
➤ tavoitteena määrittää osaamismerkkien käyttöönottoa ja yhteistyötä
edistäviä toimintamalleja
➤ alustus (10 min) + aivoriihi (10 min) + ideoiden ryhmittely (5 min)
➤ prosessin vaiheet SWOT (noin 45 min)
➤ Lopuksi paja kokoaa yhteenvedon ja valmistautuu esittämään sen 5
minuutissa klo 14.30 alkaen
➤ työpajassa on kaksi fasilitoijaa, jotka alustavat, ohjaavat keskustelua
ja kirjaavat muistiin työpajan tuloksia (ja tarvittaessa kiertävät
alaryhmiä sparraamassa)
➤ välineinä jokaisessa pajassa fläppipapereita, post-it-lappuja, tusseja ja
osallistujien omia mobiililaitteita
3. MOZILLA OPEN BADGES
➤ Mozilla-säätiön kehittämä standardi
➤ Osaamisen tunnustaminen
digitaalisin osaamismerkein
➤ Voidaan tunnustaa virallisten
tutkintojen katveeseen jäävää
osaamista
➤ Open Badge Factory = pilvipalveluna
toimiva järjestelmä, jonka avulla eri
organisaa5ot voivat luoda, myöntää ja
hallinnoida Open Badges –
osaamismerkkejä
➤ Mozilla Open Badge Backpack =
Palvelu, jossa voi vastaano>aa ja
säily>ää Open Badges –
osaamismerkkejä sekä jakaa niitä
➤ Open Badge Passport = Palvelu, jossa
voi vastaano>aa ja säily>ää Open
Badges –osaamismerkkejä sekä jakaa
niitä (Discendum Oy)
Oppimisratkaisu
7. KRITEERIPERUSTEISUUS
➤ Osaamista on helppoa tunnistaa ja tunnustaa, kun on laadittu arviointikriteerit
➤ Oppimistavoitteet à Teemat à Arviointikriteerit à Osaamisen osoittamisen tapa
➤ Fokus oppimistavoitteisiin, haastaviin oppimistehtäviin, selkeisiin ohjeistuksiin ja
malleihin, osaamisen tunnustamiseen, valinnan mahdollisuuksiin ja autenttisuuteen
(Abramovich, Schunn & Higashi; Dickey 2015).
➤ Osaamisen tunnustaminen digitaalisin merkein (Mozilla Open Badges) edistää
yhdenvertaista ja tasa-arvoista arviointia, auttaa visualisoimaan ja konkretisoimaan
osallistujalle mitä osaamisperusteisuus on ja motivoi jatkamaan uuden oppimista ja opitun
käytäntöön soveltamista.
➤ Arviointi
➤ Pyritään pois kokeista arvioinnin välineenä
➤ Autenttisuus osaamisen osoittamisessa
➤ Osaamismerkit
➤ Osallistuja näyttää ja kuvaa osaamisen osaamistavoitteiden mukaisesti
osaamismerkkihakemuksessa
➤ Uuden oppiminen ja hankittu osaaminen otetaan todennetusti käyttöön
➤ Auttaa tunnistamaan yksilön ja yhteisön osaamisen ja kehittämistarpeet
Anne-Maria Korhonen & Sanna Brauer 2016
8. Malli osaamismerkkien
”matriisiksi”
Työkalut Toiminta Rooli
Skype for
Business
Webex Adobe Connect Verkkotapaamis-
osaaja
Yammerin
peruskäyttö
Yammerin
edistynyt käyttö
Facebookin
työkäyttö
Yhteisöllisen
viestinnän osaaja
Sharepoint
Online
-peruskäyttö
Sharepoint
Onlinen edistynyt
käyttö
Sharepoint On-
premises
-käyttö
Sharepoint-osaaja O365-osaaja
Onedrive for
Business
Office online –
peruskäyttö
Office-ohjelmien
työpöytäkäyttö
MS-Office-osaaja