際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
BAHASA MELAYU
UNIT 13:
TRIO KESATERIA
Standart Pembelajaran (SP 2.2.3)
Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan
dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.
Objektif Pembelajaran (OP)
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
i. Membaca teks dan menyatakan 10 perkataan berimbuhan dalam
teks Trio Kesateria dengan betul. (Teks muka surat 75)
ii. Menjawab empat pemahaman dengan betul berdasarkan teks yang
dibaca.
Set Induksi
Pernahkah
murid-murid
menyertai
aktiviti atau
pertandingan
secara
berkumpulan?
Aktiviti 1: Membaca teks dengan intonasi yang betul
IMBUHAN AWALAN IMBUHAN AKHIRAN IMBUHAN APITAN IMBUHAN SISIPAN
1. 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4.
5. 5.
LATIHAN 1
ARAHAN: Senarai perkataan berimbun yang terdapat dalam teks mengikut
konteks/ketegori berikut:
Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan
Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan
IMBUHAN
Awalan Akhiran Apitan Sisipan
Imbuhan yang
hadir sebelum
kata dasar
Contoh:
terambil
dibaca,
memperindah
Imbuhan yang
hadir akhir kata
dasar
Contoh:
 dagangan
 Jalankan
 dekati
 Imbuhan yang hadir
secara mengapit kata
dasar
 Contoh:
 kediaman
 diusahakan
 mempertingkatkan
Imbuhan yang
hadir di celahan
kata dasar
Contoh:
sinambung,
gemuruh
telunjuk
Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan
IMBUHAN
AWALAN
IMBUHAN
AKHIRAN
IMBUHAN
APITAN
IMBUHAN
SISIPAN
 menarik
 bersepakat
 membentuk
 diberi
 berharap
 bermula
 tatacara
 kumpulan
 cabaran
 tepukan
 gemuruh
 Perlumbaan
 Perpaduan
 menyertai
 diberikan
 dikehendaki
Aktiviti 3: Melafaz dan menyatakan maksud
Mari kita sama-sama
lafazkan ketiga-tiga rangkap
pantun ini. Kemudian,
jelaskan maksud pantun ini.
Tiga orang peserta dalam
kumpulan hendaklah
menimang bola raga lebih
daripada 20 kali
Setiap kumpulan perlu
menarik upih sambil berlari
dengan cepat untuk menjadi
johan/juara.
Setiap kumpulan
dikehendaki menulis
kaligrafi Cina dengan cara
peniruan contoh tulisan
kaligrafi yang diberikan.
Aktiviti 4: Menjelaskan maklumat menggunakan peta buih
TRIO
KESATERIA
Nama
pertandingan:
 Perlumbaan
Formula
Perpaduan.
Mari kita sama-sama
menjelaskan
maklumat yang
terdapat dalam teks
dan pantun yang
dibaca tadi
menggunakan peta
buih.
Aktiviti cabaran:
 Menimang bola
raga
 Menarik upih
pinang
 Menulis
kaligrafi
Penentuan juara:
 Melaksanakan
semua cabaran
dengan pantas
Faktor kejayaan:
 Kerjasama
pasukan
 Bersemangat
waja
Faedah:
 Pupuk semangat
kesukanan
 Pupuk semangat
kerjasama
 Mendapat
kenalan baharu
Aktiviti 5: Latihan pengukuhan dan pengayaan
1. Apakah perlumbaan yang telah menarik minat Amar dan rakan-rakannya?
Perlumbaan yang telah menarik minat Amar dan rakan-rakannya ialah _____________________________________
2. Ke manakah para peserta perlu menarik upih pinang?
Para peserta perlu menarik upih pinang ke ____________________________________._
3. Nyatakan cabaran yang perlu disempurnakan oleh Trio Kesateria.
Cabaran yang perlu disempurnakan oleh Trio Kesateria ialah __________________ , __________________________
dan______________ __________________
4. Huraikan faktor kejayaan Trio Kesateria.
Faktor kejayaan Trio Kesateria ________________________________________________.________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Pada pendapat kamu, apakah faedah yang kita akan peroleh jika melibatkan diri dalam Pertandingan Formula Perpaduan ini?
Pada pendapat saya, faedah yang kita akan peroleh jika melibatkan diri dalam Pertandingan Formula Perpaduan ini adalah
dapat _______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Perlumbaan Formula Perpaduan.
cabaran ke tiga iaitu menulis kaligrafi Cina
menimang bola raga menarik upih pinang
menulis kaligrafi Cina.
adalah saling bekerjasama dalam pasukan dan bersemangat waja.
memupuk semangat kesukanan dan semangat kerjasama antara ahli pasukan dan mendapat kenalan baharu
semasa melakukan aktiviti sukan.
SEKIAN,
TERIMA KASIH
SELAMAT MAJU JAYA
BERTEKAD CEMERLANG

More Related Content

Unit 13 ~ Trio Kesateria (Tahun 6)

  • 2. Standart Pembelajaran (SP 2.2.3) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul. Objektif Pembelajaran (OP) Pada akhir pembelajaran murid dapat: i. Membaca teks dan menyatakan 10 perkataan berimbuhan dalam teks Trio Kesateria dengan betul. (Teks muka surat 75) ii. Menjawab empat pemahaman dengan betul berdasarkan teks yang dibaca.
  • 4. Aktiviti 1: Membaca teks dengan intonasi yang betul
  • 5. IMBUHAN AWALAN IMBUHAN AKHIRAN IMBUHAN APITAN IMBUHAN SISIPAN 1. 1. 1. 1. 2. 2. 2. 3. 3. 3. 4. 4. 5. 5. LATIHAN 1 ARAHAN: Senarai perkataan berimbun yang terdapat dalam teks mengikut konteks/ketegori berikut: Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan
  • 6. Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan IMBUHAN Awalan Akhiran Apitan Sisipan Imbuhan yang hadir sebelum kata dasar Contoh: terambil dibaca, memperindah Imbuhan yang hadir akhir kata dasar Contoh: dagangan Jalankan dekati Imbuhan yang hadir secara mengapit kata dasar Contoh: kediaman diusahakan mempertingkatkan Imbuhan yang hadir di celahan kata dasar Contoh: sinambung, gemuruh telunjuk
  • 7. Aktiviti 2: Mengenal dan menyenaraikan perkataan berimbuhan IMBUHAN AWALAN IMBUHAN AKHIRAN IMBUHAN APITAN IMBUHAN SISIPAN menarik bersepakat membentuk diberi berharap bermula tatacara kumpulan cabaran tepukan gemuruh Perlumbaan Perpaduan menyertai diberikan dikehendaki
  • 8. Aktiviti 3: Melafaz dan menyatakan maksud Mari kita sama-sama lafazkan ketiga-tiga rangkap pantun ini. Kemudian, jelaskan maksud pantun ini. Tiga orang peserta dalam kumpulan hendaklah menimang bola raga lebih daripada 20 kali Setiap kumpulan perlu menarik upih sambil berlari dengan cepat untuk menjadi johan/juara. Setiap kumpulan dikehendaki menulis kaligrafi Cina dengan cara peniruan contoh tulisan kaligrafi yang diberikan.
  • 9. Aktiviti 4: Menjelaskan maklumat menggunakan peta buih TRIO KESATERIA Nama pertandingan: Perlumbaan Formula Perpaduan. Mari kita sama-sama menjelaskan maklumat yang terdapat dalam teks dan pantun yang dibaca tadi menggunakan peta buih. Aktiviti cabaran: Menimang bola raga Menarik upih pinang Menulis kaligrafi Penentuan juara: Melaksanakan semua cabaran dengan pantas Faktor kejayaan: Kerjasama pasukan Bersemangat waja Faedah: Pupuk semangat kesukanan Pupuk semangat kerjasama Mendapat kenalan baharu
  • 10. Aktiviti 5: Latihan pengukuhan dan pengayaan 1. Apakah perlumbaan yang telah menarik minat Amar dan rakan-rakannya? Perlumbaan yang telah menarik minat Amar dan rakan-rakannya ialah _____________________________________ 2. Ke manakah para peserta perlu menarik upih pinang? Para peserta perlu menarik upih pinang ke ____________________________________._ 3. Nyatakan cabaran yang perlu disempurnakan oleh Trio Kesateria. Cabaran yang perlu disempurnakan oleh Trio Kesateria ialah __________________ , __________________________ dan______________ __________________ 4. Huraikan faktor kejayaan Trio Kesateria. Faktor kejayaan Trio Kesateria ________________________________________________.________________________ _________________________________________________________________________________________________ 5. Pada pendapat kamu, apakah faedah yang kita akan peroleh jika melibatkan diri dalam Pertandingan Formula Perpaduan ini? Pada pendapat saya, faedah yang kita akan peroleh jika melibatkan diri dalam Pertandingan Formula Perpaduan ini adalah dapat _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ Perlumbaan Formula Perpaduan. cabaran ke tiga iaitu menulis kaligrafi Cina menimang bola raga menarik upih pinang menulis kaligrafi Cina. adalah saling bekerjasama dalam pasukan dan bersemangat waja. memupuk semangat kesukanan dan semangat kerjasama antara ahli pasukan dan mendapat kenalan baharu semasa melakukan aktiviti sukan.
  • 11. SEKIAN, TERIMA KASIH SELAMAT MAJU JAYA BERTEKAD CEMERLANG