ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1.2-   Modalitats de Formació
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
Unitat de competència 1 2ª
EDUCACIÓ




•   educació formal



•   2) educació no formal



•   3) educació informal
LA FORMACIÓ PROFESIONAL OCUPACIONAL (F.P.O.)




•   1. El objectiu o finalitat és formar per a una ocupació o lloc de treball.

•   2. Respon a necessitats del mercat laboral.

•   3. Se planifica a partir d'investigacions que recullen informació sobre
    necessitats i evolució de les ocupacions.

•   4. Els objectius i continguts s'infereixen del anàlisi de les ocupacions.

•   5. Els plans canvien amb certa agilitat.

•   6. La metodologia utilitzada incideix sobre la aplicació pràctica del
    coneixement.

•   7. En fa a la organització, és flexible respecte a la durada de les
    accions formatives ubicació mitjans etc.
Modalitats de formació.


   • ACTIVITATS
Unitat de competència 1 2ª
1.3. NIVELLS DE INTERVENCIÓ
 EN LA PLANIFICACIÓ DE LA
          FORMACIÓ
NIVELLS D’INTERVENCIÓ



•   NIVEL ESTRATÉGICO:     -      LA POLÍTICA DE FORMACIÓN




•   NIVEL DE GESTIÓN:      -     PLANIFICACIÓN DE
                         PROGRAMAS DE FORMACIÓN



•   NIVEL TÉCNICO:        -       DISEÑO DE FORMACIÓN



•   NIVEL FORMATIVO:      -       FORMACIÓN DIRECTA
NIVELLS D’INTERVENCIÓ


• NIVEL ESTRATÉGICO   PLAN DE FORMACIÓN



• NIVEL DE GESTIÓN    PROGRAMAS DE FORMACIÓN



• NIVEL TÉCNICO       ACCIONES DE FORMACIÓN



• NIVEL FORMATIVO     SESIONES FORMATIVAS
Planificar la formació.


   • ACTIVITATS
Unitat de competència 1 2ª

More Related Content

Unitat de competència 1 2ª

  • 1. 1.2- Modalitats de Formació
  • 4. EDUCACIÓ • educació formal • 2) educació no formal • 3) educació informal
  • 5. LA FORMACIÓ PROFESIONAL OCUPACIONAL (F.P.O.) • 1. El objectiu o finalitat és formar per a una ocupació o lloc de treball. • 2. Respon a necessitats del mercat laboral. • 3. Se planifica a partir d'investigacions que recullen informació sobre necessitats i evolució de les ocupacions. • 4. Els objectius i continguts s'infereixen del anàlisi de les ocupacions. • 5. Els plans canvien amb certa agilitat. • 6. La metodologia utilitzada incideix sobre la aplicació pràctica del coneixement. • 7. En fa a la organització, és flexible respecte a la durada de les accions formatives ubicació mitjans etc.
  • 6. Modalitats de formació. • ACTIVITATS
  • 8. 1.3. NIVELLS DE INTERVENCIÓ EN LA PLANIFICACIÓ DE LA FORMACIÓ
  • 9. NIVELLS D’INTERVENCIÓ • NIVEL ESTRATÉGICO: - LA POLÍTICA DE FORMACIÓN • NIVEL DE GESTIÓN: - PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN • NIVEL TÉCNICO: - DISEÑO DE FORMACIÓN • NIVEL FORMATIVO: - FORMACIÓN DIRECTA
  • 10. NIVELLS D’INTERVENCIÓ • NIVEL ESTRATÉGICO PLAN DE FORMACIÓN • NIVEL DE GESTIÓN PROGRAMAS DE FORMACIÓN • NIVEL TÉCNICO ACCIONES DE FORMACIÓN • NIVEL FORMATIVO SESIONES FORMATIVAS
  • 11. Planificar la formació. • ACTIVITATS