ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Vad Uppdraget: En plan för hur vi tillsammans på bästa sätt utvecklar lärandet genom att använda ny teknik/pedagogik
Vision Redo för framtiden - digital kompetens att använda IT i skolan och livet ,  Förmågorna i LGR11 Framtidskompetenser
Mål Apelskolan utvecklar arbetsformer och metoder för Lgr11  Ökar lusten att lära hos elever och pedagoger  Ökar elevernas måluppfyllelse och resultat ,
Varför Alla elever når inte målen Lärare har små möjligheter att samarbeta i planering och bedömning Schemat hindrar flexibla lärmiljör Arbetsbördan är svår att reglera för elever och lärare Arbetslagen är inte organiserade efter elevgrupperna
Förslag 1: Schemat förändras från fasta minuter till anpassningsbart och flexibelt Steg 1 ht 2012: SO/NO/Sv schemaläggs ihop och har gemensam planering för varje årskurs. Belägg i forskning/praktik
Förslag 2: Arbetslag i annan form: Den gemensamma tiden ska vi ha med de arbetskamrater som vi planerar, undervisar och bedömer ihop med.
Förslag 3: Bygga en bra grund: Vid utdelningen av datorer ht 2012 startar eleverna direkt med arbetsområden där datorn som redskap är en central del. (Netikett, sociala medier, källkritik mm. Apelskolans plan uppdateras att passa detta)
Förslag 4: Avsatt tid för pedagogiska diskussioner Vilken ingång ger inspiration? ”Vilka förmågor tränar klass xx just nu? ” Utgå från artikeln ”The Big five” 20 minuter i början av alla arbetlagsmöten avsätts till detta. Delas i GoogleDocs.
Förslag 5: Var är du på fjället? Bild på fjäll! Självskattning. Behov. Vad behövs till vilka  grupper?
Fjället  Puentedura First Class Spaning utåt och framåt Omdefiniering Förbättring
Fortbildning: Från FC till spaning mot omvärld och framtid Förväntan att alla tar ett steg framåt från den plats där man är.
Vad vill vi uppnå Ökad känsla av sammanhang för elever och lärare Ta steget till att utveckla och bedöma förmågor Samarbete mellan pedagoger, ämnen och elever  Kvalitetssäkring av elevers och lärares digitala kompetens = ARBETSGLÄDJE FÖR ALLA
Vad När Ansvar Uppföljning Presentation av HP APT 6 feb Niclas, Stina, Ann-Charlotte APT 13 mars Självskattning  Digitala resurser- plan för samarbete APT 6 feb Niclas, Stina, Ann-Charlotte, Anna TO-möte 9 mars Starta org.utvecklingsgrupp APT 13 mars ? ? Utdelning aug 2012 Samverka med utvecklarna IT Feb 2012 Niclas, Stina, Ann-Charlotte TO-möte 9 mars Ped diskussioner i arbetslag A-Lag  Niclas, Stina, Anna TO-möte 9 mars Läsa artikel ”The Big five” Innan APT 6 feb Alla APT 6 feb

More Related Content

Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia

  • 1. Vad Uppdraget: En plan för hur vi tillsammans på bästa sätt utvecklar lärandet genom att använda ny teknik/pedagogik
  • 2. Vision Redo för framtiden - digital kompetens att använda IT i skolan och livet , Förmågorna i LGR11 Framtidskompetenser
  • 3. Mål Apelskolan utvecklar arbetsformer och metoder för Lgr11 Ökar lusten att lära hos elever och pedagoger Ökar elevernas måluppfyllelse och resultat ,
  • 4. Varför Alla elever når inte målen Lärare har små möjligheter att samarbeta i planering och bedömning Schemat hindrar flexibla lärmiljör Arbetsbördan är svår att reglera för elever och lärare Arbetslagen är inte organiserade efter elevgrupperna
  • 5. Förslag 1: Schemat förändras från fasta minuter till anpassningsbart och flexibelt Steg 1 ht 2012: SO/NO/Sv schemaläggs ihop och har gemensam planering för varje årskurs. Belägg i forskning/praktik
  • 6. Förslag 2: Arbetslag i annan form: Den gemensamma tiden ska vi ha med de arbetskamrater som vi planerar, undervisar och bedömer ihop med.
  • 7. Förslag 3: Bygga en bra grund: Vid utdelningen av datorer ht 2012 startar eleverna direkt med arbetsområden där datorn som redskap är en central del. (Netikett, sociala medier, källkritik mm. Apelskolans plan uppdateras att passa detta)
  • 8. Förslag 4: Avsatt tid för pedagogiska diskussioner Vilken ingång ger inspiration? ”Vilka förmågor tränar klass xx just nu? ” Utgå från artikeln ”The Big five” 20 minuter i början av alla arbetlagsmöten avsätts till detta. Delas i GoogleDocs.
  • 9. Förslag 5: Var är du på fjället? Bild på fjäll! Självskattning. Behov. Vad behövs till vilka grupper?
  • 10. Fjället Puentedura First Class Spaning utåt och framåt Omdefiniering Förbättring
  • 11. Fortbildning: Från FC till spaning mot omvärld och framtid Förväntan att alla tar ett steg framåt från den plats där man är.
  • 12. Vad vill vi uppnå Ökad känsla av sammanhang för elever och lärare Ta steget till att utveckla och bedöma förmågor Samarbete mellan pedagoger, ämnen och elever Kvalitetssäkring av elevers och lärares digitala kompetens = ARBETSGLÄDJE FÖR ALLA
  • 13. Vad När Ansvar Uppföljning Presentation av HP APT 6 feb Niclas, Stina, Ann-Charlotte APT 13 mars Självskattning Digitala resurser- plan för samarbete APT 6 feb Niclas, Stina, Ann-Charlotte, Anna TO-möte 9 mars Starta org.utvecklingsgrupp APT 13 mars ? ? Utdelning aug 2012 Samverka med utvecklarna IT Feb 2012 Niclas, Stina, Ann-Charlotte TO-möte 9 mars Ped diskussioner i arbetslag A-Lag Niclas, Stina, Anna TO-möte 9 mars Läsa artikel ”The Big five” Innan APT 6 feb Alla APT 6 feb