2. DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET 9 institutter Matematik, Fysik og Astronomi, Kemi, Datalogi , Biologi, Molekyl脱rbiologi, Geologi, IVS , Idr脱t 14 Studieindgange Biologi, Datalogi , Fysik, Geologi, Idr脱t, It , Kemi, Matematik, Matematik-淡konomi, Medicinalkemi, Molekyl脱rbiologi, Molekyl脱r-medicin, Nanoteknologi, Geoteknologi
3. DATALOGISK INSTITUT IT-BYEN KATRINEBJERG Virksomheder INCUBA Science Park (80+ virksomheder) Bang&Olufsen R&D Google VmWare ... og mange flere It-uddannelser Datalogisk Institut Informations- og Medievidenskab Tekniske og 脱stetiske fag Andre organisationer Alexandra Instituttet It-vest Aarhus Entrepreneurship Centre Innovationlab
4. STUDIETS OPBYGNING Bacheloruddannelserne er selvst脱ndige, afrundede, 3-奪rige, og kan f淡lges op af en kandidat- eller en forskeruddannelse. De fleste bacheloruddannelser har forgreningsmuligheder.
6. BACHELOR P DATALOGISK INSTITUT F脱lles for datalogi og it Fagligheden er i centrum Mange udfordringer, fokus p奪 probleml淡sning Der kr脱ves disciplin og arbejdsomhed. Der er mange sm奪 sejre p奪 vejen Personlig nysgerrighed Vekslen mellem teoridannelse og praktisk indl脱ring
7. HVAD ER DATALOGI? Probleml淡sning Teori Programmering Kryptologi Interaktionsdesign Softwarearkitektur Projektledelse Estimering af opgaver Algoritmik Anvendt matematik Udvikling Webteknologier Projektorienteret
8. DATALOGI Hvad er datalogi ?? Programmering Teori Interaktionsdesign Kryptografi IT-arkitektur (Projekt)Ledelse
9. DATALOGI Du l脱rer: At l淡se problemer P奪 en ny m奪de? At t脱nke og samarbejde Med brugere af it-systemer At udvikle teknologi og it-systemer P奪 allerh淡jeste niveau At kunne t脱nke nyt !
10. BACHELOR I DATALOGI - OPBYGNING Regularitet og automater Programmeringssprog Algoritmer og datastrukturer 2 Interaktionsdesign Webteknologi Algoritmer og datastrukturer 1 Calculus 2 Computere og netv脱rk Programmering 2 Calculus Perspektiverende datalogi Programmering Fagpakker/Valgfri Datalogiens videnskabsteori Fagpakker/Valgfri Matematisk modellering1 Fagpakker/Valgfri Fagpakker/Valgfri Introduktion til matematisk modellering Operativsystemer Softwarearkitektur Fagpakker/Valgfri Beregnelighed og logik Databaser Fagpakker/Valgfri Fagpakker/Valgfri Bachelor projekt/Valgfri Fagpakker/Valgfri Fagpakker/Valgfri Bachelor projekt/Valgfri Fagpakker/Valgfri Fagpakker/Valgfri Bachelor projekt/Valgfri Fagpakker/Valgfri Fagpakker/Valgfri Bachelor projekt/Valgfri
11. Bacheloruddannelsen i IT IT + DESIGN + BUSINESS Kombinerer datalogien med produktdesign og udvikling og forretningsforst奪else inden for it . Datalogisk Institut, Aarhus Universitet Handelsh淡jskolen i rhus Arkitektskolen Aarhus
12. HVORFOR EN NY UDDANNELSE Mange industrivirksomheder indbygger it i stadig flere af deres traditionelle produkter, og samtidig er der mange virksomheder, der udvikler helt nye typer af produkter, hvor fysisk formgivning, nye interaktions- former og webservices er helt centrale.. Kultur Nye f脱llesskaber Samfund Vi arbejder anderledes Vi interagerer med teknologi p奪 en ny m奪de teknologien skal underst淡tte det Produktudvikling Webservices / GPS / positionering Tangible devices
13. FREMTIDEN ER IT I ALTING Udvikling af nye produkter involverer n脱sten altid it Arkitektur - intelligent houses Mobiltelefoner, pods --- Webervices Healthcare udstyr Positionering/Context awareness The Internet of things
14. 3 SPECIALISERINGER Produktdesign Interaktionateknologi Fysisk udformning Interaktionsdesign Softwareudvikling Distribuerede systemer Softwarekonstruktion Softwarearkitektur (for Pervasive computing devices) Forretningsforst 奪e lse Forretningsmodeller Innovation & Entrepreneurship Alle specialiseringer giver et solidt fundament for it-udvikling! Samarbejde med virksomheder Internship
15. q4 Visualisering og projektkom. Designteori og -historie Praksisprojekt q3 dAds 1 Statistik og databehandling q2 dCompNet Informationssystemer Innovation og projektledelse q1 Pervasive Computing Interaktive medier Udviklingsmetoder q4 Datalogiens videnskabsteori stetisk interaktion Valgfri q3 Systemudvikling (it) Social computing Valgfri q2 Bachelorprojekt Oplevelsesdesign Valgfri q1 Advanced physical computing Valgfri q4 Produktdesignprojekt q3 dIntDes Fysisk Design dWebTek q2 Calculus 2 Forretningsforst奪else dProg2 q1 Calculus 1 Store it-innovationer dIntProg
25. ARBEJDSFORMEN 30 til ? timer om ugen Mange forskellige arbejdsformer Forel脱sning Teoretiske velser Projekter (Individuelle eller i grupper) L脱segruppem淡der Individuelt arbejde
26. PROJEKTORIENTERET Mange projekter i l淡bet af uddannelsen Programmeringsprojekter Teoretiske projekter Udviklingsprojekter Bachelorprojekt Produktdesignprojekt (kun IT) Speciale Hands-on H淡jt niveau b奪de teori og praksis T v脱rfagligt
27. SOCIALE ARRANGEMENTER Ugentlig fredagsbar for datalogi / it Hyggeligt milj淡 for b奪de forel脱sere og studerende Stort udvalg af specielle 淡l til favorable priser Faglige foredrag TAAGEKAMMERET Fester Foredrag Revyer Danmarks St淡rste Fredagsbar Kapsejlads Unibaren
28. Studiemilj淡et p奪 Katrinebjerg Et universitetsstudie handler ogs奪 om at befinde sig i et inspirerende studiemilj淡, der skaber sammenh脱ng mellem det faglige og det sociale. Rus-introduktion: rusuge, hyttetur, holdets time mm. L脱segrupper Studiefaciliteter Vejledning igennem studiet: tutorer, instruktorer, studievejleder, uddannelseskoordinator
29. Karriere IT-branchen har stort behov for h淡jtuddannede it-folk Gode internationale karrieremuligheder Datalogisk Institut, AU - 0% arbejdsl淡se Enormt fokus 75% i det private Forskning / undervisning
30. SKAL MAN KUNNE: Programmere et kernemodul til en linuxkerne? Smide ny processor i en laptop S脱tte stik p奪 et CAT5 RJ45 kabel NEJ!
31. OPTAGELSESKRAV En adgangsgivende gymnasial uddannelse (STX, HTX, HHX, HF) Mat A, Engelsk B, Dansk A Datalogi - frit optag IT AU 60 pladser Gymnasiale suppleringskurser p奪 Aarhus Universitet i juli og august Halv奪rs GSK suppleringskurser
32. STUDIEVALG Stor beslutning V脱lg det du har lyst til! V脱r parat til udfordring! G奪 fuldt ind i det! Brug gerne studievejledningen! [email_address] [email_address] www.science.au.dk/studievejleder
#3: Datalogi tidligere en afdeling under matematisk institut.
#5: Ph.D. efter 3.奪r er nyt. DI AU 10-15% af vores studerende bliver Ph.Dere Det er mange! (lige nu ca. 70!) Der er mere end resten af DKs samlede datalogi Ph.Dere.
#7: H淡j faglighed -> Udfordringer er st淡rre ->
#8: Programmering er noget vi l脱rer for at kunne g淡re det vil gerne vil! Interaktionsdesign: ny m奪der at interagere med teknologi p奪 kirurgen p奪 operationsstuen. H vordan gemmer vi teknologien. Kryptografi: hvordan laver vi sikre systemer (f.eks. netbank), p奪 en m奪de som ikke irriterer os og hvordan vi det i 淡vrigt om 10 奪r n奪r computeren er 2000 gange s奪 hurtigt. >Kvantekryptografi. IT-ark.: Nogen arbejder med inf.tek. O g datalogi p奪 et mere overordnet strategisk niveau, hvor der er brug for nogle der ved noget om hvordan f.eks. MEGET store IT-systemer skal implementeres (som f.eks. EPJ systemerne)
#9: Programmering er noget vi l脱rer for at kunne g淡re det vil gerne vil! Interaktionsdesign: ny m奪der at interagere med teknologi p奪 kirurgen p奪 operationsstuen. H vordan gemmer vi teknologien. Kryptografi: hvordan laver vi sikre systemer (f.eks. netbank), p奪 en m奪de som ikke irriterer os og hvordan vi det i 淡vrigt om 10 奪r n奪r computeren er 2000 gange s奪 hurtigt. >Kvantekryptografi. IT-ark.: Nogen arbejder med inf.tek. O g datalogi p奪 et mere overordnet strategisk niveau, hvor der er brug for nogle der ved noget om hvordan f.eks. MEGET store IT-systemer skal implementeres (som f.eks. EPJ systemerne)
#10: - Teknologiudviklingen (hurtigere internet, hurtigere maskiner osv.) giver os mulighed for at l淡se problemer p奪 nye m奪der hele tiden. Brugerunders淡gelser At t脱nke nyt? ikke n淡dvendigvis at du skal kunne t脱nke nyt. Men det vil du l脱re
#11: - Kvartersordning M egen Valgfrihed Bruges p奪 fagpakker (som f.eks. Matematik, Optimering, Multimedieudvikling, erhvervs淡konomi)
#12: Kombinationen er ny! Backup fra erhvervslivet! Samarbejde med AAA og ASB der giver ekspertise inden for design og business
#14: efterh奪nden som it bliver integreret i alting smelter mange markedssektorer sammen. Elektronikbranchen, arkitekter, (medievirksomheder) Nettet er den store drivkraft der binder kommunikationene mellem alle disse produkter sammen. Og med det er der skabt nogle helt nye behov for at lave nye produkter og lave rentable forretninger. I hele denne udvikling skabes et stort grundlag for innovation. Det er vores vision at bachelorer i it skal uddannes til at have kompetencer inden for netop dette innovationsfelt. Pervasive Computing - Everyware - Ubiquitous computing Der er brug for folk der ved hvordan nye it-produkter skal designes, og hvordan netbaserede tjenester og nye it produkter spiller sammen for at skabe en god forretning. Det er denne viden man opn奪r med den nye uddannelse i informationsteknologi!
#15: Produktdesign - Arkitekskolen Aarhus SOCIAL COMPUTING, OPLEVELSESDESIGN - MENNESKE MASINGRNSEFLADER Forretningsforst奪else - Handelsh淡jskolen i rhus IPR og PATENTER, ORGANISATIONSANALYSE, SALG OG MARKEDSFRING Softwareudvikling - Datalogisk Institut AU SOFTWAREARKITEKTUR - DISTIBUEREDE SYSTEMER
#16: - Morten K inno og proj. VizProj: Gunnar Kramp - 竪en virksomhed Scandihealth Systematic IBM Logica Mj淡lner Therma Bang&Olufsen TDC
#17: t脱l ba q1+q2 vs. q3+q4 sammen. Valg af vejleder.... dEkspSys.1 Susanne nyt pensum ifht. udviklingsmetoder
#18: - M淡de med ASB om FF specialiseringen. - Summer school p奪 ASB. (hvem? Morten n脱vner canadier) - StatDat ikke bl奪 - Mini konference med "proceedings" (Kurt). - "Praksisprojekt" mere proces ->
#19: - M淡de med ASB om FF specialiseringen. - Summer school p奪 ASB. (hvem? Morten n脱vner canadier) - StatDat ikke bl奪 - Mini konference med "proceedings" (Kurt). - "Praksisprojekt" mere proces ->
#26: Vil snakke kort om hver med konkrete referencer til fag, og dermed regner jeg med at komme omkring meget. Kombinationen er det der g淡r det effektivt OG sjovt og sp脱ndende
#27: Med udviklingsprojekter t脱nker jeg p奪 f.eks. dEkspSys, hvor processen er i fokus
#31: Mange sp淡rger om hvor meget man skal kunne programmere for at starte
#32: Der er 40 pladser Der er tale om en h淡jtprofileret, relevant og indholdstung praktik. Og vi g奪r ikke p奪 kompromis med praktikkens kvalitet. Det vil sige, at vi kun udbyder det antal pladser, hvor vi har praktikkontrakter. Og det vil sige, at kun de mest h淡jtkvalificerede ans淡gere kommer ind