Vad är historia
- 2. Den här presentationen: Vad är historia? Varför ska man läsa historia?
- 3. Historia är ett urval Vem gör urvalet? Skilj på: det förflutna historia
- 4. Varför läsa historia? • förstå nutiden • reflektera över framtiden • tänka kritiskt • förstå andra människor • förstå hur historia används
- 5. Förstå nutiden Varför ser världen ut som den gör? Byggd av människor som levde förr Se andra möjligheter
- 6. Reflektera över framtiden Kan man lära av historien? I så fall, vad? Se möjlig, trolig framtida utveckling
- 7. Tänka kritiskt Det förflutna går inte att undersöka direkt Historisk kunskap osäker träning i kritiskt tänkande: vad är rimligt att tro på?
- 8. Förstå andra människor det förflutna är ett främmande land förstå människors beteende Vad gör vi själva för konstigheter?
- 9. Förstå hur historia används Historia laddat: känslomässigt, politiskt, ideologiskt Den som kan historia kan använda den Den som kan historia kan granska andras historiebruk
- 10. Historiska tankeredskap • Hur kan vi veta vad som hänt i det förflutna? • Vad är viktigt i historia? • Vad förändrades, och vad förändrades inte? • Varför hände något? • Varför betedde sig människor förr så konstigt? • Vad var bra/dåligt med det som hände? • Historiemedvetande